紅船精神
- 以“紅船精神”引領黨史教育大單元活動的策劃與實施
丁徐紅摘要“紅船精神”是中國革命精神之源，中國共產(chǎn)黨歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，無不與之有著直接的淵源。習近平總書記強調(diào)中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，用黨的歷史教育青少年是黨史工作服務黨和國家大局的重要內(nèi)容?！都t船少年》是嘉興傳承“紅船精神”、落實立德樹人、打造新時代踐行“紅船精神”示范地的紅色教育地方教材。怎樣將“紅船精神”融入黨史大單元教學中并制訂有效的活動目標，如何合理利用紅色教育地方教材與少先隊活動相融夸，策劃怎樣的少先隊活動讓少年兒
少先隊活動 2023年7期2023-10-30
- 新時代家風傳學之旅，讓“紅船精神”永放光芒
則國風清：“紅船精神”代代傳早在2011年，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入推進“全國家庭教育宣傳實踐月活動”，嘉興市婦聯(lián)就承辦了全國婦聯(lián)主辦的“紅色穿越，親子同行”主題活動。從那以后，類似的活動每年都在進行。以南湖區(qū)為例，從今年初開始，區(qū)婦聯(lián)把學好用好《習近平走進百姓家》作為加強家庭家教家風建設的重要內(nèi)容，組織策劃“奮斗傳家幸福路，共讀寶書習家風”項目。5月27日，第二場活動“發(fā)揚勞動精神，傳承勤勞家風”在余新鎮(zhèn)進行。余新鎮(zhèn)金星村婦聯(lián)主席曹林芳帶領大家
婚姻與家庭·性情讀本 2023年8期2023-08-23
- “紅船精神”融入新時代大學生理想信念教育的路徑
題，并闡述“紅船精神”與理想信念教育的關聯(lián)，提出兩者融合的可行措施，力求通過完善思政教育內(nèi)容、創(chuàng)新教學方法、積極開展紅色基地社會實踐活動等方式，增強理想信念教育的感染力，并凝聚社會、家庭等各方力量，為大學生理想信念教育營造良好氛圍，推動大學生全面發(fā)展。關鍵詞：紅船精神；理想信念；大學生；教育路徑在新時代背景下，大學生肩負著國家發(fā)展與民族振興的歷史使命，這需要十分堅定的理想信念，所以開展理想信念教育十分重要?！?span id="muuc0wo" class="hl">紅船精神”對當代大學生具有教育引導作用，但目前與
知識窗·教師版 2023年3期2023-06-21
- “兩個結合”背景下新時代大學生傳承紅船精神的路徑探賾
賈佳摘要：“紅船精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神的有機融合，是中國共產(chǎn)黨百年征程中最初的“紅色基因”，具有重要的歷史地位。文章分析“紅船精神”的科學內(nèi)涵，探討傳承“紅船精神”對于大學生的現(xiàn)實意義，并在“兩個結合”背景下，從課堂教學、校園文化、社會實踐、價值引領、網(wǎng)絡媒體五個方面研究新時代大學生傳承紅船精神的現(xiàn)實路徑，以弘揚“紅船精神”，增強大學生擔當民族復興大任的使命意識。關鍵詞：新時代；大學生；紅船精神；校園文化；價值引領中圖分類號：G711文獻標志碼
成才之路 2023年15期2023-06-07
- “紅船精神”融入高職思政教學的新探索
慧群摘要：“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨夢想的起航點，是中國共產(chǎn)黨百年奮斗史形成的寶貴遺產(chǎn)。新時代探索“紅船精神”的深刻內(nèi)涵，重塑“紅船精神”的歷史使命和時代價值，有利于在復雜環(huán)境下更好地利用紅色資源開展對高職學生的理想信念教育、愛黨愛國教育，在思想輿論和精神文化領域贏得主動權。對于生源結構復雜的高職院校，教師應立足學情特點，結合心理學等知識，找準切入點，構建“三位一體”教學模式，以創(chuàng)新“紅船精神”融入高職思政教學的新路徑，推動思想政治理論課教學的改革，推動鑄魂
成才之路 2023年2期2023-05-30
- “紅船精神”的提煉、傳播與弘揚
富，但對于“紅船精神”這個革命精神之源，其提煉和傳播卻相對較晚。因此，擬運用比較研究的方法，對“紅船精神”提煉與傳播的兩個階段作分析，為新時代弘揚“紅船精神”提供借鑒。一、“紅船精神”提煉的初始階段中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會是在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產(chǎn)黨正式誕生?！爸袊a(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變”[1]，這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船，“紅船精神也因此成為了中共紅色文化的源頭”[2]。有不少人質疑僅
公關世界 2023年3期2023-03-21
- 以“紅船精神”推進“新工科”建設
? ?要：“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨革命精神譜系的重要組成部分，為黨的建設奠定了思想及信念的基礎。在新的時代，“紅船精神”為推進“新工科”建設提供了實踐基礎、精神基礎和方法基礎?！?span id="sam0oo0" class="hl">紅船精神”融入“新工科”人才培養(yǎng)的路徑包括融入人才培養(yǎng)目標、融入校園文化建設、融入課堂和實踐教學內(nèi)容等幾方面。關鍵詞：“紅船精神”；“新工科”；課程思政；學科建設中圖分類號：G64? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）02-0128-03
經(jīng)濟研究導刊 2023年2期2023-03-03
- 弘揚“紅船精神”創(chuàng)新青年思想政治工作
”為內(nèi)涵的“紅船精神”作為引領青年思想、激發(fā)青年干勁的強大精神動力，創(chuàng)新打造青年員工思想領航“先鋒+人才”雙軌傳承制，探索出一條思想文化引領與青年員工職業(yè)全生命周期相結合人才培育路徑，為新型電力系統(tǒng)省級示范區(qū)建設提供強大人才助力。一、堅定“紅船精神”領航的背景意義2005年6月，時任浙江省委書記的習近平同志在《弘揚“紅船精神”走在時代前列》一文中指出：“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神
現(xiàn)代企業(yè) 2023年12期2023-02-01
- 論中國共產(chǎn)黨“紅船精神”的價值意蘊
平總書記將“紅船精神”高度概括為：“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神?！盵1]497-498這些精神具有永恒的時代價值。一、“紅船精神”是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和超越在中國共產(chǎn)黨成立前夜，陳獨秀、李大釗、魯迅等知識分子猛烈評判了傳統(tǒng)文化的糟粕。1916年11月，陳獨秀在《憲法與孔教》中以進化論和個性解放為武器，指出三綱五常是“奴隸的道德”，而忠孝節(jié)義是“吃人的禮教”，他主張把反對封建的政治制度與封建
中共石家莊市委黨校學報 2022年5期2023-01-08
- 論“紅船精神”下黨的初心與使命
精神之源的“紅船精神”，自中國共產(chǎn)黨誕生的那刻起，就體現(xiàn)出豐富的精神內(nèi)涵，囊括了開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。這在一代代共產(chǎn)黨人身上打下了深深的烙印。習近平總書記明確指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力”［1]。進入新時代，黨的初心與使命是對“紅船精神”的繼承和發(fā)展，二者一脈相承、不可分離。中國共產(chǎn)黨人應積極踐
中共伊犁州委黨校學報 2022年1期2023-01-08
- “紅船精神”在高職院校育人中的實踐研究——以黃岡職業(yè)技術學院為例
居珈璇“紅船精神”在高職院校育人中的實踐研究——以黃岡職業(yè)技術學院為例居珈璇（黃岡職業(yè)技術學院 公共課部，湖北 黃岡 438002）黃岡職業(yè)技術學院黨委堅持以“紅船精神”引領德育工作創(chuàng)新，不斷加強頂層設計，傾力打造“紅船雙槳”，即構筑“紅船德育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”育人格局，暢通“紅船文化+社會實踐”育人途徑，夯實“紅船展館+紅色社團”育人陣地，打造“紅船課堂+紅色寢室”育人平臺，開拓“紅船論壇+紅色廣播”育人渠道，構建“紅船網(wǎng)站+網(wǎng)紅黨課”育人網(wǎng)絡，培植紅船“1+
黃岡職業(yè)技術學院學報 2022年4期2023-01-06
- “紅船精神”融入醫(yī)學院校學生干部隊伍建設的路徑研究
梁和紐帶?！?span id="wkg0qw8" class="hl">紅船精神”是紅色革命精神之一，即“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”。文章從“紅船精神”融入醫(yī)學院校學生干部隊伍建設的重要意義入手，分析醫(yī)學院校學生干部隊伍現(xiàn)狀，指出學生干部隊伍建設面臨的困難，并從幾個方面對“紅船精神”融入醫(yī)學院校學生干部隊伍建設的路徑進行探討。關鍵詞：學生干部；隊伍建設；紅船精神；醫(yī)學院校中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）34-0
成才之路 2022年34期2023-01-03
- 以“紅船精神”助力全面建設社會主義現(xiàn)代化新龍江
神血脈，重溫紅船精神正當其時、意義深遠。站在新發(fā)展階段，立足黑龍江全面振興全方位振興的戰(zhàn)略基點，就要大力弘揚紅船精神，精準把握紅船精神的內(nèi)在特質，學深悟透“紅船精神”的時代價值，以紅船精神助力全面建設社會主義現(xiàn)代化新龍江。一、“紅船精神”的內(nèi)在特質外因是事物發(fā)展變化的條件，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。作為中國共產(chǎn)黨紅色根脈的紅船精神是中國革命精神形成發(fā)展的基礎和源泉。2005年主政浙江的習近平同志首次深刻完整地將紅船精神的內(nèi)涵概括為：“開天辟地、敢為人先的首
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版） 2022年1期2022-12-27
- 新時代“紅船精神”融入大學生思想政治教育之探索
同志首次將“紅船精神”概括為：“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”[1]。2017年10月31日，十九大勝利閉幕后一周，習近平總書記帶領中共中央政治局常委同志參觀南湖，再次闡述“紅船精神”——首創(chuàng)、奮斗、奉獻，強調(diào)要在新時代大力弘揚“紅船精神”。紅船精神作為中國共產(chǎn)黨精神之源，是中國革命精神之源[2]，蘊含著豐富的思想政治教育內(nèi)容。將紅船精神有機融入新時代大學生思想政治教育，既是高校鞏固深化“不忘初心
承德醫(yī)學院學報 2022年5期2022-12-25
- 新時代“紅船精神”融入高校班集體建設路徑探析
工作方式?！?span id="y00u0ci" class="hl">紅船精神”集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的建黨精神，是中國革命精神的源頭，是引領共產(chǎn)黨人不斷改革創(chuàng)新、堅持奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興和人民群眾的幸福生活而奉獻一切的精神底色?！伴_天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源，也是‘紅船精神’的深刻內(nèi)涵。”[2]高校應該進一步加強和完善班集體的建設工作，努力打造奮斗型、創(chuàng)新型、服務型的班集體，引導大學生學習“紅船精神”的主要內(nèi)容，理解“紅船精神
濟南職業(yè)學院學報 2022年4期2022-12-17
- “紅船精神”融入大學生思想政治教育研究
——以常州工業(yè)職業(yè)技術學院為例
64)1 “紅船精神”的內(nèi)涵“紅船精神”與中國共產(chǎn)黨的發(fā)展相伴相成，從歷史維度上看，紅船見證了中國共產(chǎn)黨的誕生、成長和壯大，見證了中華民族站起來、富起來和強起來的光輝歷程。中國共產(chǎn)黨成立以來，帶領中國人民進行新民主主義革命，取得了民族獨立和人民解放。中華人民共和國成立后，中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民，自力更生、發(fā)憤圖強，創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成就；解放思想、銳意進取，創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就；自信自強、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造了新時代堅持和
無錫職業(yè)技術學院學報 2022年3期2022-12-07
- 基于鄉(xiāng)村振興視角紅色文化與高校思政教育融合方式探究
——以“紅船精神”為例
的目標，而“紅船精神”中蘊含著豐富的思政教育價值，是豐富思政教學理論的重要內(nèi)容。1 高校思政教育助推鄉(xiāng)村振興內(nèi)在機理研究盡管目前中國經(jīng)濟發(fā)展朝著 “穩(wěn)中向好”趨勢前進，但城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡仍然是一個不能回避的問題。與城市相比，鄉(xiāng)村地區(qū)在教育、醫(yī)療、文化等產(chǎn)業(yè)方面較為落后，當代大學生對于鄉(xiāng)村的真實發(fā)展情況也缺乏了解，大多數(shù)大學生傾向于在城市尋找就業(yè)機會，不愿意參與鄉(xiāng)村建設。想要實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，必須要依靠高素質人才，而大學作為培養(yǎng)人才的主要陣地，其與鄉(xiāng)村振
山東農(nóng)業(yè)工程學院學報 2022年9期2022-12-04
- 四知精神與家族企業(yè)社會責任履行的內(nèi)在機理研究
義。關鍵詞：紅船精神；四知精神；比較研究 ；時代價值300余年來，寧波家族企業(yè)即甬商經(jīng)歷一個形成、崛起、輝煌、轉折、復興的過程。甬商對中國經(jīng)濟的發(fā)展，起了至關重要的作用，對企業(yè)的發(fā)展注入了無限的生命力與創(chuàng)造力，特別是對家族企業(yè)社會責任的影響力不可小覷。在2018年第一屆世界“寧波幫·幫寧波”發(fā)展大會上，鄭柵潔（時任浙江省委副書記、寧波市委書記）首次用“知行合一、知難而進、知書達禮、知恩圖報”為寧波人“畫像”。在2019年第二屆世界“寧波幫·幫寧波”發(fā)展大會
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- “紅船精神”的科學內(nèi)涵及其對黨員教育的當代價值
072））“紅船精神”形成于新民主主義革命初期的實踐中，是偉大建黨精神的基礎性基因。把“紅船精神”作為中國革命精神之源，實現(xiàn)了黨的歷史起點與黨的革命精神起點的一致，[1]完善了中國共產(chǎn)黨的精神譜系，“與井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，伴隨中國革命的光輝歷程，共同構成我們黨在前進道路上戰(zhàn)勝各種困難和風險、不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富?！盵2]作為一種社會意識，“紅船精神”的形成離不開特定的時代背景，是鴉片戰(zhàn)爭以來中國早期共產(chǎn)黨
云南開放大學學報 2022年2期2022-11-26
- 偉大建黨精神與“紅船精神”關系探析
首次闡釋了“紅船精神”的內(nèi)涵：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神和立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，指出“‘紅船精神’是中國革命精神之源，是黨的先進性之源”[1]。2021年7月1日，在中國共產(chǎn)黨成立100周年的講話中，習近平總書記基于特殊的歷史時刻明確提出偉大建黨精神的內(nèi)涵：堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，再次指出建黨精神是“中國共產(chǎn)黨的精神之源”。由此，闡明建黨精神的思想內(nèi)涵，厘清偉大
西安建筑科技大學學報（社會科學版） 2022年2期2022-11-21
- 淺談“紅船精神”融入當代大學生思想政治教育
1）引 言“紅船精神”是1921年在浙江嘉興南湖紅船上中國共產(chǎn)黨宣告誕生所代表的“首創(chuàng)、奮斗和奉獻”精神，是黨的精神根基。面對危機四伏的社會局面，中國共產(chǎn)黨克服種種困難，帶領人民進行革命戰(zhàn)爭和社會主義建設，全面建成了小康社會，實現(xiàn)了第一個百年目標。高校在當代大學生思想政治教育過程中，可以把“紅船精神”與教學內(nèi)容相結合，引導大學生樹立正確的價值觀和理想信念，提升自身的思想素養(yǎng)。一、紅船精神（一）開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神中國共產(chǎn)黨正是憑借著首創(chuàng)精神，開辟出
活力 2022年11期2022-11-14
- “紅船精神”照耀我
船上誕生了‘紅船精神。1927年，南昌起義射出了第一顆反抗國民黨反動派的子彈！請你和小迪一起感受滄海桑田的巨變！‘ 紅色少年說黨史每周五早自習等你來呦！”這是我在開創(chuàng)“紅色少年說黨史”課堂時的宣傳語。給同學們分享黨史知識的想法，源于張校長給我們上的一堂黨史課。2021年9月，張校長為明德小學全體師生上了一堂生動的黨史課——《紅船精神照耀我》。張校長和藹可親、幽默風趣，她從學習黨史的意義、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的歷史條件、中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷的歷史階段及“紅船精神”的內(nèi)涵
潤·文摘 2022年9期2022-10-29
- “紅船精神”涵養(yǎng)時代新人的價值與路徑研究
興的大任?！?span id="wuuey0w" class="hl">紅船精神”作為中國革命精神之源，其所蘊含的首創(chuàng)、奮斗、奉獻精神，與時代新人所要具備的素質具有內(nèi)在契合性，是涵養(yǎng)時代新人的寶貴精神財富。發(fā)揮“紅船精神”對時代新人的教育價值，需要從學校與家庭、黨團與社區(qū)、媒體、個人四個方面構建育人合力。關鍵詞：“紅船精神”；時代新人；人才培養(yǎng)；思想政治教育；涵養(yǎng)；路徑中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）13-0022-032005年6月，時任浙江省委書記的習近平同志在《光明日
成才之路 2022年13期2022-08-03
- 播種·成長·開花：“紅船精神”在中藥專業(yè)學生培養(yǎng)中的滲透
才的搖籃，“紅船精神”所蘊含的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻精神與中藥專業(yè)學生的職業(yè)素質、意志品質、核心素養(yǎng)培養(yǎng)一脈相承。因此，將“紅船精神”滲透進中藥專業(yè)學生培養(yǎng)中，有助于培養(yǎng)高素質的中藥技能型人才。1 “紅船精神”應用于中職中藥專業(yè)的意義習近平同志指出，“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源，也是‘紅船精神’的深刻內(nèi)涵[1]?！薄?span id="0ccyuoi" class="hl">紅船精神”的提出對中職中藥專業(yè)學生的培養(yǎng)具有重要意義。1.
衛(wèi)生職業(yè)教育 2022年15期2022-07-21
- 踐行“紅船精神”助力高校立德樹人對輔導員工作的啟發(fā)
。本文結合“紅船精神”，運用于輔導員班主任日常工作的指導中，從三個方面提出新時代大學生教育與管理工作的新思路，著力建設一支高水平的輔導員班主任隊伍，助力科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，為祖國建設提供人才保障。關鍵詞：立德樹人;紅船精神;新時代;新思路一、概述2005年6月21日，在《光明日報》上曾發(fā)表《弘揚“紅船精神”走在時代前列》一文，時任浙江省委書記的習近平同志首次闡述了“紅船精神”的深刻內(nèi)涵：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立
江蘇廣播電視報·新教育 2022年15期2022-07-16
- 淺談“紅船精神”在高職院校課程思政中的應用
本性問題?！?span id="qiuo800" class="hl">紅船精神”昭示著中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心，產(chǎn)生于中國共產(chǎn)黨的歷史實踐，承載著國家富強、民族振興、人民幸福的歷史使命。作為中國革命精神的源頭，其首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻精神三大核心內(nèi)涵蘊含著豐富的思想政治教育內(nèi)容，為高職院校思想政治教育提供了豐富的教育資源，在高校思想政治教育中有著重要價值。關鍵詞：紅船精神;高職院校;課程思政一、什么是“紅船精神”2005年6月21日，時任浙江省委書記的習近平在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅
快樂學習報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 思政教育下小學生紅船精神培養(yǎng)與音樂課程教學的結合
景，結合我校紅船精神愛國教育活動，對紅船精神培養(yǎng)和音樂課程教學結合問題進行探討，希望能進一步提高學生的藝術修養(yǎng)、道德水平和紅色情懷。關鍵詞：音樂教學;小學;思政教育;紅船精神2019年蘭溪市委提出“三愛三立”思政教育體系，提出要“在厚植家國情懷上下功夫，精心引導青少年學生‘扣好人生第一?？谧印薄Ｎ倚Ａ⒆阌谔m溪市教育局“三愛三立”思政教育為背景，以紅船精神為培養(yǎng)目標，在校內(nèi)開展學生培塑革命情懷和愛國主義精神培養(yǎng)系列課程活動。音樂教育是學校進行學生素質教育的
江蘇廣播電視報·新教育 2022年13期2022-07-02
- 紅船精神視域下老齡治理研究
為出發(fā)點，以紅船精神培育為具體視角，以老齡治理下的社會參與為導向，從具體分析老年人社會參與，通過老齡教育具體化、思想高度化拓展老齡人價值的影響范圍，并以此為切入點深入研究老齡治理下的紅船精神培育的關聯(lián)以及具體實現(xiàn)路徑?！絷P鍵詞：老齡治理;紅船精神;老年教育;社會參與;志愿活動一、關于紅船精神的培育途徑的研究（一）紅船精神的理論內(nèi)涵“紅船精神”是具體的有條件也是不斷發(fā)展的。“紅船精神”早在1921年就隨著中共一大的召開中國共產(chǎn)組織的成立而誕生，是革命精神的本
速讀·上旬 2022年4期2022-06-05
- 弘揚“紅船精神”， 助力德育實踐
發(fā)展階段。“紅船精神”是鐫刻在中國發(fā)展歷史上的不朽豐碑，是一部鮮活的教科書，“紅船精神”不僅有歷史研究價值，而且有德育實踐價值?！?span id="mqyusys" class="hl">紅船精神”是中國革命精神的源泉，是中國革命富有活力的文化基因。在新時代背景下，“紅船精神”已經(jīng)成為學生教育的必要元素，挖掘“紅船精神”的內(nèi)涵，有機融合學校德育，讓學生對國家的發(fā)展更了解，讓學生對祖國的熱愛更強烈，激發(fā)學生對“紅船精神”的向往，最終激發(fā)學生的愛國擔當，讓時代發(fā)展的主旋律走進學生心靈，引導學生“扣好人生的第一?？圩印?/div>
天津教育·上 2022年9期2022-05-30
- 論中國共產(chǎn)黨“紅船精神”的價值意蘊
[摘要]“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的精神，概括地說就是首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻精神。 這種精神是對中華民族優(yōu)秀文化的繼承和超越，是中國先進知識分子有了救國救民的科學指導思想的集中體現(xiàn)，是對舊民主主義革命的繼承和超越，是中國革命文化形成和發(fā)展的起點，更是新時代興黨強國的精神源泉。[關鍵詞]中國共產(chǎn)黨;“紅船精神”;價值意蘊[中圖分類號]D642? ?[文獻標識號]A? ?[文章編號]1009-0169（2022）05-0010-051921年7月中國共產(chǎn)黨中共石家莊市黨委黨校學報 2022年5期2022-05-18
- 解析原創(chuàng)音樂劇《紅船往事》中楊開慧的舞臺形象構成
：音樂劇? 紅船精神? 楊開慧? 舞臺形象? 構成中圖分類號：J805?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）05-0155-03 自2018年11月28日起，由浙江傳媒學院與嘉興市委宣傳部聯(lián)合打造的國家藝術基金重大資助項目音樂劇《紅船往事》在嘉興大劇院隆重上演，迄今在嘉興、杭州、南京、桐鄉(xiāng)等地巡演20余場，獲各地觀眾一致好評?！都t船往事》傳承了紅船精神，回望了以毛澤東、李大釗、楊開慧等革命先驅為代表，開天辟地創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨的崢嶸歲月。藝術評鑒 2022年5期2022-05-09
- 紅船精神引領新時代愛國主義硬核力量建設研究
忠〔摘要〕 紅船精神不僅是中國革命精神之源和中國共產(chǎn)黨的先進性之源，也是以愛國主義為核心的中華民族精神的凝練與升華。新時代，愛國主義硬核力量建設要以“硬”的首創(chuàng)精神為邏輯起點、“硬”的奮斗精神為邏輯重點、“硬”的奉獻精神為邏輯終點。實踐中，歷史、理論、現(xiàn)實與價值四重邏輯力證了新時代愛國主義與紅船精神在存在基礎上的同源性、理論蘊涵上的同構性、現(xiàn)實境遇上的同生性以及價值指向上的同向性，為紅船精神引領新時代愛國主義硬核力量建設提供了理論與現(xiàn)實的可行性?！碴P鍵詞〕中共山西省委黨校學報 2022年2期2022-04-28
- 了不起的“紅船精神”
的精神——“紅船精神”。南湖的“紅船”，是中國革命源頭的象征。在曾祖父戰(zhàn)火紛飛的前半生，那紅船載著他一次次跨過艱險，度過艱難的歲月;如今，紅船載著曾祖父看到低矮的瓦房被推倒，建起了一座座高樓，道路四通八達;學校里書聲朗朗，隔壁張爺爺擺了一桌酒菜，哼著小曲，好不自在……這些，不都曾是他心中美好的愿景嗎？時光磨去了勛章的鮮亮，卻抹不去生命的色彩。南湖中，紅船悠悠，了不起的“紅船精神”讓我知道，祖輩用生命換來了今天的歲月靜好，也托起了我心中最美的夢。點評在這篇作東方少年·閱讀與作文 2022年4期2022-04-23
- 依托思政課堂主陣地 大力弘揚“紅船精神”
首次闡述了“紅船精神”的深刻內(nèi)涵，把“紅船精神”概括為“開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想，百折不撓的奮斗精神，立黨為公，忠誠為民的奉獻精神”。對于中國共產(chǎn)黨和中國人民來說，“紅船精神”是思想武器、精神支撐、道德力量。筆者結合教學實踐，就如何依托思政課堂主陣地，有效弘揚“紅船精神”相關問題進行探討。充分挖掘思政課教材，讓學生把握“紅船精神”的豐富內(nèi)涵思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，我們要把“紅船精神”深度融入高中思政課，培養(yǎng)有志氣、有骨氣、有底湖北教育·中小學黨建 2022年3期2022-03-30
- 新時代美好生活觀視域下的“紅船精神”論析
0205）“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨建黨時期產(chǎn)生的重要革命精神，對中國人民的革命、改革和建設事業(yè)都發(fā)揮過極為重要的作用。那么，在中國特色社會主義新時代，我們應如何結合新時代特征來更具體地認識、理解把握并運用這一寶貴精神財富呢？在這方面，習近平總書記十分重視并多方面闡釋的“美好生活”相關論述為我們提供了思路與啟發(fā)。一、新時代美好生活觀傳承“紅船精神”的本質特征“紅船精神”是黨的先進性之源。 21 世紀的今天，我們要傳承發(fā)揚“紅船精神”，應該從理解與把握其本質特湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2022年7期2022-03-25
- 弘揚“紅船精神”，助力德育實踐
發(fā)展階段?！?span id="20ckg0g" class="hl">紅船精神”是鐫刻在中國發(fā)展歷史上的不朽豐碑，是一部鮮活的教科書，“紅船精神”不僅有歷史研究價值，而且有德育實踐價值?！?span id="uq00kkc" class="hl">紅船精神”是中國革命精神的源泉，是中國革命富有活力的文化基因。在新時代背景下，“紅船精神”已經(jīng)成為學生教育的必要元素，挖掘“紅船精神”的內(nèi)涵，有機融合學校德育，讓學生對國家的發(fā)展更了解，讓學生對祖國的熱愛更強烈，激發(fā)學生對“紅船精神”的向往，最終激發(fā)學生的愛國擔當，讓時代發(fā)展的主旋律走進學生心靈，引導學生“扣好人生的第一?？圩印?/div>天津教育 2022年25期2022-03-17
- “紅船精神”在小學傳承的路徑研究
跟黨走”?！?span id="0sqiuy0" class="hl">紅船精神”是中國共產(chǎn)黨不斷奪取新勝利的強大力量。將“紅船精神”融入小學教育教學中，對引導小學生積極認同并自覺踐行社會主義核心價值觀，具有重要的時代意義和價值。一、與校園文化相結合，營造傳承氛圍一是融入校園環(huán)境，營造濃厚氛圍。通過教室紅色基因代代傳主題墻、紅船精神文化主題長廊、紅色書坊、少先隊活動室等，讓整個校園環(huán)境充滿紅色文化，讓全校師生浸潤在“紅船精神”的可視環(huán)境中，創(chuàng)設“時時受教育，處處受感染”的“紅船精神”文化育人環(huán)境，讓“紅船精神”的傳基礎教育論壇 2022年3期2022-03-16
- 以紅船精神引領大學生黨員初心教育助力鄉(xiāng)村振興
種精神即為“紅船精神”。紅船精神是中國革命精神之根源，反映的是立黨的初心，須要代代傳承;與此同時，中華民族的偉大復興離不開鄉(xiāng)村的發(fā)展與振興，大學生作為未來鞏固和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的中流砥柱，應當扛起傳承紅船精神的重任，積極投入到振興鄉(xiāng)村和社會主義現(xiàn)代化建設當中去。因此，以紅船精神引領大學生黨員開展初心教育助力鄉(xiāng)村振興十分必要。關鍵詞：紅船精神;鄉(xiāng)村振興;大學生黨員;初心教育中圖分類號：D9 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.167現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年8期2022-03-16
- “紅船精神”在中國中鐵的賡續(xù)傳承
基因、弘揚“紅船精神”的重要陣地。蘊含“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”的“紅船精神”成為激勵廣大干部職工奮發(fā)圖強、推動企業(yè)高質量發(fā)展的一面旗幟，成為與企業(yè)血脈相融、歷久彌新的精神滋養(yǎng)和文化元素。中國中鐵在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，堅決做“紅船精神”的實踐者、傳承者，并薪火相傳，結合新的時代特點，將紅色基因熔鑄成為中國中鐵高質量發(fā)展的磅礴之力。中國共產(chǎn)黨揚起紅船的風帆，以堅定理想、百折不企業(yè)文明 2022年2期2022-03-11
- 弘揚紅船精神 做時代新人
摘 要：紅船精神是我們黨從成立之初就形成的偉大精神，每一個中國共產(chǎn)黨人不論何時何地都牢牢記住建黨之初的愿望和誓言，無數(shù)革命先輩為了這個愿望和誓言拋頭顱灑熱血，始終踐行著這偉大的革命精神。作為新時代的新青年，我們要繼承并弘揚紅船精神，做一個創(chuàng)新型人才，在奮斗中不斷成長，在任何時候都要甘愿為祖國而奉獻的時代新人，要時刻銘記紅船精神，不忘革命先輩的初心，為了祖國更加強大而努力肩負起歷史的重任。 關鍵詞：紅船精神 初心 時代新人 中圖分類號：F016.3;G631經(jīng)濟師 2022年1期2022-02-22
- “紅船精神”融入大學生思想政治教育的幾點思考
精神源頭的“紅船精神”，其內(nèi)涵十分豐富，現(xiàn)在許多高校都在嘗試將“紅船精神”融入大學生思想政治教育過程中，但也存在著一些問題，本文分析了目前部分高校將“紅船精神”融入大學生思想政治教育的情況，指出其必要性，并進一步提出應該將紅船精神融入思想政治理論課教學全過程，滲透于校園文化生活之中，以及彰顯于社會實踐活動之中。關鍵詞：紅船精神 融入 思想政治教育1921年7月，中共一大在上海和嘉興召開，在嘉興南湖的一條游船上，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了，這條游船也因此獲得了一公關世界 2022年2期2022-02-18
- 新時代公安院校弘揚“紅船精神”的價值意蘊
1]淬煉了“紅船精神”。2005年6月21日，習近平同志在《光明日報》發(fā)表《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》一文，精辟概括了“紅船精神”的科學內(nèi)涵，即：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神?！?span id="yawueyo" class="hl">紅船精神”作為黨的先進性之源，昭示了中國共產(chǎn)黨的建黨初心與革命初心，對中國革命精神的形成具有奠基性意義，是革命文化的根脈。偉大事業(yè)需要偉大精神的支撐，在中國特色社會主義新時代，“紅船精神”依然有其耀眼光芒和鮮活生命力山西警察學院學報 2022年3期2022-02-05
- “紅船精神”引領農(nóng)科生助力鄉(xiāng)村振興的路徑探析
學習教育。“紅船精神”作為中國革命的精神之源，引領中國共產(chǎn)黨人，在上下求索中開天辟地，在摸石過河中百折不撓，在風險考驗中忠誠為民，閃耀著馬克思主義真理的光芒，是不斷磨礪農(nóng)科生懂農(nóng)業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)、愛農(nóng)村的家國情懷、愛農(nóng)民的奉獻精神的生動教材。1 “紅船精神”的價值與內(nèi)涵2005年，時任浙江省委書記的習近平同志，將“紅船精神”總結為三個方面：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。1.1 “紅船精神”印證黨的初心農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備 2022年10期2022-01-01
- 弘揚“紅船精神”，厚植新時代大學生愛國主義情懷
心內(nèi)容就是“紅船精神”。習近平同志在2005年6月21日發(fā)表文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》，將“紅船精神”的內(nèi)涵表述為：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。小小“紅船”點燃了革命的火種，黨跨世紀的旅程隨之開啟。“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨人初心的印證，是新時代實現(xiàn)民族復興的強大精神動力。作為中華民族最重要的精神基石與動力源泉，“紅船精神”的傳承和發(fā)揚對于厚植大學生的愛國主義情懷具有重要的現(xiàn)實意義。一、- “紅船精神”融入思政教學的價值維度與實踐探索
公開提出了“紅船精神”的深刻內(nèi)涵?！?span id="yeowgik" class="hl">紅船精神”是共產(chǎn)黨人精神品質的高度凝聚與生動寫照，是中華民族矢志不渝奮進的動力之源，是引領和實現(xiàn)民族復興偉大事業(yè)的精神基因，其所蘊含的首創(chuàng)精神、奮斗精神及奉獻精神為高校大學生思政教學提供了寶貴的教育資源與思想引領。“紅船精神”不僅與大學生思政教育方向一致，而且與思政教學內(nèi)容深度契合，因此，將“紅船精神”融入高校思政課堂具有十分重要的現(xiàn)實意義。一、“紅船精神”的內(nèi)涵與特點“紅船精神”是在中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的革命斗爭中孕育而- 紅船精神的生成邏輯、科學內(nèi)涵與價值意蘊
摘要：紅船精神誕生于中國共產(chǎn)黨醞釀創(chuàng)建時期，是宏觀意義上偉大建黨精神的具體體現(xiàn)，更是中國共產(chǎn)黨人初心與使命的升華和凝練。2005年習近平同志正式提出“紅船精神”并將其概括為“開天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神、“堅定理想、百折不撓”的奮斗精神和“立黨為公、執(zhí)政為民”的奉獻精神。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，探賾紅船精神的生成邏輯與科學內(nèi)涵，對于新時代講好黨的初心故事、豐富思想建黨的內(nèi)涵和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要價值意蘊。關鍵詞：紅船寧夏黨校學報 2021年6期2021-12-23
- 歷史·理論·現(xiàn)實：“紅船精神”生成的三維向度
中國共產(chǎn)黨的紅船精神不是憑空產(chǎn)生的，也不是在20世紀初突然迸現(xiàn)的，而是于近代中國社會的格局變幻與深刻變革中孕育汝成的。1921年7月中共一大在上海召開，囿于密探突然襲擾，一大會議臨時中斷從而轉至嘉興南湖，中國共產(chǎn)黨就此成立。紅船精神是指在中國共產(chǎn)黨成立時期形成的精神，其開辟了中國革命的道路，點燃了中國革命之火。2005年，習近平首次系統(tǒng)闡明紅船精神的具體內(nèi)涵：“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神?！保?江西廣播電視大學學報 2021年1期2021-12-07
- 從紅船精神分析中國共產(chǎn)黨的初心和使命
與改革之路。紅船精神一直都在影響著中國，在紅船精神的影響下中國共產(chǎn)黨所立下的初心與使命讓中國共產(chǎn)黨改變了中國的命運，同樣正是這初心與使命還在影響著中國今后的發(fā)展之路。所以從紅船精神的形成與發(fā)展的過程中正確解讀出紅船精神的內(nèi)涵、特征與地位有著濃厚的價值意義，在這意義的基礎上更應正確地看待紅船精神在新時代下對中國的當代價值影響。關鍵詞：中國精神;紅船精神;中國共產(chǎn)黨;初心;使命中圖分類號：G4?文獻標識碼：A?doi：10.19311/j.cnki.1672-現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年35期2021-12-06
- 新時代高校踐行“紅船精神”的價值與路徑探析
百年來，在“紅船精神”的指引下，中國共產(chǎn)黨始終不忘初心，牢記使命，領導全國人民不懼艱辛、勇往直前，使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得世界矚目的成績。由此，“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨在革命、建設和改革道路上取得勝利的精神法寶，是任何時代發(fā)展都缺少不了指路明燈。大學生正處在人生發(fā)展的思想活躍期，人生觀、價值觀還未完全形成，在復雜多變的新形勢下，容易受各種外來文化和錯誤思潮的影響。大學生是民族的未來、國家的希望，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。高校作為培育和塑造大學閩南師范大學學報(哲學社會科學版) 2021年1期2021-12-06
- 發(fā)揮“紅船精神”在歷史課堂進行合作學習
的。關鍵詞：紅船精神的應用;合作學習;歷史教學改革本世紀初，時任中共浙江省委書記的習近平首次提出"紅船精神"的概念，并對“紅船精神”的內(nèi)涵進行了概括和闡述，認為“開天辟地、敢為人先的創(chuàng)新精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神是中國革命精神之源，也是紅船精神的深刻內(nèi)涵”。開辟天地、敢為人先、勇于合作的精神是紅船精神的核心，從中國共產(chǎn)黨的整個成長歷程來看，中國共產(chǎn)黨的成長就是一部與各方愛國力量團結合作的進步史。開拓創(chuàng)新，合作進步，依靠快樂學習報·教師周刊 2021年19期2021-12-06
- “紅船精神”在建設“重要窗口”中的邏輯意蘊、實踐價值與轉化路徑
頭精神——“紅船精神”中尋找“優(yōu)秀基因”，繼而在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中繼承和弘揚這一優(yōu)秀精神?！?span id="0soyimw" class="hl">紅船精神”最早由習近平總書記提出，并將其概括為“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”[2]。2020年初春，習近平總書記赴浙江考察時，賦予浙江“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口”[3]的新目標新定位。從“紅船精神”到建設“重要窗口”，體現(xiàn)了習近平總書記十五年如一浙江工商大學學報 2021年1期2021-12-05
- 結合時代特點大力弘揚“紅船精神”
文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》，文章首次提出并闡釋了“紅船精神”。當時的背景是十六大之后全黨正在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在教育活動中，時任浙江省委書記的習近平同志在瞻仰南湖紅船期間，倡導“看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞”。[1]這一傳統(tǒng)一直延續(xù)至今，成為進行革命傳統(tǒng)教育和黨性教育的有效途徑。也正是在這篇文章中，習近平同志對“紅船精神”的深刻內(nèi)涵作了最為經(jīng)典的論述。黨的十八大以后，習近平總書記從北京警察學院學報 2021年4期2021-12-03
- 學習“紅船精神”，做黨的“紅孩子”
文章《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》，首次提出并闡釋“紅船精神”是中國革命精神之源。2020年，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中指出：“新時代，少先隊要高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時代新人?！苯陙?，浙江省各地少先隊組織充分發(fā)揮少先隊獨特的育人功能，引導隊員們開展了各具特色的學習“紅船精神”的少先隊活動，不斷激勵他們高舉隊旗跟黨走，主動傳承紅色基因，弘揚“紅船精神”，爭做黨的“紅孩子”。輔導員 2021年5期2021-12-02
- 論五四運動與“紅船精神”的內(nèi)在邏輯關系
4000)“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建過程中體現(xiàn)出來的精神品格。習近平總書記高度評價“紅船精神”，稱它是“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”[1]。五四運動為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上做了準備，為“紅船精神”的形成提供了重要導引。探索五四運動與“紅船精神”的內(nèi)在邏輯關系，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。一、五四運動為“紅船精神”孕育思想土壤五四運動在中國歷史上既是愛國仁人志士進行的一次革命實踐活動中州大學學報 2021年3期2021-12-01
- 李大釗與“紅船精神”的形成
文章《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》，首次提出并闡釋了“紅船精神”，將其內(nèi)涵概括為“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”〔1〕?！?span id="00cmi8o" class="hl">紅船精神”作為中國革命精神的源頭，是中國先進知識分子在救亡圖存的歷史背景下探索救國道路，經(jīng)過理論上的比較、思想上的認同和實踐上的摸索，最終選擇以馬克思列寧主義指導中國革命并建立中國共產(chǎn)黨的過程中形成的。作為中國最早的馬克思主義者、中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，李大釗為中國共產(chǎn)西南交通大學學報（社會科學版） 2021年3期2021-12-01
- 弘揚“紅船精神” 筑牢信念之基
歷史風帆?！?span id="mgwqcs0" class="hl">紅船精神”讓我們看到了點燃星星之火的斗爭精神、“紅船精神”讓我們看到了初心堅守的為民精神、“紅船精神”讓我們看到了不畏犧牲的奉獻精神。紅船的故事不單單是黨發(fā)展里程碑的故事，更是青年學子在前進過程中探尋真理、堅定道路的故事。唱響“紅船精神”的時代價值，實現(xiàn)第二個百年目標，完成中華民族偉大復興大業(yè)是當代青年學子的神圣使命和歷史擔當。一、“紅船精神”歷久彌新引領偉大事業(yè)“紅船精神”為中國革命的精神之源、精神之基、精神之本。正是對“紅船精神”的堅守與踐黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版) 2021年6期2021-11-30
- “紅船精神”內(nèi)涵與時代價值
陽摘 要：“紅船精神”是我們黨在前進發(fā)展道路上戰(zhàn)勝各種風險和挑戰(zhàn)、不斷奪取新勝利的強大精神動力和寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨人初心和使命的理論表達?！?span id="0um00ei" class="hl">紅船精神”的誕生見證了中國共產(chǎn)黨成立這一偉大的歷史事件，構成了輻射中國革命整個歷程的精神支撐。在建黨百年開新局這一獨特歷史條件下，“紅船精神”作為中國革命精神之源，是推動中國特色社會主義偉大實踐、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要法寶。關鍵詞：紅船精神;中國共產(chǎn)黨;時代價值中圖分類號：D26? ?文獻標志碼：A學理論·下 2021年11期2021-11-30
- “紅船精神”融媒報道報紙版式的創(chuàng)新實踐
析嘉興日報“紅船精神”融媒報道中關于紙媒版式設計的傳承和創(chuàng)新實踐。一、傳承“內(nèi)容為王”的版面設計導向如今讀屏逐漸成為人們主要的閱讀方式，傳統(tǒng)紙媒日漸式微，如何保持并發(fā)揮紙媒優(yōu)勢就顯得尤為重要。新媒體的重要價值體現(xiàn)在于為用戶提供更加多元的信息和服務，但其呈泛娛樂化傾向。無論時代、科技如何變化發(fā)展，人們對高品質新聞產(chǎn)品的渴求不會改變，“內(nèi)容為王”應成為版面設計始終秉承的理念和導向?！都t船行》和《遠航》始終遵循“內(nèi)容為王”的設計理念，有效回避了形式大于內(nèi)容、版面傳媒評論 2021年7期2021-11-29
- 高中地理教學中滲透紅色文化教育探析
相結合，通過紅船精神聚焦世界眼光、長征路線增強區(qū)域認知、圣地延安激發(fā)綜合思維、紅巖精神引領思政教育等主題及案例實踐，探索紅色文化教育在高中地理課堂教學中的滲透普及途徑。關鍵詞：紅色文化;紅船精神;長征精神;延安精神;紅巖精神2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民先后完成了新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，取得了舉世矚目的成就?，F(xiàn)如今，中國共產(chǎn)黨已帶領全國各族人民全面建成小康社會，向著“富強、民主地理教育 2021年12期2021-11-29
- 論中國共產(chǎn)黨“紅船精神”的價值意蘊