2014年6期
刊物介紹
由國家體育總局主管，北京體育大學(xué)主辦，北京體育大學(xué)出版社出版的國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級青少年體育專業(yè)刊物。本刊秉承“及時報道青少年體育運動方針政策及賽事資訊，努力提供訓(xùn)練技術(shù)和鍛煉方法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)科學(xué)運動”的理念，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，使之成為推動青少年體育事業(yè)不斷發(fā)展的宣傳陣地和重要窗口。
少年體育訓(xùn)練
- 做好競技體育工作要唱響“五首歌”
- 回顧過去 展望未來
——吉林省教體結(jié)合青少年體育工作會議報告 - 科學(xué)規(guī)劃 創(chuàng)新發(fā)展
——為國家和省培養(yǎng)輸送高水平體育后備人才 - 探析北京市中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”狀況
- 體育電視廣告?zhèn)鞑η嗌倌陜r值觀構(gòu)建的影響
- 高考體育術(shù)科項目的訓(xùn)練、專項選擇及部分常見問題建議
- 農(nóng)村中小學(xué)體育大課間活動的開展現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的研究
- 陽光體育背景下小學(xué)健身路徑器材有效利用研究
- 陽光體育游戲
- 青少年運動員體能訓(xùn)練的思路芻議
- 簡談少年短跑運動員的訓(xùn)練
- 我國青少年女子籃球運動員身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析
- 中國跳水運動員心理調(diào)節(jié)手段的研究與應(yīng)用
- 簡析青少年運動員籃板球意識的培養(yǎng)
- 簡談基層校本教研體育的課堂教學(xué)
- 核心力量訓(xùn)練對體操專選學(xué)生動作學(xué)習(xí)的影響
- 江蘇女子曲棍球隊的發(fā)展與現(xiàn)狀分析
- 空手道型拳基本技術(shù)訓(xùn)練研究
——以糸東流流派為例 - 青少年網(wǎng)球運動員的心理機(jī)能提升方式初探
- 簡談對足球運動員體能訓(xùn)練基本原則的認(rèn)識
- 論循環(huán)訓(xùn)練法在提高運動綜合能力中的運用
- 體校生注重體育發(fā)展 更要注重全面培育
- 構(gòu)建“德育為先、齊抓共管”的一體化學(xué)生管理模式
- 青少年夏季體育鍛煉指導(dǎo)研究
- 把握課堂關(guān)鍵點 提高教學(xué)有效性
- 重新審視跆拳道橫踢基礎(chǔ)教學(xué)
- 初中體育200m跑訓(xùn)練的教學(xué)實踐與反思
- 高中籃球選修課“研學(xué)后教”的設(shè)計與實踐
- 高校田徑課程的困境與有效教學(xué)策略
- 論中小學(xué)武術(shù)操創(chuàng)編方向
- 在支撐跳躍教學(xué)中對消除學(xué)生恐懼心理的探討
- 關(guān)于高校課余體育訓(xùn)練的幾點思考
- 學(xué)分制管理在高職體育教育中的應(yīng)用初探
- “活動欄板式教法”在中學(xué)跨欄跑教學(xué)中的實驗研究
- 簡議體育課備課中的“備學(xué)生”
- 體育課堂中合理調(diào)動隊伍的策略與思考
- 室內(nèi)理論課不容忽視
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在小學(xué)田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效教學(xué)視域下的體育教師專業(yè)發(fā)展
- 如何有效利用資源開展學(xué)校體育
- 小學(xué)體育與健康教學(xué)實施探究性學(xué)習(xí)的理論與實踐
- 職業(yè)中學(xué)室內(nèi)大課間活動的組織與管理
- 以生為本構(gòu)建小學(xué)體育高效課堂
- 少年兒童在業(yè)余游泳訓(xùn)練后食補(bǔ)營養(yǎng)的方法
- 學(xué)校體育中學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
- “分層教學(xué)”理論指導(dǎo)下高校體育教育教學(xué)改革研究與實踐
——以塔里木大學(xué)體育課程改革為例 - “互助”教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)在體育教育專業(yè)田徑教學(xué)中的比較研究
- 分層教學(xué)在初中體育教學(xué)中的嘗試
- 青少年健身效果評價的方法與原則
- 武術(shù)訓(xùn)練對青少年自我意識發(fā)展的研究
- 墊上功能性組合訓(xùn)練方法在中小學(xué)體育活動中的應(yīng)用與研究
- 對山西省大同市大中專院校乒乓球開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 基于生命安全教育視域下休閑體育項目運動防護(hù)現(xiàn)狀研究
- 對體質(zhì)健康測試不合格學(xué)生體育鍛煉情況的研究
- 增加體育課時是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的好舉措
- 新課程背景下九年級學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析及策略研究
——以福建省長樂市第七中學(xué)為例 - 中職學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀與體育課程改革的研究
——基于提升青少年身體素質(zhì)的視角 - 羽毛球教學(xué)教學(xué)訓(xùn)練小游戲兩則
- “側(cè)向滑步推鉛球—預(yù)擺與滑步技術(shù)”教學(xué)設(shè)計
- 按運動能力差異動態(tài)分層教學(xué)的知性認(rèn)識與實踐思考
——以廣州市某高中學(xué)校足球選項教學(xué)例證 - 過程性評價促進(jìn)高效體育課堂
——武術(shù)健身操《英雄少年》教學(xué)為例 - 高中體育案例： 健身操和素質(zhì)
- 內(nèi)蒙古烏蘭察布市重點業(yè)余體育學(xué)校
- 挫折是成功的催化劑
——記山西省射箭隊運動員祝姍姍 - “盛世乒乓—五四杯”乒乓球比賽在訓(xùn)練局北京體育館舉辦
- 黑龍江省啟動全民科學(xué)健身志愿服務(wù)
- 陽光體育運動對青少年體適能的運動干預(yù)及健康促進(jìn)