2019年27期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動與技巧同步，評點與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點評，一套4-6年級均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無窮樂趣。
小學(xué)時代
學(xué)之路
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 二十年后的母校
- 看牙記
- 小學(xué)英語課堂以讀促寫的有效教學(xué)研究
- 夜色
- 從那一刻開始
- 我最喜歡的一本書
- 為閱讀插上想象的翅膀
——想象閱讀法在盲校小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 - “洋蔥頭”變形記
- 家鄉(xiāng)的大龍湖
- 在繪本教學(xué)中如何幫助學(xué)生形成有效的閱讀策略
- 我是數(shù)學(xué)小能手
- 家鄉(xiāng)的鐵觀音
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)滲透途徑
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提升美術(shù)教學(xué)效果
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課程資源的開發(fā)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 融入生活獲真知
——談小學(xué)語文生活化教學(xué)實踐 - 游戲化教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中價值與運用策略
- 塑形塑心 美化人生
——低年級識字教學(xué)中滲透美育的策略及意義
教之道
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的問題及對策
- 淺入深出，直抵概念本質(zhì)
——以北師大版五年級上冊《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識（一）》為例 - 比較 滲透 跨越
——培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識方法談 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 注重科學(xué)實驗探究 打造高效科學(xué)課堂
- 新課程中小學(xué)語文口語交際教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)語文情境教學(xué)影響要素與教學(xué)對策
- 信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 認(rèn)知策略訓(xùn)練對小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的影響
- 學(xué)海無涯“圖”作舟
——淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的運用 - 暗示教學(xué)：增強美術(shù)教學(xué)的效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的熱點問題與思考
- 放飛學(xué)生思維，創(chuàng)建開放型數(shù)學(xué)課堂
- 激活學(xué)生思考力 提升數(shù)學(xué)實效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式
課內(nèi)外
- 小學(xué)低年段法治教育策略例談
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維存在的問題及解決對策
- 以分層作業(yè)設(shè)計的形成，助力“合作拼圖教學(xué)模式”
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對學(xué)生實施賞識教育
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施
- “泡泡”提示語在小學(xué)語文教材中的分類及運用
- 淺評“部編本”小學(xué)語文教材《教師教學(xué)用書》
- 小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行德育教育的方法
- 提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的藝術(shù)
- 《古詩詞三首（第一課時）》教學(xué)設(shè)計
- 改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 卡通情境教學(xué)，助推課堂實效
——小學(xué)英語高效課堂策略初探 - 小學(xué)語文高效課堂與有效教學(xué)模式
- 開放式課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 怎樣上好一堂音樂課
- 體藝2+1背景下小學(xué)體育教學(xué)的思考
- 開源硬件在小學(xué)創(chuàng)客教育中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)體育教師教學(xué)能力發(fā)展路徑
- 如何在班級管理中滲透對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)生心理健康教育“四法”
- 探尋班級文化建設(shè)的策略
- 新視角下的班級管理
——運用“生活教育”思想管理班級談 - 如何構(gòu)建和諧完美的師生關(guān)系