2019年17期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動與技巧同步，評點與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點評，一套4-6年級均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無窮樂趣。
小學(xué)時代
學(xué)之路
- 導(dǎo)·道·叨
——基于“3D”策略的中段習(xí)作教學(xué)研究 - 破解小學(xué)作文教學(xué)起步難的幾點策略
- 農(nóng)村小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)研究
- 美麗的大自然
- 那一片紫藤花
- 我眼里的民生工程
- 慧心獨居，佳作自成
——小學(xué)語文之作文教學(xué)方法探究 - 我是一條帶著武器的魚
- 我的同桌
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運用
- 我長大了
- My good friend
- 論“1+X”群文閱讀教學(xué)的實踐探索
- 森果農(nóng)莊樂翻天
- 三月桃花
- 讓語文要素在學(xué)習(xí)中落地生根
——低年級統(tǒng)編教材關(guān)注語文要素教學(xué)初探 - 讓美始終在場 讓成長一直在線
——對小學(xué)美術(shù)室景觀設(shè)計與課堂文化建設(shè)互動的嘗試與探索 - 小學(xué)科學(xué)課堂筆記實效性策略研究
- 淺析小學(xué)音樂創(chuàng)新教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
- 網(wǎng)絡(luò)雙師教學(xué)促進(jìn)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)變革的個案研究
——基于甘肅省靜寧縣Y小學(xué)調(diào)查 - 創(chuàng)設(shè)對比情境，建構(gòu)求一段時間的數(shù)學(xué)模型
——蘇教版三下“年、月、日”單元復(fù)習(xí) - 小學(xué)道德與法治生命化教學(xué)策略探究
教之道
- 一年級學(xué)生識字能力的培養(yǎng)
- 生活情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐探究
- 邂逅：“傾聽”的精彩
- 德育內(nèi)涵在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 快樂閱讀 回歸童真
——淺談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提升 - 講授法
——激發(fā)小學(xué)語文課堂大活力 - 促進(jìn)兒童心智傾向發(fā)展的繪本讀創(chuàng)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策分析
- 小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的實踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)優(yōu)生”與“學(xué)困生”的差異化教學(xué)研究
- 重視估算，提升學(xué)生的數(shù)感
課內(nèi)外
- 提高小學(xué)四年級語文閱讀教學(xué)效率的策略
- 故事教學(xué)法在小學(xué)語文低年級教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計之我見
- 試析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)小學(xué)高年級英語口語表達(dá)能力的研究
- 如何提升小班化語文教學(xué)的有效性
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
——以統(tǒng)編教材三年級下冊第五單元《奇妙的想象》為例 - 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)化策略
- 小學(xué)語文學(xué)科“核心素養(yǎng)”的內(nèi)涵及其實現(xiàn)路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形的教學(xué)創(chuàng)意與策略
- 初探小學(xué)高年級語文學(xué)習(xí)批判性思維與文本解讀能力的關(guān)系
- 實施“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何營造語文教學(xué)的課堂氛圍
- 以情境激趣，構(gòu)建小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課堂
- 以生為本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的有效途徑
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)實踐中存在的問題及對策
- 網(wǎng)頁小游戲助力信息技術(shù)課堂“畫圖”教學(xué)
——以填色教學(xué)為例 - 培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)
——計算思維的策略探究 - 我國中小學(xué)環(huán)境道德教育存在的問題及對策
- 當(dāng)溺愛成災(zāi)時
- 挖掘德性潛質(zhì) 走向澄明之境
- 孩子自私行為的成因及對策