2014年24期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 淺議學(xué)生的“孩子”角色
- 做足“抄”字之外的功課
- 巧用課后練習(xí)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 淺探初中英語(yǔ)教學(xué)中作業(yè)批語(yǔ)的重要作用
- 淺談新課程背景下的地理命題
- 讓作文評(píng)語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生心靈
- 試探培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效策略
- 推開(kāi)新窗，放眼遠(yuǎn)望
- 談初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的規(guī)范與對(duì)策
- 淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的有效性
- 基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)策探討
- 看似無(wú)情皆有情
- 細(xì)化定格，篩選凸顯
- 淺探農(nóng)村中學(xué)生活化作文教學(xué)的途徑與方法
- 淺談高中英語(yǔ)板書(shū)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在問(wèn)題及其提升方法
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略分析
- 和學(xué)生一道前行
- “觀念構(gòu)建”模式在高中化學(xué)概念教學(xué)中的實(shí)踐研究
課堂
- 歷史全國(guó)錄像課《世紀(jì)之交的世界格局》的教學(xué)實(shí)錄
- 打造高效課堂 增強(qiáng)初中語(yǔ)文教學(xué)效果
- 試探初中思想政治課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 音樂(lè)課堂教學(xué)中的誤區(qū)及糾正
- 主問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)策略在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 關(guān)注課堂 研究教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問(wèn)活動(dòng)的有效開(kāi)展
- 淺談高中化學(xué)多媒體教學(xué)
- 情景教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐
- 淺議浙江省課改《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》的銜接教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動(dòng)態(tài)生成中的有效教學(xué)的思考
- 有效教學(xué)之聾校語(yǔ)文課堂多元化
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂的形式
- “巧練”
- 淺談初中物理“從生活走向物理”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于微課程助力初中英語(yǔ)教學(xué)課堂
- 如何提高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 體育課教學(xué)中的情感調(diào)動(dòng)
- 淺談導(dǎo)學(xué)案在數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 關(guān)于構(gòu)建初中思想品德高效課堂的思考
- 語(yǔ)文課堂激趣方法略談
點(diǎn)滴
- 讓學(xué)生在參與主題活動(dòng)中成長(zhǎng)
- 如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的“生活化”
- 平蕪盡處 春山蔥蘢
- 淺談多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 淺析初中物理教學(xué)思辨能力的培養(yǎng)模式研究
- 試探初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的有效策略
- 在試卷講評(píng)課上做文章
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的個(gè)性化閱讀的有效性
- 高中英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談《體育與健康》課程的落實(shí)與延展
- 探究性教學(xué)在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)課的教學(xué)
- 心有多大舞臺(tái)就有多大
- 淺探初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效方法
- 淺談高中化學(xué)興趣教學(xué)
- 從課堂提問(wèn)透視學(xué)生主體地位的缺失
- 淺談詞塊教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于《2014年安徽高考理科數(shù)學(xué)第21題》的探究
- 如何引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中恰當(dāng)引入“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”的嘗試
- 化學(xué)教學(xué)中的比喻藝術(shù)
- 簡(jiǎn)析新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)困境及對(duì)策
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行參與型教學(xué)的研究
- 淺談馬鞍山市中學(xué)開(kāi)展三人制籃球賽的可行性研究