2011年29期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 靈 動(dòng) 之“水”，“情”歸 何 處——淺析古詩(shī)文中“水”的意象
- 神游之中的美妙世界
- 論晏殊憂樂沖突中的“知足境界”
- 從王安石詩(shī)詞管窺宋代文化
- 論趙佶詞的藝術(shù)成就
- 劉克莊詩(shī)學(xué)中的宗教思想
- 《紅樓夢(mèng)》與莊子：儒、佛的表象與莊學(xué)的淵源
- 男性世界的兩位女性——淺析余華《兄弟》中的李蘭、林紅形象
- 芻議《圣經(jīng)》中的比喻
- 釋“玉”
- 文學(xué)翻譯中的意境還原
- 文學(xué)翻譯中的格式塔意象再現(xiàn)
- 漢英稱呼語的語用變異
- 現(xiàn)代教育技術(shù)下的多媒體教學(xué)——以外國(guó)文學(xué)教學(xué)為例
- 如何做好語文集體備課與二次備課
- “主 問 題”、“建 構(gòu)”及 “對(duì) 話”——蘇教版《〈論語〉〈孟子〉選讀》教法研究
- 文言文教學(xué)初探
- 《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)中的有和無
- 如何多重解讀人物形象——由《項(xiàng)鏈》引發(fā)的一次語文活動(dòng)課的嘗試
- “活動(dòng)體驗(yàn)”課型初探
- 淺析語文閱讀教學(xué)的三個(gè)誤區(qū)
- 我的課堂我評(píng)價(jià)——聾校閱讀教學(xué)中的開放性教學(xué)評(píng)價(jià)
- 師生合作助推語文高效課堂
- 從交互式電子白板上描繪出繽紛的語文課堂
- 把語文課堂的時(shí)空交給學(xué)生
- 讓“課文這碗飯”香味十足
- 在快樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文
- 低年級(jí)口語交際有效訓(xùn)練的策略
- 情境教學(xué)，讓小語口語交際課活起來
- 如何提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語寫作能力
- 關(guān)于作文教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 對(duì)初中記敘文寫作有效教學(xué)的探索
- 初中作文有效訓(xùn)練探微
- 作文教學(xué)應(yīng)走向本真
- 新形勢(shì)下小學(xué)語文作文教學(xué)之我見
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
理論學(xué)習(xí)與社會(huì)人文研究
教育教學(xué)研究
- 沃壤育特色，創(chuàng)新鑄優(yōu)質(zhì)
- 淺論教育政策評(píng)估
- 文化學(xué)視角下農(nóng)村教育早期社會(huì)化困境及其出路
- 試析構(gòu)建新型和諧師生關(guān)系的重要性及措施
- 新課程改革下教師困惑的理性思考
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響、原因分析及教育策略
- 試論基于素質(zhì)教育的課堂教學(xué)改革
- 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，生成課堂精彩
- 淺談教學(xué)語言的藝術(shù)品質(zhì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑解難的自主探究能力
- 教師如何做好聽課前的準(zhǔn)備
- 義務(wù)教育階段家定課程內(nèi)容對(duì)孩子的影響
- 家長(zhǎng)素質(zhì)與教子藝術(shù)
- 加強(qiáng)中職學(xué)校檔案管理工作之我見
- 對(duì)支持在特殊兒童IEP中存在方式的探討——以一自閉癥個(gè)案為例
- 查閱資料在小班幼兒探究式科學(xué)啟蒙教育中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)幼兒園小導(dǎo)游
- 巧設(shè)教學(xué)情境，高效導(dǎo)入新課
——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)列論 - 構(gòu)建生活化政治課堂淺論
- 初中思想品德教師教學(xué)中“搓背”功能摭談
- 增進(jìn)初中思想品德課教學(xué)實(shí)效性的若干思考
- 我的初中思想品德課導(dǎo)入策略