2015年3期
刊物介紹
本刊是由重慶市教委主管，重慶教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊載人文社科和自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文。
重慶第二師范學(xué)院學(xué)報
- 儒學(xué)生命倫理回歸的困境與途徑研究
- 文革時期科技法制的破壞及其教訓(xùn)
- 亞文化理論視野下農(nóng)村留守兒童犯罪問題初探
- 重慶市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展路徑研究
- 基于模糊評價法的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)潛力分析及策略——以洪安古鎮(zhèn)為例
- 夸張：一種主觀性表達(dá)的標(biāo)記形式
- 流行詞語“接地氣”的源流及其演變
- 《芣苢》主題解讀的時代性
- 六朝志怪小說“善惡果報”模式形成的原因及其意義
- 《聊齋志異》對酒文化的文學(xué)呈現(xiàn)
- 林白小說的神秘主義色彩及其成因
- 蘇珊·桑塔格《反對闡釋》的現(xiàn)象學(xué)解讀
- 虛構(gòu)、非理性和迷宮世界的探索者——博爾赫斯創(chuàng)作技巧對中國后現(xiàn)代小說的影響研究
- 漢語歷史典籍中的審美因素及其翻譯——以《史記》英譯為例
- 論商務(wù)英語翻譯與文化心理學(xué)的有序結(jié)合
- 文體學(xué)視域下《阿Q正傳》兩個英譯本的對比研究
- 新建地方本科高校專業(yè)集群建設(shè)的背景、緣由及思路——以重慶第二師范學(xué)院為例
- 應(yīng)用技術(shù)型本科高校大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展研究
- 農(nóng)村留守兒童音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及其對策研究——以安徽省霍邱縣為例
- 質(zhì)量均衡視角下城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育師資可持續(xù)均衡發(fā)展的問題與對策
- 義務(wù)教育階段“擇校熱”的成因、影響及治理思路研究
- 高校德育視閾下的大學(xué)生親社會行為培養(yǎng)
- 日本道德教育研究綜述
- 大學(xué)生兼職權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀與對策——以H大學(xué)為例
- 朱熹“時習(xí)”教學(xué)思想及其啟示
- 西游教言初論
- 中小學(xué)英語教師職業(yè)認(rèn)同的三維體系研究
- 國外外語教師教育范式概述
- 文學(xué)專業(yè)核心應(yīng)用能力培養(yǎng)模式探究與創(chuàng)新——以重慶第二師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)為例
- 高校媒介素養(yǎng)教育的融合式課程探索
- 中國古代少數(shù)民族文學(xué)的特質(zhì)及其教學(xué)策略
- 論思辨型外語課堂教學(xué)對英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的影響
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體在“輸出驅(qū)動”英語教學(xué)中的運用策略探析
- 在食品微生物學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探索
- 關(guān)于“社會保障國際比較”課程教學(xué)的思考
- 提高應(yīng)用型本科“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)質(zhì)量的策略分析
- 對重慶市高校體育科研現(xiàn)狀的審視與思考
- 高校財務(wù)風(fēng)險預(yù)警分析
- 學(xué)前自閉癥兒童語言康復(fù)訓(xùn)練個案研究
- 高速光纖總線技術(shù)研究
- 基于Windows內(nèi)核過濾驅(qū)動的透明加密文件系統(tǒng)的設(shè)計