2021年26期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
理科講堂
- 新課改下中職數(shù)學教學模式的創(chuàng)新
- 創(chuàng)造性思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)研究
- iPad設備在高中數(shù)學教學中的輔助研究
- 求極限的幾種常用方法及技巧
- 追尋數(shù)學“本原” 解讀數(shù)學“文化”
- 探析初中數(shù)學滬科版教學的“收”與“放”
- 創(chuàng)設有效情境 發(fā)展邏輯思維
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略分析
- 初中數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)分析
- 初中數(shù)學課堂教學有效提問及其實施策略分析
- 陳鶴琴的“活教育”思想在聾校數(shù)學中的應用研究
- 以核心素養(yǎng)為導向的數(shù)學教法初探
- 高中數(shù)學教學中對學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 立足核心素養(yǎng)，促進農村小學數(shù)學課堂教學
- 授予閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀能力
- 新課改背景下的小學數(shù)學作業(yè)設計的個性化策略
- 基于教材解讀 讓規(guī)律從“有限”聯(lián)通無限
- 探究新課程背景下小學數(shù)學生活化的教學
- 初中物理教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談初中物理探究式教學策略
- 巧設物理魔術 構建活力課堂
- 測定月球表面重力加速度的若干方法
- 初中物理實驗教學中學生操作能力的培養(yǎng)途徑
- 初中物理實驗教學中科學思維的培養(yǎng)
- 淺析科學素養(yǎng)在初中物理概念教學中培養(yǎng)模式
- 信息技術在初中物理教學中的有效應用分析
- 淺談在歐姆定律的教學中推進合作式教學
- 初中物理實驗教學中的小組合作學習研究
- 淺析學科核心素養(yǎng)在高中化學課堂教學中的落實
- 高中化學教學中融入勞動教育實踐研究
- 巧借導入助力初中化學課堂教學
- 高中化學議題性教學研究
- 高中生物課堂教學中生態(tài)教育案例的應用研究
- 新課程改革背景下高中生物實驗教學探究
- 思維導圖在高中生物教學中提高學生學習的積極性分析
- 探索任務驅動教學，發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 翻轉課堂在生物教學中的應用
- 啟發(fā)式教學法在高中生物教學中的有效應用
- 生命教育：從高中生物生活化教學的情感目標出發(fā)
- 大健康背景下關于中學生物教學的思考
- 基于有限條件的高中生物微生物培養(yǎng)綜合實踐課程開發(fā)初探