新冠肺炎
- 中國債券市場信息溢出效應研究
要：本文追蹤新冠肺炎疫情暴發(fā)、擴散以及常態(tài)化管理的過程，研究其對債券市場的沖擊效應。通過構(gòu)建信息溢出指數(shù)，從時域、頻域和非對稱性三方面進行分析，研究發(fā)現(xiàn)：從時域角度來看，在疫情的不同階段中國債券市場的信息溢出效應有明顯的差異性，呈現(xiàn)顯著的時變特征，國債和金融債為債券市場的主導，為信息凈溢出者，企業(yè)債為凈接收者；從頻域的角度來看，疫情沖擊下債券市場信息溢出由短期主導，但疫情對企業(yè)債的影響以長期為主；從非對稱方面來看，疫情期間債券市場受正向信息溢出顯著；以企業(yè)
海南金融 2023年9期2023-09-28
- “大國擔當”話語的媒介建構(gòu)
、新華社早期新冠肺炎疫情報道為樣本，分析了疫情第一次“高峰—平緩”期間（2020年1月1日至2020年8月31日）主流媒體在報道中對“大國擔當”話語的建構(gòu)和傳播。研究發(fā)現(xiàn)：主流媒體通過人民至上、團結(jié)必勝和人類命運共同體三種不同的話語模式建構(gòu)了“大國擔當”話語。話語結(jié)構(gòu)方面，“大國擔當”話語始終圍繞“個體—國家—天下”這一組三元連續(xù)體而展開，在傳統(tǒng)上缺席/不可見的空間觀念——“國家”“天下”——此次順利參與到了這種動員個體“再嵌”話語的建構(gòu)當中。該話語藉由全
兵團黨校學報 2023年4期2023-08-30
- 研究生醫(yī)學統(tǒng)計學課程思政教學設(shè)計的實證研究
程特點，結(jié)合新冠肺炎疫情的時事熱點案例開展教學設(shè)計，將課程思政有效融入醫(yī)學統(tǒng)計學教學，達到潤物無聲的育人效果。關(guān)鍵詞：醫(yī)學統(tǒng)計學；研究生；課程思政；新冠肺炎中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.078健康是人民幸福和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國家富強的重要標志。通過實施健康中國戰(zhàn)略，可有效提高廣大人民群眾的健康水平。醫(yī)學院校肩負著為國家培養(yǎng)高層次醫(yī)療衛(wèi)生人才的重任，是
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年16期2023-08-21
- 基于網(wǎng)絡(luò)藥理學和分子對接探討宣肺潤燥解毒方治療新冠肺炎的作用機制
燥解毒方治療新冠肺炎的分子機制。方法 利用中藥系統(tǒng)藥理學數(shù)據(jù)庫與分析平臺（TCMSP）、TCMID數(shù)據(jù)庫篩選宣肺潤燥解毒方活性成分，利用有關(guān)數(shù)據(jù)庫篩選新冠肺炎相關(guān)靶點。以Cytoscape軟件構(gòu)建“藥物-化合物-靶點”網(wǎng)絡(luò)，并用分子對接驗證有效成分與靶點親和力。結(jié)果 篩選出宣肺潤燥解毒方有效成分3019個，潛在靶點525個。分子對接結(jié)果顯示活性成分槲皮素、木犀草素、漢黃芩素與關(guān)鍵靶點ATK1、TNF、TP53具有良好親和力。結(jié)論 本研究初步明確宣肺潤燥解毒
右江醫(yī)學 2023年7期2023-08-10
- 新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下甲狀腺外科的診療經(jīng)驗
狀腺外科實施新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下診療策略的可行性。方法 回顧性分析389例因甲狀腺疾病住院手術(shù)的患者，分為對照組（2018年12月—2019年11月）和研究組（2020年12月—2021年11月）。對照組采取新冠肺炎疫情前正常的診療策略，研究組采用依國家政策及醫(yī)保規(guī)定制訂的新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下的診療策略。統(tǒng)計兩組的一般資料、手術(shù)方式、并發(fā)癥和患者滿意度。結(jié)果 兩組性別、年齡、腫瘤位置、手術(shù)類型、清掃淋巴結(jié)總數(shù)、轉(zhuǎn)移淋巴結(jié)數(shù)目等比較差異無統(tǒng)計學意義（
右江醫(yī)學 2023年7期2023-08-10
- 基于2022年上海市新冠肺炎疫情封控時期某三甲醫(yī)院衛(wèi)生熱線的回溯性分析
院2022年新冠肺炎疫情封控期間的信訪工單，為重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件下，公立醫(yī)院更好處理政務熱線，提升應急處置能力，更好回應患者需求提供參考和借鑒。方法：收集整理上海市某三甲醫(yī)院2022年3月28日至6月2日發(fā)生的信訪件的基本信息，梳理工單中的共性問題，進行描述性綜合分析，并以此為依據(jù)提供針對性改善策略。結(jié)果：封控期間信訪事件共338件次，其中形成的重復信訪工單有22件，占比為6.51%。按來電性質(zhì)劃分，求助有260件次，占比最高，為76.92%。內(nèi)容主要
上海管理科學 2023年4期2023-08-01
- 新冠肺炎疫情時期廣西沿海地區(qū)醫(yī)務人員心理狀況調(diào)查
目的 了解新冠肺炎疫情期間廣西沿海地區(qū)醫(yī)務人員的心理狀況并探討其影響因素。方法 采用方便抽樣法，使用創(chuàng)傷后應激障礙檢查量表（PCL-C）、焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）、簡易應對方式問卷（SCSQ）和社會支持評定量表（SSRS），以電話回訪方式對廣西沿海疫情地區(qū)醫(yī)務人員的心理健康狀況及具體的問題因素進行調(diào)查。結(jié)果 新冠肺炎疫情期間醫(yī)務人員創(chuàng)傷后應激障礙評分為（23.96±2.35）分，焦慮評分為（40.35±4.18）分，抑郁評分為（43
右江醫(yī)學 2023年6期2023-07-14
- 基于微信小程序的校園疫情防控系統(tǒng)的研究與設(shè)計
微信小程序；新冠肺炎；體溫填報中圖分類號：TP311.1? 文獻標志碼：A0 引言高等院校作為教育場所，人員密度較高，流動性大，具有聚集性感染的風險，管控難度系數(shù)較高［1］。如何運用科技的手段實現(xiàn)對疫情的精準防控，以確保高校師生員工在身心健康的狀態(tài)下進行工作和學習，是一個亟待解決的問題［2］。微信在我國擁有十分龐大的用戶量，在高校日常管理工作中更是發(fā)揮著不可替代的作用。而微信小程序正是依托于微信平臺，用戶在使用微信小程序的時候無須下載安裝額外的App，只需
無線互聯(lián)科技 2023年8期2023-06-26
- 公共衛(wèi)生事件背景下的圖書館應急管理研究綜述
共衛(wèi)生事件；新冠肺炎；后疫情時代；信息疫情分類號 G259.29DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2023.02.015Summary of Research on Library Emergency Management in the Background of Public Health EmergenciesXu ? LiningAbstract Using literature research method， chis
新世紀圖書館 2023年2期2023-06-21
- 新陳代謝灰色模型在新冠肺炎確診病例數(shù)預測中的應用
?要：為提高新冠肺炎確診病例數(shù)預測精度，將新陳代謝灰色模型應用于2020年1月30日至2月10日宜昌市新冠肺炎確診病例數(shù)進行模擬與預測。結(jié)果表明，確診病例數(shù)新陳代謝灰色模型是精度等級較高的一種預測模型，為新冠肺炎確診病例數(shù)的預測提供了簡單可靠的路徑，為未來疫情防控工作提供一定的參考。關(guān)鍵詞：新陳代謝；灰色模型；確診病例數(shù)；新冠肺炎中圖分類號：TB?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.0
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- 醫(yī)院集團化管理在新冠肺炎防控中的應用研究
施，高效開展新冠肺炎防控工作的實踐，為充分發(fā)揮集團化管理在新冠肺炎防控工作中的優(yōu)勢提供借鑒。關(guān)鍵詞：醫(yī)院；集團化管理；基層醫(yī)療機構(gòu)；新冠肺炎；疫情防控中圖分類號：F23?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.0450?引言2020年伊始，新冠肺炎疫情爆發(fā)并在全球范圍內(nèi)迅速蔓延。在醫(yī)院集團化管理模式下，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)借助醫(yī)聯(lián)體優(yōu)勢，高效調(diào)配醫(yī)療資源，充分發(fā)揮基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)“哨點”及“守
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- “新冠肺炎”疫情防控期間“養(yǎng)殖水化學”實驗教學多元化教學模式探析＊
炎”（簡稱“新冠肺炎”）疫情。為了避免疫情擴散，全國各省市自治區(qū)紛紛啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，減少人員流動和聚集。學校是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的高發(fā)單位，學生是易感人群和防控重點，依據(jù)2022-02-04 發(fā)布的《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》，要求各校充分利用線上教學資源，積極開展實施在線教育教學活動，努力做到“停課不停教，停課不停學”，并全力確保疫情期間的教學進
科技與創(chuàng)新 2022年14期2022-11-15
- 后新冠肺炎背景下《獸醫(yī)藥理學》線上教學與畢業(yè)論文指導實踐
? 要：在后新冠肺炎暴發(fā)期間，根據(jù)停課不停學的總要求，采取線上指導的方式組織教學，指導學生撰寫畢業(yè)論文。利用超星學習通與騰訊課堂等軟件對《獸醫(yī)藥理學》課程進行了線上改造，不斷克服各種挑戰(zhàn)，高標準地完成了教學和畢業(yè)論文的指導。課程融入思政元素，在實踐中深刻領(lǐng)會線上與線下教學的區(qū)別和優(yōu)缺點，并通過合理的方式加以優(yōu)化。在線上教學的互動環(huán)節(jié)與學生一起深入探討當前的問題，在思想碰撞中鞏固所學知識，打開學生視野，激發(fā)學習興趣。關(guān)鍵詞：新冠肺炎；獸醫(yī)藥理學；線上教學中圖
國外畜牧學·豬與禽 2022年5期2022-11-14
- “新冠肺炎”疫情對城鎮(zhèn)居民體育鍛煉行為意愿影響的實證研究
肺炎（簡稱“新冠肺炎”）疫情持續(xù)在全球擴散，傳染性、致病性更強的變異毒株持續(xù)挑戰(zhàn)疫苗保護效力。研究發(fā)現(xiàn)，白細胞與淋巴細胞計數(shù)減少、免疫功能下降是“新冠肺炎”患者發(fā)病的一個重要原因［1］，而有規(guī)律的體育鍛煉能舒緩心情，提高人體的免疫參數(shù)，增加巨噬細胞、自然殺傷細胞的活力，增強機體免疫力，防治感染疾病的發(fā)生［2］［3］。國家積極倡導科學健身和健康生活方式，應對新冠肺炎疫情的持續(xù)威脅，《全民健身計劃（2021-2025年）》提出充分發(fā)揮全民健身在提高人民健康水平
廣州體育學院學報 2022年3期2022-11-04
- MPNFS理論指導心理干預對新冠肺炎患者的護理質(zhì)量分析
的心理干預對新冠肺炎患者的護理質(zhì)量。方法：選取2020年3月5日-5月21日于大連大學附屬中山醫(yī)院進行治療的新冠肺炎患者100例，使用隨機數(shù)字表法將患者分為對照組與觀察組，每組50例。對照組應用傳統(tǒng)護理模式進行干預，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上應用以MPNFS理論為指導的心理干預。比較兩組護理滿意度、護理前后依從性與SCL-90評分、護理質(zhì)量。結(jié)果：觀察組護理總滿意度為98.00%，明顯高于對照組的84.00%（P<0.05）。兩組護理前依從性比較，差異無統(tǒng)計學
中國醫(yī)學創(chuàng)新 2022年13期2022-07-18
- 眼耳鼻咽喉頭頸外科病區(qū)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化細化管理
王倩茹摘要：新冠肺炎十大癥狀：發(fā)熱干咳沒力氣，鼻塞咽痛流鼻涕，肌痛腹瀉結(jié)膜炎，嗅覺減退要警惕。眼耳鼻咽喉頭頸外科涉及新冠肺炎十大癥狀五條，疫情對我們眼耳鼻咽喉頭頸外科醫(yī)護人員而言更為艱巨。如何做到眼耳鼻咽喉頭頸外科病房新冠肺炎疫情防控常態(tài)化細化管理，是戰(zhàn)勝疫情的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;常態(tài)化疫情防控措施;過渡病房;監(jiān)督指導一、思路清晰，嚴格實施醫(yī)護人員防護分級管理1、做好個人防護，落實標準預防措施，在原有防護分級基礎(chǔ)上，實行提級管理。2、眼、耳鼻喉科病區(qū)醫(yī)
醫(yī)學前沿 2022年8期2022-07-16
- 淺談疫情防控工作常態(tài)化背景下醫(yī)務社會工作介入路徑思考
;疫情防控;新冠肺炎自2020以來，新冠肺炎疫情席卷全球，給世界各國人民的生產(chǎn)生活都帶來了巨大的影響。但我國在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在全國人民的共同努力下，我國已經(jīng)進入以“外防輸入，內(nèi)防反彈”為防控總策略，“動態(tài)清零”為防控總方針的常態(tài)化、長期化的疫情防控階段。在我國疫情防控取得階段性進展的同時，也不應忽視，在其他國家新冠肺炎疫情仍處于大流行期，疫情的蔓延還遠沒結(jié)束。如何更好的鞏固我國如今抗疫成果，就成為了值得思考和研究的方向。一、疫情爆發(fā)后期產(chǎn)生的問題針對
科學與財富 2022年6期2022-07-04
- 抗擊“新冠疫情”背景下的幼兒教育
”等，在抗擊新冠肺炎的這幾個月來，如何結(jié)合實事運用陶行知先生的教育理念在新冠肺炎這場戰(zhàn)役中對我們的幼兒進行生命教育、科學教育、公德教育和自我教育，是我們教師要面臨和思考的一項課題，教師如何引導也會對幼兒的發(fā)展起到十分關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;陶行知;幼兒教育一、疫情的出現(xiàn)及現(xiàn)狀2022年在每個人的殷切期盼中到來了，大家都希望這一年能有好的開頭，朋友圈可以看見一條又一條美好的新年愿望及新年祝福，就在大家熱熱鬧鬧聚在一起，吃著團圓飯，對這一年充滿了熱情和期
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 外籍新冠肺炎患者的護理難點分析與應對措施
的 探究外籍新冠肺炎病患護理難點，并制定相應干預措施。方法 選擇本院收治的36例外籍新冠肺炎病患為研究主體，研究啟動于2020年8月，結(jié)束在2022年4月。通過隨機摸紅藍球方式將所有病患劃分成常規(guī)組以及試驗組，以摸紅球者作為常規(guī)組（18例），以摸藍球作為試驗組（18例），予以常規(guī)組常規(guī)護理措施，予以試驗組針對性護理。對比干預前以及干預后每組匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）得分、抑郁自評量表（SDS）得分以及焦慮自評量表（SAS）得分。結(jié)果 干預后同組組內(nèi)PS
中國藥學藥品知識倉庫 2022年12期2022-06-24
- 外籍新冠肺炎患者的護理難點分析與應對措施
的 探究外籍新冠肺炎病患護理難點，并制定相應干預措施。方法 選擇本院收治的36例外籍新冠肺炎病患為研究主體，研究啟動于2020年8月，結(jié)束在2022年4月。通過隨機摸紅藍球方式將所有病患劃分成常規(guī)組以及試驗組，以摸紅球者作為常規(guī)組（18例），以摸藍球作為試驗組（18例），予以常規(guī)組常規(guī)護理措施，予以試驗組針對性護理。對比干預前以及干預后每組匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）得分、抑郁自評量表（SDS）得分以及焦慮自評量表（SAS）得分。結(jié)果 干預后同組組內(nèi)PS
中國藥學藥品知識倉庫 2022年12期2022-06-24
- 門急診預檢分診管理在防治新冠肺炎中的作用
檢分診管理;新冠肺炎;防治【中圖分類號】 ?R563.1【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）15--02作為全球性的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，新型冠狀病毒肺炎的流行與傳播，使全人類均陷入健康危機，新冠肺炎疫情防控面臨著嚴峻的形勢。新型狀病毒的傳染性強，主要通過呼吸道飛沫、密切接觸進行傳播。由于該疾病存在1～14d左右的潛伏期，部分感染患者無癥狀，在一定程度上增加了疫情傳播的風險，提高了防控 的難度[1]。目前，新冠肺炎疫情的防控已經(jīng)成為常態(tài)
中國典型病例大全 2022年15期2022-06-15
- 妨害國境衛(wèi)生檢疫罪的適用邊界
用。關(guān)鍵詞：新冠肺炎 妨害國境衛(wèi)生檢疫罪 法律適用一、妨害國境衛(wèi)生檢疫罪的相關(guān)法規(guī)（一）刑法對妨害國境衛(wèi)生檢疫罪的規(guī)定我國對妨害國境衛(wèi)生檢疫行為的法律規(guī)范體系由行政法規(guī)范和刑法規(guī)范共同構(gòu)成。刑法第332條規(guī)定了妨害國境衛(wèi)生檢疫罪，該條規(guī)定的評價體系是由刑法規(guī)范的內(nèi)部價值評價和外部價值評價兩部分構(gòu)成。內(nèi)部價值評價是指僅來自刑法規(guī)范自身的價值評價，外部價值評價則指來自于刑法規(guī)范之外的其他法律規(guī)范的價值評價。刑法中大部分規(guī)范的價值評價體系僅來自刑法規(guī)范自身的單一
中國檢察官·司法務實 2022年5期2022-06-14
- 針對性心理護理在方艙醫(yī)院新冠肺炎患者中的應用效果
;方艙醫(yī)院;新冠肺炎;效果【中圖分類號】R563.1【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）16--01新型冠狀病毒肺炎（coronvirusdisease 2019，COVID-19）簡稱“新冠肺炎”，是一種新型的傳染性強、傳播范圍廣等具有流行病學特征的新發(fā)傳染病[1]。方艙醫(yī)院是一個以醫(yī)務室為載體，綜合醫(yī)療和醫(yī)技保障功能，可迅速布置的戶外移動醫(yī)療平臺，方艙醫(yī)院一般由醫(yī)療功能區(qū)域、病房區(qū)域、技術(shù)保障區(qū)域等部分組成，是一個模塊化衛(wèi)生設(shè)施
中國典型病例大全 2022年16期2022-06-10
- 70例新型冠狀病毒肺炎危重癥型臨床診療分析
由【關(guān)鍵詞】新冠肺炎;危重型;呼吸衰竭;急性呼吸窘迫綜合征;病死率【中圖分類號】R563.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）03--022019年12月以來，湖北省武漢市暴發(fā)了不明原因肺炎，之后檢測出是一種新型冠狀病毒導致，將其命名為新型冠狀病毒肺炎或2019冠狀病毒肺炎（COVID-19），疫情傳播迅速在全國蔓延。國務院聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)布會2月8日新聞發(fā)言人發(fā)布關(guān)于新冠病毒感染的肺炎命名的通知：新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂
錦州醫(yī)科大學報 2022年3期2022-06-06
- 淺談新冠疫情防控下公共圖書館少兒閱讀服務的開展
?！絷P(guān)鍵詞：新冠肺炎;疫情防控;圖書館;少兒閱讀服務1 針對少兒的疫情防控措施1.1少兒場館的防控措施為滿足我市少年兒童文化服務需求，結(jié)合疫情發(fā)展情況，我館少兒部恢復借還服務，閱覽室暫不對讀者開放。根據(jù)少兒部工作實際情況，防止人員聚集，進館需提前預約、測量體溫，采用每天限額300人的網(wǎng)絡(luò)預約進館方式，給工作人員配備了手套、口罩;為尚未預約的讀者介紹預約流程、幫助他們完成預約;在圖書館大門口和服務窗口放置了75%酒精免洗消毒液、洗手液，讀者和工作人員進館需全
速讀·中旬 2022年3期2022-06-05
- 新冠疫情期間基于LDA模型的大學生意見識別研究
照。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;學生意見;主題識別;LDA Model中圖分類號：G434? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：1673-8454（2022）09-0076-07一、引言新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情對國內(nèi)高校的正常運行造成巨大的沖擊和影響，疫情期間，高校普遍采取一系列限制性措施以防止疫情的進一步擴散，課堂教學一律采用在線教學的方式，各項行政事務的辦理，如選退課、學籍變更、業(yè)務咨詢等，以線上咨詢與辦理方式進行，盡量避免學生之
中國教育信息化·高教職教 2022年9期2022-05-30
- 基于微信小程序醫(yī)院預檢碼系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
付林摘要：新冠肺炎疫情背景下醫(yī)院人流量大，給醫(yī)院防控帶來巨大壓力，該研究利用Spring Boot和uni-app技術(shù)，以微信小程序為載體，結(jié)合蘇康碼和行程碼，開發(fā)院內(nèi)預檢登記碼系統(tǒng);使用預檢登記碼并結(jié)合自動閘機，能快速、準確、高效自動完成預檢分診工作，減少“后疫情”下醫(yī)院防控壓力，避免院內(nèi)感染，減少患者亮碼次數(shù)，提高門急診入口通行效率。關(guān)鍵詞：預檢碼;新冠肺炎;微信小程序;Spring Boot;uni-app中圖分類號：TP311.1? ? ? 文獻標
電腦知識與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- 世界經(jīng)濟2021年主線梳理與2022年趨勢預測（宏觀篇）
界經(jīng)濟擺脫了新冠肺炎覆壓之下負增長陰影并在充滿各種阻礙與羈絆的崎嶇道路上逆風而行，許多國家在第二季度出現(xiàn)了經(jīng)濟同比增幅創(chuàng)紀錄的罕見歷史成績，全年全球經(jīng)濟可收獲超過5%的正增長。但是，勞動力市場并沒有隨著經(jīng)濟的改善而出現(xiàn)明顯改觀，主要經(jīng)濟體的失業(yè)率依然維持在高位，同時普遍出現(xiàn)了崗位需求與勞動力供給錯位的矛盾;不僅如此，受到產(chǎn)業(yè)鏈、物流鏈依然受阻不暢以及大宗商品價格上漲的影響，通貨膨脹出現(xiàn)全球蔓延的趨勢，且物價上漲幅度呈現(xiàn)加速上行態(tài)勢。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;經(jīng)濟增
對外經(jīng)貿(mào)實務 2022年1期2022-05-30
- “新冠肺炎”視角下中醫(yī)藥醫(yī)學生正常人體解剖學線上教學課程思政的開展
020年由于新冠肺炎的出現(xiàn)，導致高校大學生無法及時返校。因此，教育部及工信部提出“停課不停學”的號召[1],眾多高校紛紛響應，選擇了線上教學，我校也根據(jù)要求，選擇線上教學方式，以支持幫助同學們的學習。正常人體解剖學是面向醫(yī)學專業(yè)學生開設(shè)的一門重要基礎(chǔ)課程，被譽為是臨床醫(yī)學的基石[2]，通過本門課程的學習可以幫助同學們從宏觀層面掌握人體的基本結(jié)構(gòu)和功能，為后期學習打下堅實的基礎(chǔ)；此外，人體解剖學蘊含大量與人文素質(zhì)教育相關(guān)的思政元素[3]，而醫(yī)學知識是培養(yǎng)學生
成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版) 2022年1期2022-05-25
- 疫情期間中職班主任班級管理的智慧和技巧研究
李丹青摘要：新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓傳統(tǒng)中職技術(shù)學校的班級管理工作發(fā)生前所未有的改變。本文以疫情期間，中職班主任班級管理的智慧和技巧為主要研究對象，從多角度、多層次、多維度進行論述和分析，結(jié)合筆者在中職教學機構(gòu)的班級管理經(jīng)驗，提出一系列行之有效的教學舉措和管理辦法，僅供參考。關(guān)鍵詞：新冠肺炎 班級管理 智慧和技巧引言新冠肺炎在我國多個地區(qū)爆發(fā)和蔓延，為我國社會的和諧和穩(wěn)定帶來了一系列風險。為了降低疫情對于中職院校的具體影響，同時提升中職院校日常工作的管理成效
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 疫情防控常態(tài)化模式下骨科患者的心理護理應用研究
療。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;常態(tài)化管理模式;骨科;住院患者;心理狀況;生活照護自疫情爆發(fā)到現(xiàn)疫情防控已經(jīng)進入了常態(tài)化，但醫(yī)療機構(gòu)壓力仍然很大[1]。根據(jù)國家要求，針對一些有特殊情況的患者，如骨科患者，對其實施疫情防控常態(tài)化的特殊管理模式，干預其生理心理狀況，緩解抑郁情緒，促使其更好的治療。 現(xiàn)研究如下1 資料與方法1.1一般資料從2021年9月至12月于我院骨科治療的391例住院患者為觀察對象，年齡跨度為6到94歲，平均值61.32±1.11歲，患者男性居多占2
醫(yī)學前沿 2022年5期2022-05-22
- 后疫情時期中國碳排放權(quán)交易市場的價格波動及市場風險研究
個情景以探究新冠肺炎的沖擊，運用GARCH-VaR模型進行實證研究。研究表明，GARCH（1，1）模型能有效擬合湖北碳交易收益率序列的尖峰厚尾特征，VaR方法可以度量其在險價值;通過比較疫情前后的GARCH模型，發(fā)現(xiàn)疫情沖擊對碳價的未來波動產(chǎn)生較小的修正，而市場自身因素的影響逐漸增強。上述結(jié)論有助于后疫情時期全國碳排放權(quán)交易市場風險的度量和發(fā)展重心的調(diào)整。關(guān)鍵詞：碳交易;GARCH模型;在險價值;收益率;新冠肺炎中圖分類號：F205 文獻標識碼：A 文章編
中國商論 2022年10期2022-05-19
- 新冠疫情背景下白血病患者的心理特征與護理對策探討
呈P關(guān)鍵詞：新冠肺炎;白血病;心理障礙;護理措施經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，白血病患者多伴隨比較沉重的心理負擔，在疫情的影響下，其診療活動也受到了嚴重影響，而心理壓力與人體生理狀態(tài)也會相互制約，倘若長期伴隨不良情緒，那么也容易加重患者的自身病情[1]?；诖?，本文將“新冠肺炎”、“白血病”作為主題并提供一定的指導依據(jù)，以確保患者在新冠疫情下可以順利就診，接受完善、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。1資料與方法1.1臨床資料2021年3月份至2022年3月份期間，將28例白血病患者納入本次研
醫(yī)學概論 2022年6期2022-05-18
- 對疑似新冠肺炎患者應用綜合性護理措施進行干預的臨床應用價值分析
：討論對疑似新冠肺炎患者應用綜合性護理措施進行干預的臨床應用價值。方法：將本院2020年12月至2021年5月期間收治的122例疑似新冠肺炎患者作為本次研究對象，入選患者均接受綜合性護理措施，觀察指標：護理前后心理狀態(tài)、護理前后生活質(zhì)量、護理前后依從性、護理滿意度。結(jié)果：綜合護理后患者的心理狀態(tài)明顯優(yōu)于護理前（P【關(guān)鍵詞】疑似;新冠肺炎;綜合性護理【中圖分類號】R473.5??? 【文獻標識碼】A??? 【文章編號】2096-5249（2022）04-01
醫(yī)學食療與健康 2022年4期2022-05-13
- 1例普通型新冠肺炎患者的臨床診治思考
炎（我國簡稱新冠肺炎，英文名COVID-19），通過積極的防控和救治，我國境內(nèi)疫情得到有效控制，目前僅在個別地區(qū)出現(xiàn)局部暴發(fā)，部分地區(qū)存在少數(shù)境外輸入病例。截止2020年9月6日，我國目前累計確診病例達90539例，累計治愈達85330例，累計死亡4735例，現(xiàn)有確診474例。新冠肺炎疫情波及全球上百個國家和地區(qū)，且在有可能在全球持續(xù)存在，所以在我國傳播和擴散的風險也將持續(xù)存在。本文回顧2020年2月我院收治的1例NCP患者的臨床資料，進一步了解疾病和對診
醫(yī)學食療與健康 2022年4期2022-05-13
- 面向數(shù)字時代重置教育和培訓
字素養(yǎng)不足、新冠肺炎疫情期間在線教育大規(guī)模緊急使用引發(fā)的諸多問題等，歐盟委員會發(fā)布《數(shù)字教育行動計劃（2021—2027）》，提出兩大戰(zhàn)略重點和14項行動舉措。這是歐盟繼2018年頒布首份數(shù)字教育行動計劃后的第二份計劃，其中兩個戰(zhàn)略重點分別是促進高性能數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展、提高人們應對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的數(shù)字技能和能力，旨在提高歐盟公民的數(shù)字素養(yǎng)，發(fā)展更高質(zhì)量、更易獲得和更具包容性的數(shù)字化教學、學習和評估。我國十分重視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，正在實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行
中國教育信息化·高教職教 2022年4期2022-05-13
- “學習投入”說辭與學生心聲：后新冠時代數(shù)字實踐中的互聯(lián)、質(zhì)疑和包容
關(guān)鍵詞】? 新冠肺炎;數(shù)字高等教育;學生投入;關(guān)系;關(guān)愛之心【中圖分類號】? G420? ? ? ? ?【文獻標識碼】? B? ?【文章編號】? 1009-458x（2022）4-0036-12導讀：學習投入（student engagement）是在線教育研究領(lǐng)域一個研究熱點。雖然學習投入是一個復雜概念，涉及行為、情感和認知諸方面因素，但是或許正因其復雜性而尚需假以時日才能形成成熟的理論，因此研究主要聚焦較為顯性化的行為性學習投入（behavioural
中國遠程教育 2022年4期2022-04-29
- 新冠肺炎轉(zhuǎn)運中急救車醫(yī)療艙的消毒與防護管理
：討論研究在新冠肺炎轉(zhuǎn)運中強化急救車醫(yī)療艙消毒與防護管理的價值作用。方法：將2021年1月到2021年12月期間院內(nèi)急救車醫(yī)療艙消毒與防護管理工作納入研究范圍，在2021年1-6月期間開展常規(guī)管理工作，2021年7-12月開展強化管理工作，對比強化管理工作前后效果。結(jié)果：開展強化管理工作后急救車醫(yī)療艙消毒與防護管理質(zhì)量評分明顯高于強化管理工作前、感染率明顯低于強化管理工作前，P<0.05，有統(tǒng)計學差異。結(jié)論：在新冠肺炎轉(zhuǎn)運中強化急救車醫(yī)療艙消毒與防護管理，
醫(yī)學概論 2022年4期2022-04-24
- 中醫(yī)護理外治技術(shù)在“新冠肺炎”隔離病房應用的體會與思考
19，簡稱“新冠肺炎”）是一種由新型冠狀病毒引起的急性感染性疾病，以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀，重癥可見呼吸困難并危及生命[1]。該病具有強烈傳染性、病情發(fā)展迅速、人群普遍易感的特點，現(xiàn)已納入乙類傳染病并按甲類傳染病進行防治[2-3]。國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第六版）》[1]中強調(diào)，要在新冠肺炎防治中積極發(fā)揮中醫(yī)藥作用，加強中西醫(yī)結(jié)合。疫情發(fā)生以來，廣東省中醫(yī)院積極
醫(yī)學食療與健康 2022年1期2022-04-23
- 當前形勢下線上體育發(fā)展的SWOT分析
。關(guān)鍵詞? 新冠肺炎? 線上體育? SWOT分析一、線上體育的發(fā)展機遇（Opportunities）（一）政策支持2020年6月2日，習近平總書記主持召開專家學者座談會并發(fā)表重要講話強調(diào)，人民安全是國家安全的基石。要強化底線思維，增強憂患意識，時刻防范衛(wèi)生健康領(lǐng)域重大風險。只有構(gòu)建起強大的公共衛(wèi)生體系，健全預警響應機制，全面提升防控和救治能力，織密防護網(wǎng)、筑牢筑實隔離墻，才能切實為維護人民健康提供有力保障[1]。（二）科技進步隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)快速發(fā)展，
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 疫情下高等教育在線轉(zhuǎn)移對英國 大學教師的影響
[摘 要]在新冠肺炎疫情的影響下，許多國家的大學不得不將所有學習、教學和評估過程轉(zhuǎn)移到在線領(lǐng)域，英國大學也不例外。隨著突發(fā)性事件的出現(xiàn)，英國大學教師被迫面對突如其來的身份與角色轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境與專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，以及生活保障的缺失。面對在線轉(zhuǎn)移帶來的影響，英國大學教師需要將新平臺融入教學過程，凸顯大學生在知識社區(qū)的角色與地位，并將疫情作為尋求最佳教學方式的契機，以應對未來不可預測及快速互聯(lián)的社會變革。[關(guān)鍵詞]新冠肺炎;英國大學教師;在線教育;在線轉(zhuǎn)移[中圖分
青島科技大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-04-21
- 護士在新冠肺炎期間醫(yī)院實施緊急閉環(huán)管理心理狀況分析及對策
】探討護士在新冠肺炎醫(yī)院肺炎閉環(huán)管理心理狀況分析，研究心理問題產(chǎn)生的原因，影響因素并采用多種方法提出對策。結(jié)論：管理者在新冠肺炎醫(yī)院肺炎閉環(huán)管理應更加關(guān)注護理的心理狀況，采用多方支持，共同維護一線護士的身心健康，以保證抗疫工作順利進行?！娟P(guān)鍵詞】新冠肺炎;閉環(huán)管理;心理狀況;對策【中圖分類號】R51 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）01--01冠狀病毒在系統(tǒng)分類中屬于冠狀病毒科，已多次被證實冠狀病毒可以感染人類[1]，其已成
錦州醫(yī)科大學報 2022年1期2022-04-20
- 基于微信平臺的“知信行”健康教育模式在老年病房新冠防護中的應用
醫(yī)療;老年;新冠肺炎;健康教育;知信行模式中圖分類號：R193 文獻標識碼：A 文章編號：1009-8011（2022）-7-00-04新型冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）作為一種新型傳染病，自暴發(fā)以來，給全社會帶來了巨大的困難與挑戰(zhàn)。基于目前流行病學調(diào)查和研究結(jié)果，患者人群構(gòu)成比以中青年和老年人居多，其中危重癥人群以中老年人居多[1-2]。因此，加強老年人群對疫情防控知識的掌握，喚醒老年人對新型冠狀病毒疫情的警惕、防控意識尤為重要?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療”是互聯(lián)
中華養(yǎng)生保健 2022年7期2022-04-13
- 在中職藥理學課程中利用影視教學法教授新冠肺炎知識
摘 要：新冠肺炎的爆發(fā)為在線教育的發(fā)展提供了新的挑戰(zhàn)和機遇?；?span id="iqkqmuc" class="hl">新冠肺炎疫情爆發(fā)后我們在網(wǎng)絡(luò)教育中的經(jīng)驗，本文提出通過影視教學的方式引入新冠肺炎知識。電影因其豐富的故事情節(jié)、高質(zhì)量的畫面、趣味性和娛樂性，能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高在線教育的教學效率。教師可以通過確定教學內(nèi)容重點、選擇匹配影片、設(shè)置相關(guān)問題、觀影后交流討論四個關(guān)鍵步驟，借助影片開展在線教學。關(guān)鍵詞：新冠肺炎，影視教學，在線教育，藥理學一、背景新冠肺炎時期最大的挑戰(zhàn)是開展網(wǎng)上教學。在疫情期間
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 新冠肺炎防控期間孕產(chǎn)婦心理狀態(tài)變化及護理
目的 探究在新冠肺炎疫情防控期間內(nèi)孕產(chǎn)婦的心理狀態(tài)變化，并提出相應的護理對策。方法 本次的研究對象選擇2020年1月至2021年10月在我院婦產(chǎn)科進行產(chǎn)檢及生育的孕產(chǎn)婦，將隨機抽取出的200例患者資料深入分析，并觀察患者的心理狀態(tài)，且對后續(xù)患者的情況進行追蹤，將所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，并提出相應的護理對策。結(jié)果 所抽取出的200例患者中，大部分患者出現(xiàn)了明顯的心理變化，大多表現(xiàn)為焦慮、害怕等。結(jié)論 通過對相關(guān)患者的資料探究，分析其心理狀態(tài)變化，提出了相應的護理對
中國藥學藥品知識倉庫 2022年5期2022-04-11
- 新冠肺炎疫情防控期間我國教育系統(tǒng)政策應對及特征分析
佳摘 要： 新冠肺炎疫情防控期間，我國教育系統(tǒng)以協(xié)調(diào)統(tǒng)一的政策應對組織，保障了疫情防控工作的協(xié)同性;以重點突出且著眼未來政策應對目標，保障了教育事業(yè)的整體健康發(fā)展;以分類施策的政策應對思路，確保了疫情防控舉措的精準性;以迅捷有序的政策應對流程，守護了師生生命安全之底線;以全面深入的政策應對內(nèi)容，保障了疫情防控的實效性;以靈活多樣政策應對形式，實現(xiàn)了疫情防控政策的通達性;以勇于擔當政策應對理念，積極貢獻了教育系統(tǒng)防控力量。深入分析此次新冠肺炎疫情防控期間我國
河北工業(yè)大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-04-08
- 新冠肺炎相關(guān)俄語術(shù)語構(gòu)成及翻譯
摘 要：新冠肺炎相關(guān)俄語術(shù)語構(gòu)成，既遵循現(xiàn)代俄語構(gòu)詞規(guī)律，又體現(xiàn)出與國際通行術(shù)語表達相一致的特點。對新冠肺炎的命名產(chǎn)生了新詞匯，而圍繞疾病病因、診斷、治療、預防等問題的探討，則沿用或重組了既有術(shù)語詞匯。在形態(tài)構(gòu)成、語義構(gòu)成和句法構(gòu)成三種基本構(gòu)詞方式框架下，相關(guān)術(shù)語構(gòu)詞大量采用縮略法、復合法、詞綴法、隱喻法和借用法，以及英俄語混合使用的術(shù)語表達方法。俄漢術(shù)語表述存在差異，主要體現(xiàn)在詞義篩選、詞類轉(zhuǎn)換和同義反復等方面。了解俄漢術(shù)語表述差異，有助于推動文本信
中國科技術(shù)語 2022年2期2022-04-02
- 大學生志愿動機、感恩品質(zhì)與志愿行為的關(guān)系探析
校的200名新冠肺炎疫情防控志愿者為調(diào)查對象，考察其志愿動機、感恩品質(zhì)和志愿行為之間的關(guān)系。結(jié)果顯示：（1）志愿動機總分及四個維度得分、感恩品質(zhì)總分及四個維度得分、志愿行為總分之間存在顯著正相關(guān);（2）志愿動機在性別、生源地、專業(yè)、政治面貌方面有顯著性差異。基于疫情防控志愿服務大學生志愿者呈現(xiàn)出的特點，提出高校應當注重大學生志愿者的心理需求、積極培育大學生的感恩特質(zhì)、不斷拓展大學生的實踐路徑等建議。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;志愿動機;大學生中圖分類號：G446?
經(jīng)濟研究導刊 2022年8期2022-03-31
- 基于互聯(lián)網(wǎng)媒介抗疫科普的公眾信息行為調(diào)查研究
疫科普實踐是新冠肺炎疫情防控中科普功能發(fā)揮的重要路徑之一。從公眾信息行為視角開展問卷調(diào)查，考察公眾獲取抗疫科普內(nèi)容的媒介使用狀況、對渠道和所獲科普內(nèi)容的信任度和滿意度以及在認知判斷和行為策略方面發(fā)生的轉(zhuǎn)變，反映新冠肺炎疫情期間互聯(lián)網(wǎng)媒介科普的有效觸達及對公眾社會行為的影響?；谡{(diào)查分析結(jié)果，提出合理引導和規(guī)范短視頻等媒介形態(tài)科普內(nèi)容生產(chǎn)、強化主流媒體和科普專業(yè)媒體的嵌入式合作傳播、優(yōu)化升級科學辟謠平臺運作機制和傳播策略等建議，為深化科普供給側(cè)改革提供決策參
科普研究 2022年1期2022-03-25
- 實驗室檢測結(jié)果對新冠肺炎患者的診斷價值
室檢測結(jié)果對新冠肺炎患者的診斷價值。方法：2020.1-2021.2，選取78例在本院定點隔離患者為研究對象，患者均進行核酸檢測、實驗室檢測，根據(jù)核酸檢測結(jié)果將患者分為陽性組（核酸檢測陽性，有57例）、陰性組（核酸檢測陰性，有21例），比較兩組患者的實驗室檢測結(jié)果。結(jié)果：陽性組患者的實驗室檢測結(jié)果高于陰性組（P<0.05）。結(jié)論：新冠肺炎患者的實驗室檢查指標多有一定變化，積極進行實驗室檢查可輔助臨床確診疾病。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;核酸檢測;實驗室檢測【中圖分類
中國藥學藥品知識倉庫 2022年1期2022-03-23
- 疫情常態(tài)化防控背景下對規(guī)則意識培育的思考
[關(guān)鍵詞]新冠肺炎;大學生;規(guī)則意識;培育 [中圖分類號] G641 ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 02-0044-032020年春節(jié)前后新冠疫情突如其來，以習近平同志為核心的黨中央以果敢勇毅的雄偉魄力和鏖戰(zhàn)必勝的堅定信念采取了最嚴格、最徹底、最全面的防控舉措。在這場殊死較量中，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神?？梢哉f，在以習近平同志為核心的黨中
教書育人·高教論壇 2022年2期2022-03-22
- 新冠肺炎疫情期間咽拭子取樣方法改進的研究進展
酸檢測是篩查新冠肺炎陽性的最主要方式，也是大規(guī)模篩查主要方式。而核糖核酸的檢測上，咽拭子標本的采集是基礎(chǔ)，在標本采集上，隨著采集方式的改進，更加舒適的方式也得到應用推廣，為疾病篩查奠定良好基礎(chǔ)。本文結(jié)合實際及臨床文獻研究，就新冠肺炎期間咽拭子取樣方法改進過程的相關(guān)研究進展做一綜述，以為實際工作提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;咽拭子取樣;改進【中圖分類號】R563.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）03--012019年12月以
中國典型病例大全 2022年3期2022-03-21
- 2019-2021年新冠肺炎研究現(xiàn)狀和熱點的可視化分析
：目的：分析新冠肺炎的研究現(xiàn)狀和熱點問題，為進行下一步的研究提供參考依據(jù)。方法：檢索中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫2019-2021年發(fā)表的有關(guān)新冠肺炎的文章，運用BICOMB-2軟件對文獻資料進行提取與統(tǒng)計，利用NetDraw軟件繪制社會網(wǎng)絡(luò)圖，并利用UCINET進行中心度分析，利用gCLUTO軟件進行聚類分析。結(jié)果：共納入9000篇文章，運用H指數(shù)法抽取總頻次大于等于30%的主題詞，共計62個。繪制新冠肺炎共詞社會網(wǎng)絡(luò)圖，直觀展現(xiàn)了新冠肺炎的關(guān)鍵詞分布，并通過中心度分
醫(yī)學概論 2022年2期2022-03-21
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件對經(jīng)濟易損性的影響
，由此來預測新冠肺炎帶來的經(jīng)濟影響。關(guān)鍵詞：易損性;突發(fā)性公共衛(wèi)生事件;新冠肺炎中圖分類號：F015 ????文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）01-0021-02DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.01.021無論是已經(jīng)滅絕的天花，還是爆發(fā)了十四次的埃博拉，這些公共衛(wèi)生事件都對人類的生活、經(jīng)濟等造成了重大的影響。研究公共衛(wèi)生事件對經(jīng)濟易損性的影響，一方面可以讓人們更清晰地認識到公共衛(wèi)生事件造成的經(jīng)濟波動;另一
中國市場 2022年1期2022-03-19
- 新型冠狀病毒肺炎定點救治醫(yī)院醫(yī)院感染防控工作的實踐策略研究
實，沒有出現(xiàn)新冠肺炎醫(yī)院感染，發(fā)生率0%。結(jié)論：新冠肺炎疫情期間，落實定點救治醫(yī)院醫(yī)院感染防控工作非常關(guān)鍵，其對于控制醫(yī)院感染發(fā)揮積極作用。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;定點醫(yī)院;醫(yī)院感染防控工作;實踐策略【中圖分類號】R563.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）05--01新型冠狀病毒肺炎（下文簡稱“新冠肺炎”）是一種于2019年末爆發(fā)并在世界范圍內(nèi)傳播的新的傳染性疾病。新冠肺炎發(fā)病隱蔽，傳染性強，波及范圍廣泛.新冠肺炎的發(fā)生對醫(yī)院感染
中國典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 醫(yī)聯(lián)體應對新冠肺炎疫情的防控措施與策略探討
，對醫(yī)聯(lián)體在新冠肺炎防控措施和策略進行分析探討，最終發(fā)現(xiàn)醫(yī)聯(lián)體對于整合資源、提升基層服務能力以及落實新冠肺炎分級診療等工作上具有非常大的優(yōu)勢。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)部分基層醫(yī)療機構(gòu)公共衛(wèi)生服務能力較弱、醫(yī)聯(lián)體的建設(shè)聯(lián)動性不足、分級診療難落實以及醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部重視治療忽視防護等問題。因此，針對以上這些問題，提出了一些在應對新冠肺炎時的防控措施和策略。關(guān)鍵詞：醫(yī)聯(lián)體;新冠肺炎;防控措施及策略【中圖分類號】R563.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-90
中國典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 探索突發(fā)公共衛(wèi)生事件中臨床科研一體化管理
以2020年新冠肺炎疫情防控為例，通過總結(jié)疫情期間相關(guān)經(jīng)驗，提出加強應急狀態(tài)下的臨床科研一體化管理建議。要實現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中臨床科研一體化，必須建立快啟模式、加強頂層設(shè)計、滿足一線需求，改善組成架構(gòu)、搭建信息平臺、創(chuàng)新評價方法和反饋改進提高。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，只有實施臨床科研一體化管理，才能實現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中科研攻關(guān)的啟動時效性、頂層引領(lǐng)性、臨床需求性、研究系統(tǒng)性、信息共享性和成果實用性。 關(guān)鍵詞：突發(fā)公共衛(wèi)生事件 臨床科研 一體化管理? 新
經(jīng)濟師 2022年2期2022-03-19
- 疫情防控中學校衛(wèi)生工作的機遇和挑戰(zhàn)
究，基于此次新冠肺炎疫情，探討疫情防控中學校衛(wèi)生工作的機遇和挑戰(zhàn)，希望幫助讀者更進一步地認識到校園疫情防控的重要性與實施辦法。關(guān)鍵詞：疫情防控;新冠肺炎;學校;衛(wèi)生;機遇;挑戰(zhàn)【中圖分類號】 G478 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）04--01此次爆發(fā)于2019年末的新冠疫情，在國內(nèi)造成巨大危害。據(jù)統(tǒng)計，截止2022年01月12日，我國累計確診的新冠肺炎患者已達13.46萬，累計死亡5699例;疫情猛如虎，疫情防控
中國藥學藥品知識倉庫 2022年4期2022-03-18
- 心理護理對新冠肺炎患者負性情緒的影響分析
討心理護理對新冠肺炎患者負性情緒的影響分析。方法 選取2020年2月～3月期間本院救治的60例新冠肺炎患者，根據(jù)其干預模式分為心理組（36例）和常規(guī)組（24例）。常規(guī)組常規(guī)護理，并實施一對一健康宣教，心理組在常規(guī)組基礎(chǔ)上增加個體化心理護理，對比兩組患者干預前后負性情緒改善情況。結(jié)果 兩組干預后HAMA和PHQ-9評分均顯著下降，但心理組干預后HAMA（10.65±4.57分）和PHQ-9評分（4.97±1.98分）均顯著低于常規(guī)組（15.36±3.58分、
健康體檢與管理 2022年1期2022-03-18
- 醫(yī)院新冠肺炎疫情檔案收集管理的問題與對策
20年年初，新冠肺炎爆發(fā)，伴隨春運人口的快速流動，病毒一下子傳播至了全國各地。為積極響應全國的防控號召，預防疫情蔓延，在各個醫(yī)院內(nèi)做好新冠肺炎的疫情檔案整理和編研有著重要的歷史意義和社會意義。目前，雖然新冠疫情暴發(fā)趨勢得到控制，但是在相關(guān)疫情的檔案收集與管理中，還存在有許多規(guī)范性的問題。如何加強對醫(yī)院新冠肺炎疫情檔案收集管理，構(gòu)建更加完整的管理體制，確保其管理的實效也成了目前亟待解決的一大難題。本文就此展開相關(guān)討論和研究。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;疫情檔案收集管理
蘭臺內(nèi)外 2022年6期2022-03-16