摘　要　建筑結(jié)構(gòu)實驗課程中結(jié)構(gòu)動力實驗是不可或缺的部分。課程組基于知識點的理念，在實驗課程教學(xué)中自主設(shè)計了不同剛度懸臂鋼梁模型的動力特性教學(xué)實驗，利用兩種測試方法，在課堂演示和實踐演練中，學(xué)生可以熟悉并掌握結(jié)構(gòu)動力特性的實驗與數(shù)據(jù)分析方法，另外，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學(xué)特點，提出了新的“輪轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，將被動灌輸轉(zhuǎn)化為自主演示，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時有效提高學(xué)生的主觀能動性和科研能力，并為后期教學(xué)模式優(yōu)化提供了方向。

關(guān)鍵詞　結(jié)構(gòu)實驗；動力特性；教學(xué)設(shè)計；教學(xué)模式

中圖分類號：G642　　 　　　　　 文獻標識碼：A　　 DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.25.017

Experimental Method and Teaching Mode Design of

Structural Dynamic Characteristics

LI Ji