2019年1期
體育科技
競賽訓(xùn)練
運動醫(yī)學(xué)
運動心理
體育社會學(xué)
- 中國傳統(tǒng)體育禮儀文化的變遷規(guī)律及意蘊表達研究*
- 共融與重構(gòu)：中國現(xiàn)代足球文化的生成發(fā)展與應(yīng)然指向*
- 全民健身背景下體育社會組織發(fā)展的制約因素*
- 基于社會營銷理論的綠道體育公共服務(wù)實例研究*
- 南充市城市社區(qū)體育公共服務(wù)供給的發(fā)展新路徑探索*
- 共生理論視角下農(nóng)村體育活動的組織管理與發(fā)展研究*
- 湘西州城市社區(qū)“體醫(yī)結(jié)合”公共服務(wù)模式的構(gòu)建及實施策略*
- 社?？ǖ慕鹑诠δ軕?yīng)用于城市體育公共服務(wù)研究*
- 深圳廣場舞組織者群體特征分析*
- 江蘇省職業(yè)女性體育休閑現(xiàn)狀調(diào)查*
- 公共體育設(shè)施資源配置與服務(wù)優(yōu)化研究*
- 體育運動風(fēng)險發(fā)生因素的研究述評*
- 和諧社會視域下城鄉(xiāng)群眾體育統(tǒng)籌發(fā)展的戰(zhàn)略
國民體質(zhì)
體育產(chǎn)業(yè)
民族傳統(tǒng)體育
體育教學(xué)
- 廣西高職院校體育文化構(gòu)建實踐與研究
——以某高職院校為例* - 大學(xué)生體育運動現(xiàn)狀調(diào)查及分析
——以濟寧市高校為例* - “校園足球”背景下吉首市小學(xué)足球教學(xué)的困境與對策研究*
- 社會需求導(dǎo)向下教育碩士（學(xué)科體育）研究生職業(yè)能力培養(yǎng)研究
——以黔南民族師范學(xué)院為例* - 蘇州市學(xué)校體育場館開放現(xiàn)狀與影響因素分析*
- 新時代背景下高職學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素研究*
- 舞蹈類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程的研究*
- 體醫(yī)結(jié)合：醫(yī)學(xué)院校體育課程改革的重要途徑*
- 影響醫(yī)學(xué)留學(xué)生體育課學(xué)習(xí)因素分析*
- 普通高校大學(xué)生體育社團與高校體育課程改革的研究*
- 基于手機媒體下健身類APP在高職學(xué)生中的應(yīng)用研究*
- 洛陽市高校大學(xué)生陽光體育鍛煉現(xiàn)狀研究*1
- 體育舞蹈對大學(xué)生身體活動的干預(yù)研究*
- 新體能考核指標(biāo)下江蘇省大學(xué)生測試結(jié)果與分析
——以8所民辦獨立院校為例* - 高職院校體育俱樂部教學(xué)模式實踐的研究*
- 體適能訓(xùn)練模式在小學(xué)高年級體育與健康課程中的構(gòu)建*
- 高校有氧搏擊操課程建設(shè)存在的問題與對策分析*
- 方法、過程、評價
——高校休閑體育專業(yè)中青年教師能力提升的三位一體策略* - 體育院系開設(shè)身體運動功能訓(xùn)練課程的實踐研究*
- 南開大學(xué)高水平運動員與普通學(xué)生體育活動的互動研究
- 體育類專業(yè)花樣跳繩課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建*
- 多媒體輔助羽毛球教學(xué)成效的實證研究*
- 海南省第十一屆小學(xué)體育課堂教學(xué)評比參評課研究*
- 基于健身教練職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的瑜伽課程教學(xué)內(nèi)容研究*
- 籃球有效課程設(shè)計與實踐
——BOPPPS模式 - 十步教學(xué)法在高校網(wǎng)球選修課的應(yīng)用探索*
- 廣西少數(shù)民族地區(qū)高校校園足球開展現(xiàn)狀與對策研究
——以百色市應(yīng)用型高校為例* - 地方本科院校校企合作培養(yǎng)高爾夫人才的SWOT分析*
- 江蘇省優(yōu)秀足球教師特征研究
——基于與一般足球教師的比較 - 高校體育專業(yè)籃球理論課“翻轉(zhuǎn)課堂”教師要素分析*
- 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育課引入休閑體育活動研究*
- 休閑體育專業(yè)數(shù)字化教材建設(shè)研究*
- 高校網(wǎng)球課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實施策略與評價體系研究