2012年22期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 論吳歌的“源”與“流”
- 遙想赤壁與周郎
- 從戲劇形象解構(gòu)《牡丹亭》的“立言神指”
- 為誰而狂——析《宇宙鋒》和《蟬丸》中的狂人
- 關(guān)于湯用彤《康復(fù)札記》出版情況的一些資料
- 人的尊嚴(yán)與海明威筆下的硬漢
- 西碧爾：消逝了的珂莉媞兒
- 《米德爾馬契》的“善”與“美”
- 白色上帝和黑色羔羊——淺析《最藍(lán)的眼睛》中上帝意象對主人公文化身份認(rèn)同的影響
- 黛西夢想的幻滅及其原因
- 《V.》中的熵探討
- 敘事的堅守與前進(jìn)——從《芒果街上的小屋》到《拉拉的褐色披肩》
- 從《論語》兩個英譯本探析譯者文化身份的動態(tài)構(gòu)建
- 淺析現(xiàn)代主義影響下的文字設(shè)計新變化
- 中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詞匯使用狀況調(diào)查
- 對話：多元文化背景下高中語文外國文學(xué)作品教學(xué)之道
- 語文閱讀教學(xué)需要打好“情感牌”
- 引進(jìn)生活，聯(lián)系學(xué)科，活化教材——例談聾校閱讀教學(xué)中的開放性
- 職校語文教學(xué)美在何方
- 談新課程背景下初中語文教學(xué)的審美教育
- 基于初中語文創(chuàng)造性教學(xué)模式的研究
- 關(guān)于初中生漢字書寫素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 加強學(xué)生“說話”訓(xùn)練，激活初中語文課堂
- PPT在中學(xué)語文課堂自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 開門見山，一切景語皆情語——也談小學(xué)語文教學(xué)中課文開講的導(dǎo)入
- 堅持科學(xué)評價，激發(fā)寫作潛能——寫作評價實踐初探
文化學(xué)研究
美育美學(xué)研究
- 論李澤厚的“積淀說”與“發(fā)生認(rèn)識論”的關(guān)系
- 審美功利性與非功利性
- 在聆聽恢弘的交響中培養(yǎng)音樂的耳朵——以《1812年序曲》教學(xué)設(shè)計過程與分析為案例
- 德國聲樂專業(yè)課程設(shè)置的探討——以德國德累斯頓卡爾·瑪利亞·馮·韋伯音樂學(xué)院為例
- 研究生公共藝術(shù)設(shè)計課程教學(xué)改革研究
- 包裝設(shè)計與制作在高職高專藝術(shù)專業(yè)中的課程教學(xué)探討
- 高職學(xué)生技能培養(yǎng)中實訓(xùn)體系模塊化實踐探討——以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為研究對象
- 淺析在美術(shù)教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 美術(shù)特色高中情境教學(xué)之探索——以無錫市湖濱中學(xué)為例
- 如何讓剪紙教學(xué)活動在幼兒園有效開展
教育理論研究
- 關(guān)于中國教育改革的思考
- 論“以人為本”的教育理念
- 獨立學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展探索
- 應(yīng)試教育的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 加強高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育淺議
- 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的德育策略
- 論我國高等教育法規(guī)的歷史發(fā)展
- 淺析成人高等學(xué)歷教育與自學(xué)考試的平衡發(fā)展
- 基于學(xué)分制下的學(xué)業(yè)警示制度的深度思考
- 學(xué)生發(fā)展理論視角下的輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)
- 針對當(dāng)代大學(xué)生思想特點選擇因時而變的思想政治教育方式
- 醫(yī)藥院校思想政治教育的靈魂與原則問題的探討
- 基于創(chuàng)新理念下的藝術(shù)類大學(xué)生推優(yōu)體制初探
- 中職生職業(yè)道德教育探索
- 高校輔導(dǎo)員對提升大學(xué)生就業(yè)能力的作用
- 霍蘭德人格類型理論在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用與價值
- 理工科院校文科大學(xué)生就業(yè)困境的原因及對策
- “難就業(yè)”大學(xué)生就業(yè)困難原因及對策分析——從就業(yè)輔導(dǎo)員角度看大學(xué)生就業(yè)
- 南京郵電大學(xué)大學(xué)生志愿服務(wù)活動現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考
- 大學(xué)主題班會的失落與反思
- 文化資本理論視閾下的家園互動
- 阿斯伯格綜合征兒童幼兒園適應(yīng)性行為問題探討
教育實踐研究
- 高等師范學(xué)校學(xué)籍檔案管理工作的再認(rèn)識
- 旅游管理本科應(yīng)用型人才實踐能力培養(yǎng)研究
- 高校輔導(dǎo)員三種身份的實現(xiàn)途徑
- 賞識教育在高職學(xué)生管理工作中的運用
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在班級管理中的應(yīng)用
- 以職業(yè)能力為本，構(gòu)建現(xiàn)代漢語實踐教學(xué)體系——以阿壩師專為例
- 選材典型，創(chuàng)設(shè)情景，重構(gòu)教材——由一節(jié)公開課引發(fā)的教學(xué)反思
- 優(yōu)化高中政治教材內(nèi)容，提升政治教學(xué)品質(zhì)
- 耳目入，腦筋轉(zhuǎn)，身體行
- 淺析時事教育在初中思想品德課教學(xué)中的必要性和實效性
- 談新課程歷史教學(xué)中文科綜合知識的融會貫通
- 探討互動模式在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 運用“四步驟、四重視”教學(xué)法上好初中歷史講評課
- 地理零余學(xué)習(xí)的“長尾”效應(yīng)