2023年6期
刊物介紹
《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科 教 論 壇
- 高中新課標下Python課程對學生計算思維的培養(yǎng)
- 本科畢業(yè)設計選題及其質(zhì)量控制的探討
——以水文與水資源工程專業(yè)為例 - 以學生為中心的高校課堂教學質(zhì)量評價指標體系構建研究
- “三全育人”視域下高校第二課堂建設路徑研究
- 化工類專業(yè)中高職一體化實施路徑探究
- 面向現(xiàn)代信息技術的工科課堂師生言語互動行為分析方法
- 大數(shù)據(jù)背景下的高校教育管理
- 智能化背景下財會專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 信息教學高效課堂初探
- 社交軟件在社區(qū)老年教育中的教學運用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下小學線上教學有效性研究
- 新時代高職院校勞動教育的價值邏輯與實踐路徑
- 信息化背景下的高職院校教育教學分析與研究
- 測控技術與儀器專業(yè)德育體系建設路徑探索
——以“電子測量技術”課程為例 - 電梯工程技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探究
創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè)
電 子 信 息
工 程 技 術
環(huán) 境 科 學
創(chuàng) 新 教 學
- 高職醫(yī)學檢驗技術微生物學檢驗實訓教學改革實踐探究
- 智慧教學背景下線上線下教學模式研究
- 應用型人才培養(yǎng)模式下“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程改革探索
- 大班教學背景下“大學生心理健康”課程“互動體驗式”教學方法研究
- 基于專業(yè)比較的大數(shù)據(jù)分析課程結構體系優(yōu)化研究
- 新工科背景下課程教學創(chuàng)新及考核改革探索
- 微課在材料研究方法教學中的應用初探
- 以能力培養(yǎng)為導向的應用型本科“機械制圖”課程線上線下混合式教學探析
- 研究生課程教學模式探索
——以“管理學”為例 - “對分課堂+思維導圖”在藥理學課程教學中的探索和應用
- 淺談數(shù)字孿生技術對材料成形技術課程的促進作用
- 基于FPGA技術的參與式教學在“數(shù)字電路與邏輯設計”課程中的應用
- 基于應用型人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)建設項目水土保持”課程改革初探
- PBL教學方法在高中地理課堂中的應用探究
——以《洋流》一課為例 - 高職智能機電技術專業(yè)“崗課賽證”融通教學改革實踐研究