2021年13期
刊物介紹
《青年心理》雜志通過生動的事例深入淺出地解讀心理現(xiàn)象和心理學理論，不僅是青年人的好朋友，也是家長們了解和教育您的孩子的好幫手。重點欄目：特別關(guān)注、咨詢師手記、傾訴熱線、專家流派、心理課堂、華夏心理廣角、成功看臺、職場寶典、心理測試、青春*成長、性*伊甸園等。
青年心理
學 生 XUESHENG
教 師 JIAOSHI
課 程 KECHENG
- 提升學生實驗能力的策略探究
——以廣東省初中學業(yè)水平考試物理實驗操作考試為例 - 學校農(nóng)貿(mào)教育和道德與法治課程有效融合的新嘗試
- 論自然體驗課程模式的改革和探索
- 新時代背景下幼兒親社會情感和行為的培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村小學線上、線下混合式教學模式研究
- “認知、行為、情感”三維系統(tǒng)下的幸福教育實施路徑
- 以互動反饋技術(shù)推動小學數(shù)學課堂變革
- 基于《中國高考評價體系》的教學管理模式研究
- 幼兒園體驗式生活場景創(chuàng)設(shè)與實施研討
- “讓學”視角下的閱讀教學策略
——以統(tǒng)編版五年級上冊《憶讀書》第一課時為例 - 論語文游戲如何成就兒童成長
- 核心問題引領(lǐng)下的小學數(shù)學課堂教學策略
- 以問促學：打造小學數(shù)學智慧課堂
- 基于核心素養(yǎng)視域探析運算能力培養(yǎng)策略
- 深度學習視角下的小學數(shù)學教學設(shè)計策略分析
- 數(shù)學文化在初中數(shù)學教學中的多元融合
- 追“錯”溯“源”，踏“錯”尋“美”
——淺談小學數(shù)學六年級總復習之錯題講評 - 探索優(yōu)化小學英語口語教學的有效途徑
- 深度學習視角下小學低年級Sight Words教學策略
- 關(guān)注差異，實施基于學生發(fā)展的小學英語課堂
- 綜合實踐活動課要調(diào)動生活的積累
——以“‘辨’臉”的教學設(shè)計為例 - 幼兒教育中科學活動實踐探索
- 從深度思考角度談高中歷史高效課堂構(gòu)建途徑
- 高中歷史教學立意下教學資源整合的探索
——以“中國特色社會主義理論的形成與發(fā)展”一課為例 - 融合創(chuàng)客意識，開展物理探究性實驗
- 淺析高中政治課堂教學中的有效提問探究
- 依托議題教學方式 助力核心素養(yǎng)提升
- 圖形譜在小學音樂欣賞教學中的應用
- 小學美術(shù)綜合性材料的開發(fā)和應用
- 游戲在低年級體育教學中的創(chuàng)意應用
- 大班幼兒足球游戲活動的指導策略