2024年19期
刊物介紹
《海外文摘·學(xué)術(shù)版》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，具有特色定位的國家級期刊，聚焦海外、文化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟、管理等領(lǐng)域，對于傳統(tǒng)文化發(fā)揚傳承、國際間經(jīng)濟文化傳播交流、文學(xué)藝術(shù)傳播、歷史哲學(xué)研究、特色教育教學(xué)發(fā)展等起到橋梁紐帶作用，為理論研究的交流與進(jìn)一步發(fā)展搭建平臺。
海外文摘·藝術(shù)
文化·藝術(shù)
- 基于整本書閱讀的費孝通《鄉(xiāng)土中國》差序格局概念下父老鄉(xiāng)親形象
- 探討隱喻視角下的《紅樓夢》語言藝術(shù)
- 阿昌族信仰之于民族文化關(guān)系問題闡述
- 藏族習(xí)俗中的審美特征表現(xiàn)
- 祈福文化下的楊家埠年畫文化再設(shè)計實踐
- 古代脊獸造型與纖維材料的結(jié)合與應(yīng)用
- 微博評論中虛假禮貌實現(xiàn)方式的分析
- 中國傳統(tǒng)音樂美學(xué)價值傳承與跨界融合新思維分析
- 源自民間的音樂班子
- 新媒體融合背景下地域文化編輯角色的多元轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)
- 淺談農(nóng)村廣場舞創(chuàng)作創(chuàng)新策略
- 自然美育介入親子活動中的設(shè)計實踐
- 媒體融合時代影視導(dǎo)演的創(chuàng)作技巧探索
- 文化科技融合視角下電視節(jié)目制作模式的變革與創(chuàng)新
- 依賴與自縛：短視頻對老年群體的影響
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
藝術(shù)教育
- 新課改對初中美術(shù)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下初中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)初探
- 體驗式學(xué)習(xí)在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的實踐分析
- 生活素材在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新策略
- 小學(xué)音樂“小樂器進(jìn)課堂”校本課程的開發(fā)與實踐
- 音樂元素在古典詩歌意境教學(xué)中的應(yīng)用
- 民族音樂在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 將民間傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)引入幼兒園活動的分析
- 兒童舞劇元素融入幼兒園教學(xué)的應(yīng)用價值與策略
- 家園共育視角下傳統(tǒng)禮儀文化在幼兒教育中的滲透策略
- 傳統(tǒng)文化賦能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒園音樂教育活動中的應(yīng)用
- 陶行知生活教育理論給幼兒園美術(shù)教學(xué)的思考
- 幼兒園禮儀教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與效果
- 學(xué)前教育舞蹈教學(xué)與美育融合探索
- 表達(dá)性藝術(shù)治療在特需兒童教學(xué)過程中的實踐思考