2025年1期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的月刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。
電腦迷
專題特稿·教育資源建設(shè)探索
智慧教育
- 人工智能技術(shù)支持的應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)類專業(yè)智慧教學(xué)模式研究
- 人工智能背景下高校插畫設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 高中信息技術(shù)課程中人工智能教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 人工智能賦能高?？v向教育科研經(jīng)費(fèi)的協(xié)同治理研究
- 信息技術(shù)與高等數(shù)學(xué)教學(xué)的融合應(yīng)用研究
- 高校教務(wù)管理信息化路徑研究
- 基于OBE的“非線性編輯”在線開放課程研究
- 虛擬實(shí)驗(yàn)融入高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 智能媒體融入大學(xué)生廉潔教育的策略研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的有機(jī)化學(xué)在線課程建設(shè)研究
- 多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于整本書閱讀的農(nóng)村中小學(xué)圖書信息化改革探討
科教實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下3D打印技術(shù)在科學(xué)教學(xué)中的融合策略與實(shí)踐探索
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)科學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐跨學(xué)科教學(xué)策略探究
- 鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育模式的探索與創(chuàng)新
- 高等院校開展科普教育的路徑探索
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的提升策略探討
- 初中物理跨學(xué)科實(shí)踐作業(yè)的實(shí)施研究
- 學(xué)生視域下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)創(chuàng)新性思維培養(yǎng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
- 基于大單元教學(xué)模式的高中物理教學(xué)策略探討
- 生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 大單元教學(xué)下的初高中化學(xué)銜接教學(xué)實(shí)踐探討
- 創(chuàng)新性教學(xué)在高分子材料課程中的應(yīng)用研究
- “雙碳”目標(biāo)下項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)課程群建設(shè)探索
- 文心一言與深度學(xué)習(xí)融合的教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于知識(shí)圖譜的模塊化教學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿趨勢(shì)研究
- 線性代數(shù)方法在高等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用研究
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略及案例探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新策略探索
- 概念教學(xué)中數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)培養(yǎng)常見誤區(qū)及建議
- 初中函數(shù)“一題多變”的設(shè)計(jì)與訓(xùn)練
- 大概念視角下數(shù)學(xué)文化學(xué)習(xí)路徑研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)的價(jià)值定位、路徑優(yōu)化與實(shí)踐反思
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好思維能力的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中學(xué)生思維轉(zhuǎn)變的實(shí)證研究
- 新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探究
科教融匯
- BOPPPS教學(xué)模式下中職生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育研究
- 基于OBE理念的高職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升策略研究
- 中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的家國(guó)情懷滲透
- 高職院校財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程情境教學(xué)中創(chuàng)新思維訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- 技工院校工程造價(jià)專業(yè)工學(xué)一體化課程設(shè)置與教學(xué)改革探究
- 金屬材料切割精品課程建設(shè)研究
- 基于健康教育導(dǎo)向的內(nèi)科護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
- 技能競(jìng)賽下民族地區(qū)中職模具制造技術(shù)專業(yè)學(xué)教模式構(gòu)建的分析
- 深化研究“三教”改革背景下中職物流服務(wù)與管理專業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在中職服裝教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 社會(huì)責(zé)任視角下高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷課程教育改革的路徑與策略
- 中華傳統(tǒng)藝術(shù)融入藝術(shù)專業(yè)初中英語(yǔ)課堂的探索與實(shí)踐
- 新媒體時(shí)代高校心理健康教育的創(chuàng)新模式
- 職教高考背景下學(xué)生升學(xué)“一生一策”的實(shí)踐與探索
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下基于校企合作視角的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 數(shù)智商科轉(zhuǎn)型背景下政校企協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)業(yè)促就業(yè)大背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機(jī)制研究
- 崗課賽證融通模式下的人才培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 基于“電氣控制與PLC技術(shù)”課程的創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)路徑研究
- 基于科學(xué)論證開展高階認(rèn)知能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的學(xué)生思維訓(xùn)練與發(fā)展研究
科教隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)科探索
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀的教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)困境及對(duì)策分析
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略研究
- 以讀促寫在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- “融”入其中“跨”出精彩
- 政治學(xué)名著選讀課程教學(xué)改革探索
- 新課程改革背景下高中政治教學(xué)有效性的提升路徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的初中英語(yǔ)主題式教學(xué)模式探析
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)的探索與實(shí)踐研究
- 道德與法治課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生地理思維培養(yǎng)策略探究
- 武術(shù)進(jìn)校園與中小學(xué)生課后服務(wù)的融合實(shí)踐研究
- 現(xiàn)代體能訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 新時(shí)代城區(qū)小學(xué)體育家庭作業(yè)的價(jià)值及實(shí)施策略
- 高中美術(shù)鑒賞課中議題式教學(xué)的應(yīng)用分析