2022年7期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
特別關(guān)注
校長訪談
雙減進(jìn)行時(shí)
校園寫真
教學(xué)縱橫
- 樂學(xué)善學(xué)，成就出彩人生
- 核心素養(yǎng)下英語教材的內(nèi)部評價(jià)與使用研究
- 初中生物傳染病學(xué)習(xí)擴(kuò)充情景素材
- 淺析問題探究教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的滲透
- 新課程下初中數(shù)學(xué)“問題串”教學(xué)的方法研究
- 線上線下混合式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐研究
- “雙減”背景下鄉(xiāng)村學(xué)校初中語文教學(xué)的變革策略
- 營造初中生思政課學(xué)習(xí)“福流”體驗(yàn)的教學(xué)方式研究
- “雙減”背景下高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究綜述
課堂內(nèi)外
- 小學(xué)道德與法治主題探究活動中的師生關(guān)系
- 以寫促讀：策略單元讀寫融合教學(xué)的有效路徑
- 疫情防控期間小學(xué)生居家學(xué)習(xí)研究
- “雙減”背景下聚焦核心素養(yǎng)的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)
- “體醫(yī)融合”理念下的特殊學(xué)校智力障礙青少年認(rèn)知康復(fù)路徑探討
- 認(rèn)知圖式下小學(xué)中年級敘事類習(xí)作教學(xué)微探
- 英語單元學(xué)歷案對語言習(xí)得的意義探究
- “雙減”政策背景下小學(xué)語文預(yù)習(xí)策略的研究
- 對自閉癥兒童情緒行為問題個(gè)案的探究
- 小學(xué)中段童話教學(xué)的困境及優(yōu)化策略研究
- 聚焦課后習(xí)題 切入備課要點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂提問策略探究
- 淺談學(xué)生樂上音樂課之策略
學(xué)科實(shí)踐
- 健康的心理是保障學(xué)業(yè)的基本條件
- 創(chuàng)造“美好的學(xué)習(xí)”
- 提升教師科研創(chuàng)新能力是對接“雙高”建設(shè)的基本條件
- 依托“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 產(chǎn)教融合需要制度建設(shè)來保障
- 成果導(dǎo)向理念賦能教學(xué)質(zhì)量評價(jià)
- “雙創(chuàng)”教育重在對接專業(yè)課程
- 輔導(dǎo)員心理健康教育勝任力是落實(shí)“立德樹人”的應(yīng)然需要
- 對標(biāo)“雙高” 落實(shí)文化育人
- 思辨力是學(xué)習(xí)英語的基本素質(zhì)
- “專創(chuàng)融合”為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開辟一條新路
- 與時(shí)俱進(jìn)，輔導(dǎo)員要有“幾把刷子”
- 科教、產(chǎn)教“雙融合”，助力高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)