考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- “對話式教學”打造數(shù)學生態(tài)課堂策略探究
- 淺析新課改背景下如何提高初中數(shù)學課堂教學的有效性
- 探索“雙減”背景下小學數(shù)學習題的開發(fā)與利用
- 初中數(shù)學核心素養(yǎng)下的大單元教學實踐研究
- 新課標下小學數(shù)學有效性作業(yè)的設(shè)計分析
- 數(shù)學思維能力在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)策略探究
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用對策研究
- 核心素養(yǎng)下激發(fā)數(shù)學學習興趣的策略分析
- “以幼兒為本”踐行生活化的數(shù)學教育
- 小學數(shù)學“項目化學習”驅(qū)動問題設(shè)計策略探究