2014年23期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
觀點
- 尊重學生天性 實施有效教學
- 多元視角下語文教師的專業(yè)成長
- 農(nóng)村中學化學實驗綠色化的探討
- 對“導學案”的一點粗淺認識
- 新課程實驗教學培養(yǎng)學生探究能力的研究
- 課改在探索中前行
- 關注細節(jié)，提高課題實效
- 論新課改背景下增強高中政治教學活力的措施
- 小學語文教學中學生語感培養(yǎng)的基本策略
- 初中英語教學應重視口語訓練
- 信息技術在高中英語教學中的有效運用
- 管窺小學語文第一課時的有效教學
- 淺談高中化學習題講評課的實踐研究
- 高中政治課與信息技術的有效結(jié)合
- 淺談初中地理多媒體教學
- 初中古詩詞教學現(xiàn)狀及對策探究
- 提高記敘文寫作教學的實效性
- 中學語文啟發(fā)式教學淺談
- 農(nóng)村小學語文情感教學的意義和對策
課堂
點滴
- 有效創(chuàng)設教學情境 引導學生體驗感悟
- 提高學生學習積極性，從老師做起
- 中學美術教學中的鑒賞教學模式分析
- 新課改下如何加強高中化學教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談如何激發(fā)學生學習信息技術課的興趣
- 我們該教給學生什么
- 淺談本土文化在高中英語教學中的應用
- 淺談高中生物教學中滲透生活知識的必要性
- 淺探如何養(yǎng)成良好的初中語文學習習慣
- 淺析初中化學教學中的德育教育
- 生物教學中學生批判性思維的培養(yǎng)
- 淺探初中英語課外閱讀的有效方略
- 提高情境作文教學實效性摭談
- 語文教師如何實施德育教育
- 高中數(shù)學新課改論文新課程下數(shù)學教學心得
- 有效運用體育器材的教學思路研究
- 談多媒體信息技術的運用以優(yōu)化高中英語寫作教學
- 探索求真，探究性實驗法在初中科學教學中的有效應用
- 照亮初中生經(jīng)典閱讀路
- 對分層教學的一些實踐和體會
- 從學生實際出發(fā)實施有效教學
- 巧解衛(wèi)星變軌問題
- 探究圓錐曲線的焦半徑和焦點弦長公式