2017年10期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
專題
理論·研究
- 淺談教育改革新走向
- 布盧姆“掌握學(xué)習(xí)”理論對我國素質(zhì)教育的啟示
- 探索TOPCARES—CDIO一體化人才培養(yǎng)模式在素質(zhì)教育中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)效果與多媒體課件的使用
- 漢日語跨文化民俗翻譯的差異性研究
- 典籍翻譯中的語義空缺與補(bǔ)償
- 民辦高校特色對博雅教育建設(shè)的意義
- “香蕉人”的困惑
- 深化應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)改革的探索
- 淺析國內(nèi)高校學(xué)生管理工作公共政策供給
- 立德樹人視域下本科生導(dǎo)師制教育管理研究
- 東北地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)民間體育游戲發(fā)展研究
- 中職計(jì)算機(jī)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有效性提升策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與期刊編輯過程中的美學(xué)策略
- 手機(jī)新媒體視閾下的大學(xué)生思想政治教育途徑思考
- 淺談班主任工作的基本方法
- 消除高中生厭學(xué)心理現(xiàn)狀的對策研究
實(shí)踐·探索
- 實(shí)踐教學(xué)法在“交通規(guī)劃”課程中的應(yīng)用
- 園林植物景觀設(shè)計(jì)課程“嵌入式”教學(xué)方法探討
- 高專聲樂分層教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐探微
- 高職數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的開展
- 應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)管理課程場景式雙語教學(xué)模式研究
- 以專業(yè)為導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 基于“O2O”的工程材料與熱成形技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 動態(tài)系統(tǒng)理論視閾下的二語閱讀課堂學(xué)習(xí)動機(jī)研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對“尖刀班”學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 基于語料庫的年報(bào)體裁分析
- 英漢禮貌用語的對比與翻譯
- 初中英語Reading II板塊“以讀促寫”的教學(xué)策略與反思
- “讓學(xué)引思”在高中英語閱讀課中的有效應(yīng)用
- 大學(xué)生微信用戶信息分享行為實(shí)證研究
- 學(xué)生社團(tuán)有效參與國防教育活動研究初探
- “美宜佳創(chuàng)業(yè)店長班”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之道研究
- 沈陽市大學(xué)生“直播+電商”購買消費(fèi)行為調(diào)查分析
- 全民閱讀環(huán)境下高校圖書館信息資源建設(shè)
- 惡意抵押問題的私法分析
- 例析高中歷史教學(xué)中游戲法的運(yùn)用
- “微課”運(yùn)用于高中生物學(xué)科教學(xué)的策略研究
- 人本主義學(xué)習(xí)理論對高中地理教學(xué)影響的研究
- 淺談小學(xué)語文寓言故事教學(xué)研究