2021年7期
刊物介紹
《課外語文》雜志由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團主管，遼寧人民出版社主辦，中國當(dāng)代文學(xué)研究會教育委員會學(xué)術(shù)指導(dǎo)，《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍源期刊網(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學(xué)科類雜志。《課外語文》側(cè)重于教學(xué)研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨特、前沿、有效的教學(xué)手段，為廣大語文教學(xué)者提供參考和借鑒，對于提高語文教學(xué)乃至于其他學(xué)科都有一定的促進意義。
課外語文·下
課外語文
語文論壇
- 春風(fēng)化雨，潤物無聲
- 在初中語文教學(xué)中如何滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 教育心理學(xué)在初中語文教學(xué)中的運用
- 初中語文如何通過設(shè)計問題鏈提高教學(xué)效果
- 基于高中語文核心素養(yǎng)下的跨文化專題研討的課堂教學(xué)實踐研究
- 如何將“傳統(tǒng)文化”引入語文課堂
- 以寫字教學(xué)為基礎(chǔ)，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中德育教育策略
- 運用多種手段，提升小學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 淺析小學(xué)語文興趣教學(xué)
- 家長與老師在初中語文閱讀教學(xué)中如何合作提高學(xué)生的審美情趣和欣賞品位
- 語文閱讀對培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的分析與探究
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)的“精細化”指導(dǎo)策略探究
- 新媒體時代小學(xué)語文“悅讀”課堂的構(gòu)建策略
- 因勢利導(dǎo)激興趣，關(guān)注生情巧施策
教材教法
- 小學(xué)低年級語文趣味識字教學(xué)策略探究
- 《龍文鞭影》在高中語文教學(xué)中的實踐探究
- 部編本初中語文“綜合性學(xué)習(xí)”教學(xué)例談
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的高效課堂策略
- 小學(xué)高年級語文略讀課文教學(xué)策略的研究綜述
- 中小學(xué)語文教學(xué)銜接的問題與策略探究
- 高中語文古典詩詞教學(xué)策略研究
- 助力線上課堂 提升教學(xué)效果
- 探討初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)
- 新課程下小學(xué)語文口語交際教學(xué)策略
- 多元教學(xué)，讓語文課堂凸顯精彩
- 小學(xué)語文高段讀寫聯(lián)動教學(xué)策略探究
- 初中語文教學(xué)開展主題式教學(xué)的方法分析
- 初中語文古詩詞群文閱讀教學(xué)策略
- 巧用思維導(dǎo)圖，落實高段閱讀教學(xué)中的口語交際訓(xùn)練
課改研究
- 高中語文閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的措施研究
- 群文閱讀，提升語文核心素養(yǎng)的助推器
- 動態(tài)識字，樂中識字
- 淺談?wù)Z文教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化
- 新課改背景下高中語文閱讀有效性探究
- 情景設(shè)置與興趣激發(fā)在初中語文教學(xué)中的運用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中語文閱讀教學(xué)策略研究
- 芻議新課標(biāo)背景下的高中語文教學(xué)方法
- 淺析中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)策略
- 假舟絕江海，沿波溯其源
- 多元教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文古詩教學(xué)策略
- 基于數(shù)字化平臺的小學(xué)語文作業(yè)布置研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文讀寫結(jié)合的教學(xué)措施
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文“整本書”閱讀指導(dǎo)策略研究
閱讀與作文
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 淺談讀寫結(jié)合在高中語文閱讀教學(xué)中的實踐策略
- 群文閱讀在小學(xué)高段語文教學(xué)中的實踐應(yīng)用研究
- 讓“素材之花”在寫作中綻放
- 基于智慧閱讀平臺的小學(xué)生深度閱讀習(xí)慣培育路徑探尋
- 核心素養(yǎng)背景下高中作文教學(xué)有效性策略探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文閱讀課堂中的應(yīng)用
- 課堂活動在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高薄弱初中學(xué)生寫作能力的策略研究
- 小學(xué)語文統(tǒng)編版閱讀寫作一體化培養(yǎng)策略研究
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的優(yōu)勢探析
- 初中語文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合對策探究
- 新課標(biāo)下初中語文閱讀與寫作一體化教學(xué)模式思考研究
- 思維導(dǎo)圖在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用