2018年2期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
- 以核心素養(yǎng)為視角淺談小學(xué)教師培訓(xùn)
- 基于“社群學(xué)習(xí)”的應(yīng)用型大學(xué)教師教學(xué)能力提升路徑研究
- 醫(yī)學(xué)院校的教師幸福感
- 論新媒體時(shí)代高校班導(dǎo)師工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念下高職院校茶藝類人才培養(yǎng)模式探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一體化可行性研究及實(shí)踐探索
- 校企互動(dòng)電力工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式探索與分析
- 應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略研究
- “換框”技術(shù)在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的運(yùn)用
- 醫(yī)藥經(jīng)營與中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)資源利用結(jié)合研究
思想政治
- 中國民主政治的階段性實(shí)踐及漸進(jìn)策略研究
- 基于“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)的高職思想政治教育改革研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)對(duì)比評(píng)估
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職思想政治理論教學(xué)模式優(yōu)化分析
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 基于智能手機(jī)的大學(xué)生馬克思主義基本原理概論課程建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校德育工作路徑探究
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的路徑研究
專題研討
- 載體應(yīng)用對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的影響研究
- 淺析混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫成因及加固措施
- 當(dāng)代大學(xué)生海洋意識(shí)調(diào)查研究
- 探析BIM技術(shù)在建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用
- 對(duì)分課堂推進(jìn)本科中醫(yī)教育標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證落實(shí)的價(jià)值探析
- 京津冀軌道交通高技能人才需求及培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究
- 卓越地理師范生自我認(rèn)知、公眾視差及影響因素研究
- “一帶一路”背景下傳媒賽事與“芙蓉工匠”的內(nèi)涵及關(guān)系研究
- 談環(huán)境科學(xué)專業(yè)生態(tài)學(xué)教學(xué)中環(huán)境問題的融入
- 醫(yī)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀及其研究
- 醫(yī)學(xué)類教材中的困惑與思考
- 從二元經(jīng)濟(jì)視角分析農(nóng)科研究生的就業(yè)偏好
- 鐵環(huán)鐵鏈套結(jié)魔術(shù)的分析力學(xué)研究
- 從器物之美論設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué)中的造物與造形
- 中西醫(yī)結(jié)合耳鼻咽喉科學(xué)“變態(tài)反應(yīng)性鼻炎”說課設(shè)計(jì)方案
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)與農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)的適應(yīng)性研究
- 中日理工科研究生教育對(duì)比所帶來的啟示
- 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)二本院校貧困生職業(yè)生涯規(guī)劃的干預(yù)研究
- 羧甲基纖維素—肉桂精油復(fù)合涂膜對(duì)香蕉保鮮的影響
- 基于層次聚類的軍校學(xué)員MOOC學(xué)習(xí)行為分析
- 基于教學(xué)案例探討對(duì)分課堂培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的價(jià)值
- 淺析新形勢(shì)下師范生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
教改創(chuàng)新
- 少數(shù)民族地區(qū)常微分方程教學(xué)模式的探索
- 能源經(jīng)濟(jì)學(xué)本科課程的研討式教學(xué)改革探索
- 《機(jī)械工程基礎(chǔ)》課程任職化教學(xué)的改革
- 新形勢(shì)下工程管理專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合模式實(shí)踐教學(xué)改革探究
- 《復(fù)合材料原理》課程教學(xué)實(shí)踐與改革
- 生物化學(xué)課程過程考核改革
- 與機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽相結(jié)合的“機(jī)械原理”教學(xué)改革
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的機(jī)構(gòu)力分析教學(xué)改革實(shí)踐
- 電子信息工程專業(yè)教學(xué)改革及人才培養(yǎng)模式
- 地方高校電氣工程特色專業(yè)課程教學(xué)改革與探索
- 一級(jí)學(xué)科建設(shè)背景下旅游文化類課程的優(yōu)化整合
探索與實(shí)踐
- 基于頂層設(shè)計(jì)的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 高校野外地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》課程研究性教學(xué)模式與實(shí)踐探索
- 面向“卓越軟件工程師”培養(yǎng)的課程體系改革與實(shí)踐
- “生物制藥基礎(chǔ)”課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 地方高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的研究與實(shí)踐
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”與“情境教學(xué)”二維教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 以外教為主導(dǎo)的工程實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- “翻轉(zhuǎn)”課堂模式在高職設(shè)備安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)課堂中的實(shí)踐與探索
教法研究
- 實(shí)踐教學(xué)在創(chuàng)新教育中的作用
- 基于KAQ理論的項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索
- 課程小論文在生物統(tǒng)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用效果研究
- 基于大數(shù)據(jù)背景下專升本英語翻譯教學(xué)機(jī)遇與途徑研究
- 會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑研究
- TBL結(jié)合LBL教學(xué)法在遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式的實(shí)踐與效果研究
- 產(chǎn)學(xué)研用、融合發(fā)展的特需項(xiàng)目研究生培養(yǎng)模式的探索
- 應(yīng)用型本科大學(xué)《電氣控制與PLC》課程的理論與實(shí)踐教學(xué)研究
- 《海上保險(xiǎn)學(xué)》課程在航海類專業(yè)中的教學(xué)方法探討
- 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)英語教育教學(xué)研究
- PBL+CBL雙軌教學(xué)模式在臨床專業(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新英語教學(xué)法在土木工程建筑材料課程的應(yīng)用
- 在雙語教育模式下新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于博物館教育資源的大學(xué)生學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建
- 游戲化學(xué)習(xí)理念在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- PBL教學(xué)模式在國際金融課程中的應(yīng)用
- 布拉格方程在實(shí)際工程分析中的應(yīng)用
- 基于層次分析法平原地區(qū)城鎮(zhèn)內(nèi)澇災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)快速評(píng)估
- 以學(xué)生為中心理念下職業(yè)生涯體驗(yàn)課教學(xué)策略研究
- MPCK視角下初等教育專業(yè)數(shù)學(xué)課程體系研究
- 提高“供配電技術(shù)”教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑
教師觀點(diǎn)
- 小產(chǎn)權(quán)房合法化問題研究
- 中國高校大學(xué)生誤入傳銷的應(yīng)對(duì)策略
- 論數(shù)學(xué)學(xué)困生的教育
- 提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾個(gè)質(zhì)控點(diǎn)的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生的自我定位與發(fā)展
- 淺談以學(xué)生為本的教學(xué)理念在工科物理光學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于BOPPPS教學(xué)模式的《食品營養(yǎng)生物學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 醫(yī)學(xué)化學(xué)“四自一體”實(shí)驗(yàn)教學(xué)法實(shí)施過程中的問題及思考
- 高等教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)中教學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的校本途徑的研究
- 臨床技能大賽對(duì)提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展研究
- 新建地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案制定中存在的問題與思考
- 反觀美國中小學(xué)中文教學(xué)的現(xiàn)狀及建議
- 充分利用實(shí)踐教學(xué)資源 構(gòu)建中藥資源與開發(fā)專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)體系的思考
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 淺談材料類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 基于動(dòng)態(tài)剪切流變儀的瀝青實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目探討
- 有效數(shù)字在預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 基于實(shí)踐的研究生醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教學(xué)分析
- 醫(yī)學(xué)院校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建立
- 病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源庫的建設(shè)與探索
- 通信類創(chuàng)新專用實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究