2009年11期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
視點(diǎn)
教苑
- 浸染潮味，培育新潮人
- 重視角色轉(zhuǎn)換中的負(fù)面心理
- 不同的土壤，不同的收獲
- 有效教學(xué)有望實(shí)現(xiàn)學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”
- 語文“單元模塊”有效融合策略
- 語文有效課時目標(biāo)的制定
- 有效設(shè)計語文閱讀教學(xué)情境
- 紅花拍賣會
- 教育拒絕轉(zhuǎn)換大師
- 三維目標(biāo)與語文教師的“課感”能力
- 以生為本，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)
- 巧用多媒體 搭建四板塊
- 思維轉(zhuǎn)向：推導(dǎo)公式不落窠臼
- ＳＳＡ到底能不能證明全等
- 從遠(yuǎn)程培訓(xùn)中反思高中英語詞匯教學(xué)
- 中小學(xué)英語教學(xué)的銜接
- 幽默讓物理課堂靈動起來
- 化學(xué)知識記憶方法之我見
- 五讀地圖，構(gòu)建地理思維骨架
- 生命——物質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次在教學(xué)中的銜接
- 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“四顆心”
- 新課改下語文課堂教學(xué)的反思
- 古詩背誦的心理學(xué)方法
- 晨讀上的“奶酪計劃”
- 不可忽視的教學(xué)細(xì)節(jié)
- 我們忽略了什么
- 利用手指“做”數(shù)學(xué)
- 形象字母教學(xué)
- 教師要走在孩子前面
- 話題：語文有效教學(xué)