2021年6期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 實(shí)踐教學(xué)法在大學(xué)本科課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于“課程思政”理念的工科專業(yè)教學(xué)方法研究
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的困境及對(duì)策
- 基于校企合作視角的商科專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 產(chǎn)教融合視域下理工類院校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)特色路徑與實(shí)踐
- 提升高校工會(huì)參與師德建設(shè)實(shí)效探討
- 警察院校師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐與思考
- 碩士研究生數(shù)值傳熱學(xué)課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 強(qiáng)化高校學(xué)生黨支部政治功能的路徑探析
- 新時(shí)代高等院校專業(yè)概念的再認(rèn)識(shí)
- 大學(xué)學(xué)科課程主題教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于“認(rèn)識(shí)-方法-實(shí)踐”相統(tǒng)一的軍校課程實(shí)戰(zhàn)化重構(gòu)研究
- 基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探討
- 新時(shí)代背景下結(jié)構(gòu)力學(xué)課程思政的教學(xué)探索
- 高校新生適應(yīng)性教育現(xiàn)狀研究
教學(xué)探討
- 課程思政在工程制圖課程中的教學(xué)模式探索
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)歷史沿革與發(fā)展展望
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)綜合創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究
- 基于OBE的城市地下空間工程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 基于“四融合”的地方應(yīng)用型本科電氣工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于整合醫(yī)學(xué)模式下臨床整合課程的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于專業(yè)論證理念的汽車構(gòu)造實(shí)訓(xùn)課程改革探究
- 材料力學(xué)中基本變形下內(nèi)力求解的簡(jiǎn)便方法
- 疫情防控背景下工程力學(xué)和材料力學(xué)課程多通道在線教學(xué)探索與實(shí)踐
- 疫情中網(wǎng)課教學(xué)模式下“數(shù)電”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 新工科背景下物理教學(xué)多維度改革探索與實(shí)踐
- 化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于TOPSIS法的慕課與高等教育發(fā)展協(xié)調(diào)性評(píng)價(jià)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計(jì)案例的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺談食品專業(yè)實(shí)踐教學(xué)組織與管理
- 面向國(guó)際數(shù)學(xué)建模的“閉環(huán)”創(chuàng)新型第二課堂
- 基于BOPPPS模型的數(shù)字電路教學(xué)研究
- 新工科理念下的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力培養(yǎng)教學(xué)體系建設(shè)探討
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法學(xué)概論課程的教學(xué)探究
- 抗疫素材融入高校思政課的教學(xué)案例分析
- 地方高校英語(yǔ)教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與改進(jìn)策略
- 數(shù)字信號(hào)處理課程思政初探
- 3D打印技術(shù)在增殖工程與海洋牧場(chǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的路徑與機(jī)制探索
- 導(dǎo)輔協(xié)同：新時(shí)代研究生思想政治教育的范式建構(gòu)
- 教育生態(tài)視域下的醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)探析
- 論空符號(hào)的認(rèn)知意義
- 山西省高職公共英語(yǔ)教材中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 經(jīng)管類專業(yè)課“PBL+半翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)法律教學(xué)中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)理念下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)混合式教學(xué)探索
人才培養(yǎng)
- 全球化視野下的翻譯人才培養(yǎng)
- 中外合作辦學(xué)電氣信息類工程人才培養(yǎng)模式探索
- 面向國(guó)家戰(zhàn)略急需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- “行校企”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 數(shù)字財(cái)富時(shí)代工科院校的金融工程專業(yè)綜合改革探索
- 應(yīng)用型轉(zhuǎn)變背景下地方院校開(kāi)設(shè)新生研討課的價(jià)值和困難
- 論案例教學(xué)法在養(yǎng)老保險(xiǎn)課程中的應(yīng)用
- 工科專業(yè)人才培養(yǎng)中科研育人方法思考與實(shí)踐
- 精準(zhǔn)滴灌：新時(shí)代南疆高校育人新模式
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合助推食品學(xué)科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升培養(yǎng)模式研究