2009年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術性權威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研探索
- 大學畢業(yè)生就業(yè)指導對策及建議
- 論高校貧困大學生的教育策略
- 探討實施研究性教學的意義
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育研究
- 獨木難支的現(xiàn)代語言學
- 學習實踐科學發(fā)展觀,構建和諧電大的幾點思考
- 關于食品科學與工程專業(yè)創(chuàng)新型科研團隊建設的探討
- 描景狀物托物言志散文的意境鑒賞
- 淺析大學英語教學與人文素質培養(yǎng)
- 英語導學培訓課引發(fā)的理論思考與啟示
- 基于具體課程的跨專業(yè)合作教學模式初探
- 關于教學理念的思考
- 淺論《梁山伯與祝英臺》和《羅密歐與朱麗葉》的審美差異
- 幼兒師范學校如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
- Cultural Differences in the Translation of Trade Marks
- 獨立學院電子商務概論實踐教學改革研究
- 淺談吉林省高等學校 學科專業(yè)調(diào)整和建設
- 小學心理健康教育課的困境與對策
- 培養(yǎng)學生自我教育與自我管理能力的教學嘗試
- 大學生理想信念及入黨動機調(diào)查報告
- 寫意花鳥畫的教學革新
- 課程評價體系的改革與研究
- 重視能力培養(yǎng),探索多元化的課程測評方式
- 論中晚唐詠史詩創(chuàng)作題材的開拓與豐富
- 方便學生原則芻議
- 有效實施學科課程整合,深化信息技術教學改革
- 試論漢英翻譯增益法的語言學機理
- Culture Differences and Translation in China’s Tourism
- 對獨立學院辦公室工作的認識
- 《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》收字比較
- 試論《紅樓夢》的人物描寫藝術
- 如何加強實驗室儀器設備的購置及管理
- 以人為本的語篇-語境一體化英語報刊閱讀教學模式探析
- 隨書光盤的管理與應用
- 由迪斯尼動畫談兒童文學人文精神的傳揚
- 大類培養(yǎng)模式下大學生學業(yè)指導工作的實踐與探索
- 兩性用語差異初探
教學方法
學科教育
- 英美文學課程教學改革構想
- 跨文化教學在初中低年級牛津英語拓展課中的實踐與思考
- 非語言交際在英語課堂中的應用
- 論數(shù)學教育哲學的改造
- 簡評《英語同義詞組辨析一典通》
- 突破商務英語專業(yè)定位的瓶頸,構建以區(qū)域需求為導向的高職英語專業(yè)建設
- Teaching culture in the English Classroom
- 我院大學英語分級教學初探
- 化學教學中的素質教育
- 淺談HRM專業(yè)課程體驗式教學的理論基礎及其對于學生能力開發(fā)的作用
- 隱喻思維與大學英語教學
- 高中物理新課程實施過程中存在的問題分析及對策
- 淺談歷史教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語閱讀課的學法指導
- 淺談小學數(shù)學教學生活化
- 在新課改下如何上好一年級語文課
- 談小學生語文閱讀
- 知音覓知音
- 談談英語聯(lián)系動詞
- 初探實施地理課差異教學的途徑