2020年30期
刊物介紹
《青年心理》雜志通過生動的事例深入淺出地解讀心理現(xiàn)象和心理學(xué)理論，不僅是青年人的好朋友，也是家長們了解和教育您的孩子的好幫手。重點欄目：特別關(guān)注、咨詢師手記、傾訴熱線、專家流派、心理課堂、華夏心理廣角、成功看臺、職場寶典、心理測試、青春*成長、性*伊甸園等。
青年心理
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
課程與教學(xué)
- 緊扣童話特點 落實語文要素
——以統(tǒng)編版小學(xué)語文三上第三單元為例 - 《定風波·莫聽穿林打葉聲》教學(xué)設(shè)計
- 談如何幫助智障學(xué)生積累數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗
- 踐行陶行知教育思想 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
——以立體圖形教學(xué)為例 - 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 借助微課，讓寫作教學(xué)真正發(fā)生
- 閱讀教學(xué)中語文深度學(xué)習(xí)的實踐與思考
——以統(tǒng)編版教材四年級下冊《綠》為例 - 讓“迂回戰(zhàn)術(shù)”助力現(xiàn)代文閱讀
——談高中語文閱讀教學(xué)的有效策略 - 初中英語課堂教學(xué)中動態(tài)生成資源的恰當利用研究
- 法塑新風 德滿人倫
——小學(xué)道德與法治教學(xué)中的德育研究 - “生本”課堂閱讀思維力訓(xùn)練的有效實施
- 學(xué)習(xí)單在小學(xué)文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 用詩歌的“多讀多寫”養(yǎng)育學(xué)生的“創(chuàng)造”之魂
- 色彩讓字母發(fā)光 音符讓課堂跳動
——讓藝術(shù)走進小學(xué)英語課堂 - 提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑研究
- “繪本”與“繪文”相融的小學(xué)英語課堂
- “真·實”課堂 “ 意·趣”生長
——基于單元整體教學(xué)的小學(xué)英語有效教學(xué)研究 - 初中英語線上線下混合式教學(xué)應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)五年級口語交際學(xué)習(xí)活動教學(xué)探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式探討
- 數(shù)學(xué)分析思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)解題中的應(yīng)用分析
- 小組合作學(xué)習(xí)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重深度體驗，打造高效課堂
——從一次“一課三上”研討說起 - 歷史圖片在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中道德與法治課中的法律知識教學(xué)方法探究
- 淺析新課程下高中生物課堂的教學(xué)理念
- 基于創(chuàng)客教育理念的小學(xué)科學(xué)教學(xué)的策略分析
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)中高年級音樂教學(xué)策略探討