2019年4期
刊物介紹
《天津教育》是國內(nèi)教育教學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實踐相結(jié)合，普及與提高相并重，倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新，推動教育事業(yè)發(fā)展，為教學(xué)研究和教育事業(yè)服務(wù)，為廣大教育工作者的學(xué)術(shù)交流和教育交流服務(wù)。力求集全國各級教育機構(gòu)成功管理經(jīng)驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領(lǐng)域。
天津教育·上
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教學(xué)
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)研究
- 淺談培養(yǎng)初中生計算思維的Python路徑
- 淺談習(xí)作起步年級學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)
- 以繪本教學(xué)為途徑培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為的實踐研究
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)核心目標(biāo)的設(shè)計
- 讓轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中生根發(fā)芽
- 立足初中生物教材，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 情景體驗式教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何改進小學(xué)語文主題閱讀的教學(xué)方法
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法
- 小學(xué)德育中的紅色文化滲透及路徑建構(gòu)
- 把握朗讀教學(xué)的門道
- 如何從生活角度進行中學(xué)語文教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情景創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用
- 開展體驗式教學(xué)，打造高效小學(xué)美術(shù)課堂
- 伏羲文化進校園校本課程的必要性
- 初中語文文言文教學(xué)中的困境及應(yīng)對策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中開展寫作教學(xué)的策略
- 中學(xué)英語教學(xué)中滲透英美文學(xué)
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的整合之道
本期策劃
觀點
- 小學(xué)班主任班級管理策略
- 多媒體輔助下初中物理教學(xué)方法改革的策略
- 基于法治教育理念的初中生管理
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑選擇
- 在古詩詞教學(xué)中培養(yǎng)人文精神
- 抓住語言文字訓(xùn)練點讓課堂充滿語文味
- 核心素養(yǎng)理論背景下酸堿鹽教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)的輔助運用
- 口語交際提升的策略
- 新課程下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實踐
- 分層作業(yè)理念下數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計
- 幾種低段繪本課型教學(xué)設(shè)計
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 流行音樂融入初中音樂教育的實踐