2024年3期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。作者可通過，中華人民共和國新聞出版總署的網(wǎng)站http://www.gapp.gov.cn/進(jìn)行出版許可及刊號(hào)的查詢?！痘A(chǔ)教育論壇》主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，探索基礎(chǔ)教育規(guī)律，為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨，密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作，交流我國基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式和方法，探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律?！痘A(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面的文章，為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供學(xué)術(shù)交流的園地。開設(shè)的主要欄目有：本刊特稿，理論前沿，熱點(diǎn)探討，教育管理，教學(xué)縱橫，聚集課改，教材研究，教學(xué)研究，試題研究，案例透視，課例評(píng)介，教研札記，教學(xué)思考，教育科研，信息速遞等。
基礎(chǔ)教育論壇·上旬
專題：作業(yè)設(shè)計(jì)研究
教學(xué)思考
教學(xué)研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 聚焦主題式學(xué)習(xí)，深度培養(yǎng)學(xué)生的量感
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)實(shí)踐探究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)的現(xiàn)存問題與對(duì)策研究
- 小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的價(jià)值與策略
- 小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略探究
- 基于關(guān)聯(lián)的小學(xué)語文整本書閱讀命題策略探究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 初中語文寫作教學(xué)優(yōu)化策略
- 課內(nèi)外結(jié)合閱讀在初中語文群文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文教學(xué)中滲透生命教育的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育的實(shí)踐研究
- 基于新課程理念的小學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)策略
- 利用微寫作提高初中生英語寫作能力的研究
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練的有效性策略
- 核心素養(yǎng)背景下生物學(xué)大單元教學(xué)中的提問策略
- 初中物理教學(xué)中實(shí)施生本教育的策略探討
- 核心素養(yǎng)背景下高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究