2020年15期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題◆經(jīng)驗◆反思
- 五年制師范培養(yǎng)小學教師的問題與對策
- 基于智慧校園建設(shè)背景的中職教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升策略分析
- PISA閱讀情境設(shè)置對中職語文學業(yè)水平考試的啟示
- 提高中職語文信息化教學有效性的探索與實踐
- 中職學校校企合作技能型人才培養(yǎng)模式實踐探究
- 高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 基于校企合作的城軌車輛專業(yè)人才培養(yǎng)模式實踐與探索
- “1+X”證書背景下中職電商專業(yè)教學改革的探索
- 新媒體在推銷技術(shù)實務(wù)教學改革中存在的問題及對策
- 從職業(yè)技能大賽視域探索中職學校會計專業(yè)的教學改革
- 小微課 大動力
- 中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對策分析
- 基于云平臺提升市場營銷課堂教學效果
- 職業(yè)能力導(dǎo)向的智慧課堂教學實踐與思考
- 中職學前教育專業(yè)學生頂崗實習的現(xiàn)狀與對策
- 閩南傳統(tǒng)建筑文化融入地理教學途徑的實踐
- 基于崗位任務(wù)的中藥調(diào)劑技術(shù)課程教學實踐的探討
- 將流行經(jīng)典英文歌曲融入中職英語教學
- 中職思想政治教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)情境：提升中職口語交際教學的關(guān)鍵
- 提升中職歷史教學有效性的策略探析
- 防止中高職學生沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)游戲的對策
- 淺談中職教師的課堂教學藝術(shù)
- 職前幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的問題與對策
- 初探中職護理專業(yè)班主任與學生的溝通交流技巧
- 技工院校專業(yè)老師如何上好一堂一體化的網(wǎng)絡(luò)課程
- 信息化環(huán)境中中職會計教學的優(yōu)化策略
- 中職學校計算機實踐教學存在的問題及對策
- 從一道高考題例談指對數(shù)式大小比較的幾種方法
- 中職物理課程教學存在的問題及對策探析
- 中職旅游地理課堂教學中常見問題及解決方案
- 淺析優(yōu)化任務(wù)設(shè)計提升技校生解決問題的能力
- 中職護理專業(yè)教學與臨床應(yīng)用脫節(jié)問題的分析與對策
- 基于現(xiàn)代學徒制理念淺析中職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)存在的問題及對策
- 淺議中職醫(yī)學專業(yè)病理學基礎(chǔ)教學質(zhì)量提高的措施
- 路由器交換機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建如何提高實效性分析
- 中職應(yīng)用語文教學現(xiàn)狀與思考
- 關(guān)于中職學校思政課程教材一體化建設(shè)的思考
- 未來實體教學與線上教學融合的思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職計算機教學的思考
教學◆教法◆專業(yè)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃在高中思想政治教學中的滲透
- 學業(yè)水平測試背景下中職思想政治課教學策略研究
- 以學生為中心的混合式教學模式設(shè)計研究
- 線上教學助力停課不停學的教學模式
- 淺談中職數(shù)學生活化教學的開展
- 淺談中職數(shù)學教學實效性提升策略
- 芻議信息技術(shù)與中職數(shù)學教學的深度融合
- 構(gòu)建中職數(shù)學高效課堂的教學策略
- 中職物理教學高效課堂構(gòu)建思路
- 基于理實一體化教學模式的中職物理教學策略探討
- 基于中職學測下任務(wù)驅(qū)動教學法在機械基礎(chǔ)課程中的初試
- 優(yōu)化中職機械基礎(chǔ)課堂教學的措施探討
- 中職電工電子理實一體化教學模式分析
- 案例教學在思想政治課教學中的有效運用
- 中職語文愉快教學的策略取向
- 探究高職語文的“對話式”教學方式
- 支架式教學在中職語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 英語課堂“五步教學法”探究
- 淺析中職數(shù)學教學中情景教學法的運用“瓶頸”及對策
- 中職數(shù)控仿真實訓(xùn)游戲化教學研究
- 以《科學是美麗的》為例淺議大數(shù)據(jù)綜合實踐活動課
- 同伴教學法在中職物理教學中的應(yīng)用分析
- 淺談奧爾夫音樂教學法在高中（職中）音樂課堂的應(yīng)用
- 行動導(dǎo)向教學法在中職電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課堂教學中的應(yīng)用分析
- 淺析多元化教學方法在健康評估課程中的應(yīng)用
- 案例教學法在中職內(nèi)科護理教學中的運用
- 淺析行為導(dǎo)向教學法在服裝設(shè)計教學中的運用
- 大眾速騰車凸輪軸正時調(diào)節(jié)閥保險絲故障檢修
研討◆應(yīng)用◆創(chuàng)新
- 淺談?wù)Z文教學在中職生教育管理中的作用
- 以學生社團為依托的中國傳統(tǒng)文化教育研究
- 從社會心理學角度解讀“校園霸凌”現(xiàn)象
- 開放式教學視角下中職中專學校高效課堂管理分析及策略研究
- 中職學生數(shù)學“宅中學”影響因素分析
- 從“停課不停學”看信息技術(shù)對職業(yè)教育的影響
- 滲透職業(yè)啟蒙教育的中學技術(shù)課程開發(fā)及實施研究
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在職業(yè)高中歷史教學中的運用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職化學教學中的應(yīng)用初探
- 中職電工電子專業(yè)多元化實踐教學研究
- 微課在中職會計教學中的應(yīng)用與實踐
- 淺淡中職平面設(shè)計專業(yè)Photoshop課程思政的重要性
- 淺談微課在中職物流教學中的應(yīng)用
- 理實一體化教學模式在中藥鑒定技術(shù)中的應(yīng)用效果研究
- 淺談傳統(tǒng)造型在中職室內(nèi)設(shè)計教學中的應(yīng)用
- “等電位編號法”在電子技能實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 基于微信公眾平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在中職圖形圖像處理課程中的應(yīng)用研究
- 虛擬仿真技術(shù)在數(shù)控五軸加工教學中的應(yīng)用探究
- 基于泛在學習生態(tài)下的教師信息化教學整合創(chuàng)新研究
管理◆育人◆培德
實踐◆改革◆探索
- 中職語文綜合職業(yè)能力培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 社區(qū)教育促進傳統(tǒng)文化傳承的實踐
- 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的地基基礎(chǔ)中職課程教學實踐
- 數(shù)控專業(yè)“引產(chǎn)入教、邊產(chǎn)邊教、以產(chǎn)促教”教學模式改革初探
- 技工院校會計專業(yè)校企合作教學改革探究
- 淺談技工院校計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)一體化教學改革對策
- 淺談中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學改革與實踐
- 廣告設(shè)計與制作專業(yè)實踐課程改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代醫(yī)用化學實驗教學模式改革初探
- 傳統(tǒng)文化在中職語文課堂的滲透途徑
- 中職語文教學實踐中提升學生主體認知的策略探討
- 構(gòu)建多元課堂
- 新時期下提高職業(yè)中專學校思想政治課教學實效性探析
- 淺談民間剪紙藝術(shù)在職業(yè)學校的傳承
- 探究新時代有效開展旅游地理教學的途徑
- 新時代文明實踐中心建設(shè)的學校路徑初探
- 學業(yè)水平考試背景下中職會計職業(yè)技能實訓(xùn)有效教學探究
- 核心素養(yǎng)視角下中職數(shù)學課堂教學的策略探索
- 中職學校電子類專業(yè)學業(yè)水平測試復(fù)習方法探究
- 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的廣告攝影實訓(xùn)教學實踐探索
- 中職教育：三方合力 增強招生吸引力