2022年8期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
- 新高考背景下議題式教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)探析
- 新高考背景下構(gòu)建高效歷史課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 試析新課改背景下高中校長(zhǎng)的教學(xué)管理策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中生態(tài)化教學(xué)策略
- 對(duì)新高考環(huán)境下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 新高考背景下高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透
- 新課改后的高中英語(yǔ)教學(xué)與高考的銜接
- 新高考背景下高中語(yǔ)文群文閱讀策略探究
- 新課標(biāo)背景下高中政治課堂教學(xué)誤區(qū)及改進(jìn)對(duì)策
考試研究
教學(xué)研究
- 高中心理健康教育工作有效開(kāi)展的策略探析
- 高中歷史教學(xué)時(shí)空觀念培養(yǎng)研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中政治課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)化策略
- 關(guān)于高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 高中生物科學(xué)史教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式探索
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性提高策略研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)視域下高中地理教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中物理的教學(xué)策略
- 以讀促寫在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
教學(xué)管理
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下的高中英語(yǔ)高效教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課教學(xué)中應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中物理教學(xué)模式的研究
- 鄉(xiāng)村高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀技能形成及現(xiàn)狀探析
- 補(bǔ)充混合式學(xué)習(xí)理念在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 家校合作對(duì)高中班主任優(yōu)化學(xué)生管理的影響與實(shí)施路徑
- 區(qū)域高中化學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)探析
- 探究式合作法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的路徑
- 高中生物學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力
- 小議高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 巧用溝通藝術(shù)優(yōu)化高中班級(jí)管理工作