2014年3期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦、廣西期刊傳媒集團(tuán)編輯出版。主要出版教育教學(xué)論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育。始終秉持“立足教育實(shí)踐，展望教育未來”，致力于在教育實(shí)踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺(tái)。于2016年入選國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄；于2018年獲評(píng)“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
課堂微觀察
教師研修
職教論壇
學(xué)科視角
- 巧妙“補(bǔ)白”，對(duì)課文的“二次創(chuàng)作”
- 生成性評(píng)價(jià)例談
- “小人物”折射出大時(shí)代
- 調(diào)動(dòng)心弦，觸發(fā)學(xué)思
——初中語文自讀課文教學(xué)之我見 - 再析新課堂語文教學(xué)的誤區(qū)
- 走出課堂，讓作文教學(xué)神采飛揚(yáng)
- 巧妙激活生長(zhǎng)點(diǎn) 自主建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)
——“用分?jǐn)?shù)表示可能性大小”片段案例賞析 - 教科書的文本分析
——以數(shù)學(xué)二年級(jí)(上)為例 - 類比推理思維方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教材：高中英語翻譯作文訓(xùn)練的活水源頭
- 重視探究評(píng)價(jià)，提高學(xué)習(xí)能力
- 小議在高中化學(xué)課堂中實(shí)施情境教學(xué)的原則
- 談初中化學(xué)探究中的思維含量
- 初中生物課，可以更精彩
——以“人的生殖”教學(xué)嘗試為例 - 關(guān)于在音樂活動(dòng)中發(fā)揮幼兒主體性的思考
- 普通高中學(xué)生歌唱心理的調(diào)查研究
- 浸潤(rùn)本土文化的概念主題式美術(shù)教學(xué)
- 淺談如何有效進(jìn)行鄉(xiāng)村美術(shù)教學(xué)
- 新課程下提高中學(xué)體育教學(xué)有效性策略探析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)伴隨教師的成長(zhǎng)