2020年8期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志，能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀，對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤，對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注，對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示，可以開(kāi)闊讀者的視野，同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·下旬
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 關(guān)于初中化學(xué)教學(xué)中趣味性實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)路徑探究
- 核心素養(yǎng)視角下談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化
- 小學(xué)高年級(jí)閱讀與寫作教學(xué)的有效融合
- 高中思想政治新課程融合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策略探析
- 情感教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐
- 小學(xué)音樂(lè)班級(jí)合唱教學(xué)實(shí)踐分析
- 分析初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生地理思維
- 動(dòng)手操作：培智兒童最有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式
- 與童話相遇，碰撞思考的火花
- 淺析初中語(yǔ)文新課改后教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 體現(xiàn)學(xué)生主體地位，提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫結(jié)合策略探究
- 借力思維導(dǎo)圖優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)導(dǎo)向下的初中勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)策略
- 基于元認(rèn)知理論的高中化學(xué)審題與解題的應(yīng)用探究
- “三全育人”視野下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 學(xué)科融合背景下小學(xué)科學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)整合對(duì)策