2024年26期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)策略實(shí)踐研究
- 新課標(biāo)下實(shí)驗(yàn)微課在物理教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 大概念統(tǒng)領(lǐng)下高中化學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐探究
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- PCK視角下的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中語(yǔ)文單元整合主題閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 生本問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)語(yǔ)文微寫(xiě)作教學(xué)策略的研究
- 立德樹(shù)人背景下提升小學(xué)道德與法治教學(xué)實(shí)效性的策略
- 解讀標(biāo)準(zhǔn)，突破瓶頸
- 新課標(biāo)背景下的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)策略研究
- 基于南通鄉(xiāng)土文化的小學(xué)英語(yǔ)批注式閱讀教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 寓言故事在小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史大概念教學(xué)策略研究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定與實(shí)施
- 高中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元主題式教學(xué)策略
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中英語(yǔ)課堂的融合路徑
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)策略的探討
- 主題意義引領(lǐng)下的小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科教學(xué)策略探究
- 情景交融，單元統(tǒng)整
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響研究