2018年6期
刊物介紹
《美與時(shí)代》下半月刊出版八年來(lái)在廣大讀者、作者朋友的支持下，它已經(jīng)走進(jìn)各院校、各文藝專業(yè)、各藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)，成為全國(guó)美學(xué)、文藝學(xué)、教育界、設(shè)計(jì)界朋友共同的園地。同時(shí)，也得到中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊群、中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心的合作，所發(fā)論文全部及時(shí)在其網(wǎng)上發(fā)布，或予以轉(zhuǎn)載、摘編、編入專業(yè)索引。
美與時(shí)代·美術(shù)學(xué)刊
書壇名家
劉強(qiáng)畫廊
美術(shù)理論研究
- 畫是有形詩(shī)
- 重返時(shí)間之源
- 白描中的“線”
- 傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩的精神內(nèi)涵與審美意蘊(yùn)研究
- 色彩構(gòu)成在現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 論山水寫生對(duì)創(chuàng)作的影響研究
- 漓江畫派工筆花鳥(niǎo)畫的藝術(shù)特征
- 當(dāng)代語(yǔ)境下中國(guó)畫元素的藝術(shù)表現(xiàn)形式及應(yīng)用研究
- 構(gòu)成元素在現(xiàn)代中國(guó)畫構(gòu)圖中的應(yīng)用意義
- 先進(jìn)藝術(shù)理論與美術(shù)創(chuàng)作的理論融合
- 探析當(dāng)代工筆人物畫的傳承與創(chuàng)新
- 現(xiàn)代油畫表現(xiàn)性中的審美意象
- 基于寫意油畫的形態(tài)表現(xiàn)特征分析
中國(guó)美術(shù)研究
西方美術(shù)研究
美術(shù)教育
- 改革國(guó)畫教學(xué)模式 提高學(xué)生的審美能力
- 油畫教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)策略分析
- 論高校美術(shù)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高校美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究
- 高校美術(shù)教育專業(yè)技術(shù)與專業(yè)素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性
- 黑龍江省高校美術(shù)專業(yè)實(shí)踐課程改革對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作用研究
- 高職高專美術(shù)教育專業(yè)工筆畫臨摹教學(xué)探究
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)中國(guó)畫課程的重要性研究
- 高職工筆畫課程項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)踐探析
- 在花鳥(niǎo)畫教學(xué)中融入赫哲族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的教育研究
- 對(duì)陶藝課進(jìn)入美術(shù)課堂的思考
- 基于現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理念的美術(shù)教學(xué)研究
- 風(fēng)景寫生課程的運(yùn)用研究
- 美術(shù)教育中美育滲透要點(diǎn)分析
- 引入室外寫生，提高美術(shù)教學(xué)有效性
- 美術(shù)鄉(xiāng)土文化教材開(kāi)發(fā)研究
- “自由涂鴉法”在孤獨(dú)癥學(xué)生美術(shù)干預(yù)中的效用分析
- 在命題畫教學(xué)中培養(yǎng)培智學(xué)生的創(chuàng)造力探究
- 美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新
- 在合作學(xué)習(xí)模式下初中美術(shù)教學(xué)效果探究
- 幼教專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向的美術(shù)課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 蘿崗地方美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究
- 美術(shù)中“造型表現(xiàn) ”對(duì)人的思維開(kāi)發(fā)與創(chuàng)意的作用
- 新常態(tài)下對(duì)中小學(xué)“中國(guó)畫”教學(xué)的沉思