2024年25期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學科探索
- 傳感器技術(shù)在電工電子實驗教學中的應(yīng)用
- 新工科背景下電氣信息類專業(yè)教學改革路徑探索
- 教育新基建賦能工科專業(yè)課教學模式改革路徑探析
- 中職財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教學資源庫建設(shè)路徑研究
- 大數(shù)據(jù)專業(yè)群“一院雙中心”協(xié)同育人機制探索與實踐
- “雙碳”背景下能源動力類人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 構(gòu)建技能競賽體系提升作物學類本科生的實踐能力
- 機械制圖課程立體化教學資源建設(shè)
- 建筑結(jié)構(gòu)動力特性實驗方法與教學模式設(shè)計
- 非英語專業(yè)大學生英語閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 1+X證書制度下Web前端開發(fā)人才培養(yǎng)模式探索
思政教育
課程教學
- 民辦高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學優(yōu)化研究
- 知識圖譜在家畜育種學教學中的應(yīng)用
- 飛行器動力工程專業(yè)的工程熱力學課程教學改革與探索
- 公共英語聽說課教學中賽教融合模式的實踐研究
- “三教”改革視域下高職大數(shù)據(jù)專業(yè)課分層教學的實踐與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在肝吸蟲病臨床見習教學中的初步應(yīng)用
- 工程教育認證背景下實踐課程教學改革與實踐
- OBE理念下高等巖石力學課程教學改革與實踐
- 以大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“發(fā)酵工程”課程教學改革
- 應(yīng)用型本科院校機車檢測與故障診斷技術(shù)教學改革探索
- “教、學、評”一體化的高中化學單元教學模型構(gòu)建策略
- 基于大單元教學的高中歷史教學深度學習策略探究
- 小學英語教育中學生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 小學語文單元整體教學策略
- 文化自信導(dǎo)向下的初中地理教學策略
- 創(chuàng)新人才導(dǎo)向下高中信息技術(shù)課程與人工智能的融合
- “課賽融合”教學模式在市場營銷專業(yè)課程教學中的應(yīng)用