2023年4期
刊物介紹
《公關(guān)世界》是由河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管，河北省國(guó)際國(guó)內(nèi)公關(guān)協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的社科類中國(guó)公關(guān)核心期刊。
公關(guān)世界
公關(guān)前沿
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
公關(guān)論壇
- 3歲以下嬰幼兒托育服務(wù)存在的問(wèn)題及建議
- 家庭教育中逆商教育的積極性作用
- 審視泛娛樂(lè)主義思潮下當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀：隱憂與化解
- 醫(yī)院綜合檔案信息安全管理及發(fā)展對(duì)策研究
- 淺析如何追求高品位的高中思想政治教學(xué)
- 高中思想政治課有效滲透生命教育的探究
- 加強(qiáng)高校在網(wǎng)絡(luò)空間主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)力的建構(gòu)
- 加強(qiáng)高校高層次人才思想引領(lǐng)和政治吸納的具體策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”視域下高校學(xué)生管理探究
- 成年人意定監(jiān)護(hù)制度研究
案例分析
- 農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)對(duì)代際關(guān)系的影響
——以山東省章丘市為例 - 網(wǎng)絡(luò)安全背景下青少年意識(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制研究
- 高校第二課堂發(fā)展現(xiàn)實(shí)困境和應(yīng)對(duì)策略的實(shí)證探析
- 護(hù)理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及就業(yè)導(dǎo)向性第二課堂路徑研究
——以本科護(hù)理學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)為例 - 高校群體性事件研究
——基于法社會(huì)學(xué)視角分析 - 高職女大學(xué)生禮儀素養(yǎng)第二課堂教育情況調(diào)研
- 新形勢(shì)下高?；鶎有v工作研究
——以浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)理論宣講團(tuán)為例 - 高校課程質(zhì)量提升路徑探討
——以宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校學(xué)生黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐研究
——以廣東第二師范學(xué)院中文系為例 - 高職院校輔導(dǎo)員廉政建設(shè)現(xiàn)狀分析
——以云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 廣安市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍現(xiàn)狀及建設(shè)對(duì)策研究
品牌故事
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下通識(shí)教育在高校學(xué)生干部培養(yǎng)中的應(yīng)用價(jià)值與實(shí)施體系構(gòu)建
- 高校青年學(xué)生“人生三部曲”一體化銜接機(jī)制研究
- 分析高職生主觀幸福感的影響因素及提升策略
- 新時(shí)代青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的文化形塑
- 基于“青年紅色筑夢(mèng)之旅”視角的醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育模式研究
- 初探中職學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)培養(yǎng)的可行性路徑
- 筑牢高校意識(shí)形態(tài)陣地的“三重合力”
- 高職院校大學(xué)生廉潔文化教育融入校園文化建設(shè)中的研究與實(shí)踐
- 企業(yè)后備人才的管理應(yīng)用研究
- 新時(shí)代卓越幼師培養(yǎng)的“道”與“術(shù)”
——基于職業(yè)核心能力的視角 - 綜合化轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)高等師范學(xué)校發(fā)展路徑探索
學(xué)界聚焦
- 思想政治教育融入高校國(guó)際化人才培養(yǎng)的探索研究
- 融合背景下在線教育面臨的困境及破解路徑
- 基于大學(xué)生就業(yè)背景思政教育中輔導(dǎo)員角色的實(shí)現(xiàn)路徑
- “包容性城市”理念在城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)中的融合與應(yīng)用
- 多元化視域下高校英語(yǔ)教育教學(xué)改革研究
- 《公共關(guān)系學(xué)》“課程思政”教學(xué)改革與實(shí)踐
- 中醫(yī)藥院校課程思政教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 基于學(xué)生獲得感提升的高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- “多元互動(dòng)，協(xié)同創(chuàng)新”構(gòu)建思政課育人新模式
——以《思想道德與法治》課程為例 - 高校公共體育健美操課課程思政建設(shè)研究
- 教師“課程思政”育人能力模式研究
- 學(xué)前教育專業(yè)技能大賽與專業(yè)課程融合實(shí)踐研究
- 混合式教學(xué)在高校就業(yè)指導(dǎo)課程中的有效應(yīng)用