2018年3期
刊物介紹
本刊融學(xué)術(shù)性、知識性、實(shí)踐性于一體，辟有資源建設(shè)等十多個(gè)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息學(xué)和目錄學(xué)的欄目，適合廣大圖書情報(bào)工作者和圖情專業(yè)學(xué)生閱讀。
圖書館研究
學(xué)術(shù)探討
圖書館管理
信息資源建設(shè)
信息資源服務(wù)
- 朗讀在圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用前景及啟示
——以央視“朗讀者”節(jié)目為例 - 美國公共圖書館青少年學(xué)校教育支持服務(wù)研究
- 高校圖書館參與社區(qū)公共文化服務(wù)的探索與實(shí)踐
——以廣西科技大學(xué)圖書館參與建設(shè)未成年人閱讀基地為例* - 民航類院校圖書館學(xué)科服務(wù)體系的選擇*
- 公共圖書館提升留守兒童閱讀素養(yǎng)策略*
- 面向城市社會性弱勢群體的公共圖書館服務(wù)研究
- 推進(jìn)高校校園閱讀的閱讀推廣活動探索
——以“閱讀·品享——發(fā)現(xiàn)”校園閱讀推廣為例* - 面向研究型讀者的服務(wù)轉(zhuǎn)型研究