2016年26期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長的平臺(tái)。《教育家》雜志創(chuàng)刊以來，已經(jīng)舉辦了“尋找大國良師”“尋找中國好校長”“教育家成長大講堂”“國家語言文化大講堂”“語文名師成長大講堂”“中國校長創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國各地。
教育家
- 教育的靈魂在哪里
- 如何為學(xué)校跑道徹底“消毒”？
- 蘇健全：教育原本就是鮮活的
- 一聲“熊孩子”遮蔽了多少嚴(yán)肅問題？
- 日本人堅(jiān)守的教育原則
- 園丁花木巧桮棬,萬紫千紅簇綺筵
——湖北省武漢市礪志中學(xué)專門教育一瞥 - 關(guān)注寄宿制學(xué)校學(xué)生的“心靈之痛”
——寄宿制學(xué)校學(xué)生同伴交往調(diào)查報(bào)告 - 用大愛托起希望，讓文化擦亮心靈
——蔡里口中心小學(xué)校園文化建設(shè)紀(jì)實(shí) - 以文化支點(diǎn)撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展
- 清風(fēng)徐徐 “紅旗”招展
- 寄宿制學(xué)校宿舍管理：人性化、制度化缺一不可
- 翰墨飄香 書寫精彩
- 掃描
- ◎數(shù)字
- 優(yōu)質(zhì)、均衡、特色：海淀教育永恒的追求
——專訪北京市海淀區(qū)教委主任陸云泉 - 做有良心的教育
——記廣東省廣州市番禺區(qū)市橋街橋福東昇幼兒園創(chuàng)辦人羅柳明 - 讀 思 寫：語文教師“三件寶”
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的“七要”
- 教育如水
- 一條消息引發(fā)的思考
——新任中層干部培養(yǎng)案例 - 扎根課改謀發(fā)展 鑄造品牌樹標(biāo)桿
- 課本?。鹤寣W(xué)生品鑒歷史，體悟人生
- 奏響培英樂章 追求藝術(shù)夢(mèng)想
- 打造適合孩子發(fā)展的課程體系
- 他不只給我們帶來了粽子節(jié)，還會(huì)教你識(shí)花辨草
- 新課改：讓師生共發(fā)展
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
——重慶市誠善中學(xué)“誠善·5S自主課堂”教學(xué)實(shí)踐 - 向東是大海
——浙江省寧波市東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校深化課改的實(shí)踐與探索 - 讓民族之花在課改的春風(fēng)里綻放
——北京市昌平區(qū)十三陵中心小學(xué)滿族文化校本課程的開發(fā)與實(shí)踐 - 讀與寫：學(xué)生習(xí)作的“雙引擎”
- 信息技術(shù)：為習(xí)作教學(xué)添翼
- 寫景作文如何出彩
- 語言藝術(shù)帶給孩子更好的成長
- 敢問路在何方
- 物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)措施
- 讓美育在校園中萌芽
- 在生活中學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》
- 讓孩子學(xué)會(huì)傾聽
- 多元實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)之美
- 信息技術(shù)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 非正式教師群體在學(xué)校管理中的作用
- 用傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化問題學(xué)生
- 沒傘的孩子才奔跑
- 給孩子一個(gè)充滿魅力的童年
- 必須向?qū)W生侮辱教師的行為說“不”
- 考上名校是否意味著改變命運(yùn)