2022年23期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合有效性的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)研究
- 談高中政治教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 高中生物生活化教學(xué)策略探析
- 情境教學(xué)在高中化學(xué)教育中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)的研究
- 試析如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中引用趣味教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)研究
- 如何讓小學(xué)生“樂學(xué)”英語(yǔ)
- 英語(yǔ)繪本閱讀在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于“讓學(xué)引思”背景，建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)懸念的研究
- STEAM 理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用策略探析
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 換元法思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯推理能力的培養(yǎng)研究
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)多元化教學(xué)的研究
- 淺談轉(zhuǎn)化與化歸思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的提問(wèn)藝術(shù)與策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐探究
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的模式探究
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與研究
- 基于主題的初中語(yǔ)文群文閱讀研究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 初中語(yǔ)文閱讀信息化教學(xué)模式探討
- 當(dāng)前環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新的策略探究
- 淺議核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺議在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生書寫能力的策略
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中融入德育教育的方法與途徑
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的滲透
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略
- 基于科學(xué)本質(zhì)觀的實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
——以《綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡》為例 - 基于大單元教學(xué)法的初中語(yǔ)文教材自學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)分析
- 高中思想政治課堂開展時(shí)政教育的策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)方法探討
- 基于童話課程資源落實(shí)學(xué)生“五育并舉”
- 學(xué)習(xí)卡在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，創(chuàng)新發(fā)展
——新時(shí)期學(xué)生德育工作的突破口 - 拓展性閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育方法探討
- 新時(shí)代背景下高中德育教育的實(shí)踐探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)提升有效性的分析
- 小學(xué)道德與法治課堂學(xué)生思辨能力培養(yǎng)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“學(xué)困生”問(wèn)題初探
- 淺議讀寫結(jié)合推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用“先導(dǎo)式”習(xí)作模式
- 初中歷史線上教學(xué)模式的探索與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文寫話策略探究