2020年4期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·下旬
課程教學
- 以陶育德 以陶立人
- 小學語文讀寫結(jié)合教學中微格教學的應用
- 小學信息技術(shù)“四段六環(huán)節(jié)”生動課堂初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學理念下高中思想政治課程教學設(shè)計的思考
- 基于法治素養(yǎng)價值引領(lǐng)的初中道德與法治活動式教學策略
- 趣味教學法在語文閱讀教學中的應用
- 微信在小學語文綜合性學習中的實踐與總結(jié)
- 基于導學案的小組合作探究式課堂教學課例研究
- 強化性間歇訓練法在網(wǎng)球?qū)＿x課中的應用
- 初中語文教學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維
- 探討鄉(xiāng)村學校小學生語文核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 大數(shù)據(jù)在體育教學中的運用
- 深度學習視域下小學語文群文閱讀教學路徑
- 小學美術(shù)課趣味性教學探究
- 基于兒童視角的小學美術(shù)原創(chuàng)繪本教學研究
- 新課程改革背景下數(shù)學分層教學實施策略研究
- 高年級小學生數(shù)學自主學習能力影響因素分析
- 農(nóng)村小學生閱讀技巧培養(yǎng)研究
- 試析部編版教材視閾下小學古詩詞吟誦教學
- 優(yōu)化農(nóng)村小學低段課外閱讀的策略設(shè)計和研究
- 聚焦核心素養(yǎng)，扎實閱讀教學
- 小學語文教學課內(nèi)外閱讀的有效銜接
- “元閱讀”在初中生數(shù)學思辨力培養(yǎng)中的應用
- 小學音樂教學設(shè)計的優(yōu)化策略
- 基于證據(jù)意識培養(yǎng)的高中歷史史料教學