2020年11期
刊物介紹
《教育信息化論壇》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 2096-4277，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 41-1446/G4）由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南電子音像出版社、文心出版社主辦，我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，重點(diǎn)介紹國(guó)內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究的新成果和新觀點(diǎn)，推廣成功的國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)面向廣大讀者誠(chéng)征優(yōu)秀稿件，歡迎賜稿，歡迎訂閱
教育信息化論壇
權(quán)威觀點(diǎn)
熱點(diǎn)論壇
前沿
課程·應(yīng)用
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂中教學(xué)板書現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的課內(nèi)擴(kuò)展閱讀分析
- 基于文化尋根的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略研究
- 聽聲音編故事
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 群文閱讀在初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 信息技術(shù)融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐與探索
- “深度學(xué)習(xí)”教學(xué)策略探析
- 關(guān)注課堂理答，構(gòu)建高效課堂
- 淺談以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 巧用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課外“悅”讀活動(dòng)的實(shí)踐初探
- 網(wǎng)絡(luò)作業(yè)開啟求異思維
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀課堂中的運(yùn)用
- 語(yǔ)法教學(xué)中主題語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)及語(yǔ)言能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 小新聞，大德育
- 基于“讀思達(dá)”教學(xué)策略框架下的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)實(shí)踐
- 道德與法治課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的實(shí)踐淺析
- 地方文化下的樂(lè)趣美術(shù)有效教學(xué)策略探析
- 小學(xué)低學(xué)段學(xué)生兒童畫涂色技巧對(duì)美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究
- “教—學(xué)—評(píng)一致性”理念下的小學(xué)體育教學(xué)情境的有效設(shè)計(jì)
- 淺談在小學(xué)教育中普及民族器樂(lè)的方法
課程·整合
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)作文教學(xué)中的意義
- 靜心悅讀，讓課堂彌漫“語(yǔ)文味”
- 深入文本，精彩閱讀
- 形式美規(guī)則在多媒體課件中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“問(wèn)、思、議、用”四元素
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀視角下初中英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課應(yīng)教給學(xué)生什么？
- 基于種植活動(dòng)的跨學(xué)科教學(xué)案例研究
- 課前調(diào)查與課堂交流相結(jié)合，探索自然學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的主動(dòng)探究意識(shí)
- 關(guān)于高中四格漫畫教學(xué)實(shí)踐的研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)生物信息化教學(xué)探究
- 論初中生畏懼“中長(zhǎng)跑”的心理問(wèn)題及對(duì)策