2018年3期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專業(yè)成長為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專業(yè)成長提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語
教育觀察
學(xué)科專輯
- 巧借文本學(xué)表達(dá)
- 優(yōu)化“讀寫結(jié)合”的課堂教學(xué)新策略
- 探尋言語形式 叩問文本秘妙
- 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu) 促進(jìn)課堂增效
- 優(yōu)化單元整體教學(xué) 發(fā)展語言運(yùn)用能力
- 回歸語文“本體性”提升課堂有效度
- 改變一種思路，收獲別樣精彩
- 破譯文本表達(dá)“編碼”的秘妙
- 習(xí)作教學(xué)要追求“真”“特”“新”“趣”
- 淺談新理念下習(xí)作評(píng)價(jià)的多樣性與實(shí)效性
- 巧引妙導(dǎo) 筆下生輝
- 立足生活，讓習(xí)作教學(xué)還原本色
- 從對(duì)數(shù)感的表現(xiàn)性分析談小學(xué)生數(shù)感的有效培養(yǎng)
- 讀中感悟 培養(yǎng)數(shù)感
- 分層體驗(yàn)，讓“不可說”的數(shù)感漸次豐滿
- 淺談如何有效進(jìn)行“分?jǐn)?shù)乘除法解決問題”的教學(xué)
- 例說小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 提高計(jì)算教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段英語寫作能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)
- 適體而教 學(xué)出文韻
教學(xué)探研
- 識(shí)字教學(xué)“三部曲”
- 提高小學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性策略談
- 打造“簡約”數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生輕松學(xué)數(shù)學(xué)
- 談轉(zhuǎn)化思想在圓柱體積計(jì)算教學(xué)中的滲透
- 以“三層教學(xué)”推進(jìn)學(xué)生抽象能力成長
- 在信息技術(shù)支持下實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)多元化評(píng)價(jià)
- 以激勵(lì)為手段 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 善用品德課特色 讓法制教育更有效
- 以智啟智 構(gòu)建品德與社會(huì)活力課堂的探索
- 由“情”入手品德課堂“真”靈氣
- 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升音樂核心素養(yǎng)
- “奧爾夫”音樂游戲在小學(xué)音樂課中的運(yùn)用
- 歸納推理 深度學(xué)習(xí)
- “日積月累”中的成語要不要納入考試范疇