2009年9期
刊物介紹
本刊系國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教學(xué)研究
- 體育評(píng)價(jià)和學(xué)生身體自尊的關(guān)系研究
- 隱喻認(rèn)知理論應(yīng)用于英語教學(xué)的探索
- 英語語音同化現(xiàn)象概述
- 兒童的認(rèn)知場(chǎng)層級(jí)變化規(guī)律及其育語行為特征
- 審美教育：語文教學(xué)的立足點(diǎn)
- 生物教學(xué)中滲透安全教育芻議
- 語文課堂教學(xué)內(nèi)容的“三性”
- 高中化學(xué)新課程探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 漢英語言文化差異及其對(duì)英語教學(xué)的啟示
- 淺析多媒體課件中信息的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
- 音樂教學(xué)的生命價(jià)值取向初探
- 讓音樂走進(jìn)課堂
- 解析體育活動(dòng)過程中學(xué)生群體動(dòng)態(tài)性的功能
- 英語教學(xué)中跨文化交際能力框架的構(gòu)建
- 母語遷移與語用教學(xué)的認(rèn)知研究
- 基礎(chǔ)英語聽力策略研究
- 中西方音樂教育思想比較及啟示
- 認(rèn)知視角下的英語習(xí)語形成機(jī)制初探
- 語篇分析與中學(xué)英語教學(xué)
- 奧數(shù)教學(xué)與數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)之研究
- 論外語教育的本土文化意識(shí)
- 英語教學(xué)中真實(shí)語料的運(yùn)用
學(xué)校管理
教法研究
- 英語課堂教師分配話輪的技巧
- 體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的建立機(jī)制
- 魏書生情感教育理念在教學(xué)中的滲透
- “以生為本”視角下師生和諧關(guān)系對(duì)英語教學(xué)的助推
- 芻議體育教學(xué)中的錯(cuò)誤動(dòng)作示范
- 中學(xué)英語語篇教學(xué)模式研究
- 英語教學(xué)中體態(tài)語的應(yīng)用
- 中學(xué)籃球教學(xué)中體態(tài)語言的使用技巧
- 試論英語閱教學(xué)中的語篇詞匯重復(fù)模式
- 課堂師生互動(dòng)的本質(zhì)、條件與實(shí)現(xiàn)策略
- 副語言在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- “三維循環(huán)模型”在英語教學(xué)中的借鑒與思考
- 生態(tài)健康視閾下“激勵(lì)理論”對(duì)體育教學(xué)的貢獻(xiàn)
- 中學(xué)體育教學(xué)有效性策略研究
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的語境創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)古詩教學(xué)法教學(xué)反思三階段研究
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探析
- 托馬斯二維模式在解決計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)沖突中的作用
- 數(shù)學(xué)概念的教學(xué)策略初探