2019年21期
刊物介紹
《牡丹》是河南省一級(jí)期刊，雜志以河洛文化為底蘊(yùn)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，突出地方特色，注重青春氣息，追求新穎高雅。
牡丹
詩(shī)歌
小說(shuō)
紙貴
- 《塵埃落定》中的菲勒斯中心主義
- 論《荊棘鳥》中四位女性的愛情觀
- 論《奧斯卡與露辛達(dá)》中奧斯卡悲劇性命運(yùn)的必然性
- 《黑隱士》中的“他者”解讀
- 元代胡助《郭熙雪林曉霽》賞析
- 《文心雕龍·神思》之“神與物游”說(shuō)
- 《呂氏春秋》樂論中所蘊(yùn)含君王治國(guó)之道
- 伏爾泰《老實(shí)人》的哲學(xué)解讀
- 古代詩(shī)歌中的氣候信息及其運(yùn)用
- 《生死場(chǎng)》中民間話語(yǔ)的隱性力量
- 從《人間詞話》看王國(guó)維“尚情”的文體觀
- 基于歷史發(fā)展角度談戲曲盛衰原因
- 《額爾古納河右岸》和《勞燕》中的大女人形象
- 主體建構(gòu)與欲望補(bǔ)償?shù)年P(guān)系研究
- 用色彩傳遞孤寂情感
- 試論約翰·費(fèi)斯克的大眾文化研究
- 論施蟄存小說(shuō)中的女性形象
- 嵇康為主“竹林七賢”詩(shī)歌及文化形象研究
品評(píng)
- 新語(yǔ)境下傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化研究
- 漢字與傳統(tǒng)婚姻文化
- 漢字構(gòu)形與先秦時(shí)期建筑文化分析
- 西漢西北的發(fā)展與往來(lái)文人創(chuàng)作概述
- 從社會(huì)歷史角度看文藝
- 淺析中國(guó)古代唱論的當(dāng)代價(jià)值
- 文化館公共文化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、均等化探索
- “酉”部件的構(gòu)字中所蘊(yùn)涵的思想意識(shí)及文化
- 鳳羽鎮(zhèn)相關(guān)傳說(shuō)探究
- 獨(dú)木龍舟節(jié)的隱喻表達(dá)
- 非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的審美內(nèi)涵探析
鑒賞
- 淺談歌曲《黃河漁娘》的演唱技巧
- 探索二胡重奏在演奏中的重要性
- 淺析聲樂藝術(shù)表演的美學(xué)特征
- 浪漫主義中期李斯特鋼琴作品創(chuàng)作特點(diǎn)
- 談鋼琴演奏中的奏法技巧
- 淺談寫意油畫與表現(xiàn)油畫
- 美術(shù)設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用與發(fā)展
- 也論中國(guó)美術(shù)“南通現(xiàn)象”
- 基于中國(guó)文化的兒童玩具開發(fā)策略與設(shè)計(jì)原則研究
- 淺析中國(guó)古典園林造園手法在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 從“筆意”淺談書法藝術(shù)的審美意味及空間形象的構(gòu)成
- 舞蹈道具在舞蹈創(chuàng)作中的作用
- 淺析服裝構(gòu)成要素對(duì)服裝舒適性的影響
教苑
- 大數(shù)據(jù)視域下的應(yīng)用文寫作教學(xué)方法研究
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)鋼琴教學(xué)的影響
- 論音樂藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新探討
- 基于民間童謠開展幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)
- 關(guān)于歌唱呼吸的幾點(diǎn)思考
- 情感與技巧
- 中國(guó)民族聲樂演唱多元化視域下的高校聲樂教育
- 從小學(xué)音樂教學(xué)談高師音樂教育人才培養(yǎng)
- 淺論現(xiàn)今藝術(shù)教育中審美與應(yīng)試的矛盾和整合
- 高中階段有效舞蹈教學(xué)策略探索
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)生態(tài)觀引導(dǎo)與實(shí)踐探究