學(xué)習(xí)教育
- 論“四史”學(xué)習(xí)教育在鄉(xiāng)村振興中的時(shí)代價(jià)值
要：“四史”學(xué)習(xí)教育與鄉(xiāng)村振興有密切的關(guān)系，“四史”中蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)和精神能為鄉(xiāng)村振興提供正確的方向和不竭的發(fā)展動(dòng)力；鄉(xiāng)村全面振興為開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育提供了豐厚的滋養(yǎng)和廣闊的天地。要從構(gòu)建立體化興農(nóng)人力資源、挖掘地方優(yōu)秀文化資源、構(gòu)建完善的體系機(jī)制等方面入手，發(fā)揮“四史”學(xué)習(xí)教育在鄉(xiāng)村振興中的時(shí)代價(jià)值。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；“四史”學(xué)習(xí)教育；時(shí)代價(jià)值歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱為“四史”），是為了
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2023年4期2023-06-08
- “四史”學(xué)習(xí)教育深度融入高校思政課教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑
點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育蘊(yùn)含著豐富的思想政治教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容，將“四史”學(xué)習(xí)教育融入高校思政課教學(xué)，對(duì)強(qiáng)化思政課的育人實(shí)效、守正創(chuàng)新，鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，具有重要意義?！八氖贰?span id="5tdf55d" class="hl">學(xué)習(xí)教育與高校思政課教學(xué)理論相通，本質(zhì)相同，目標(biāo)一致，內(nèi)容契合，在深度融入的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持“四史”學(xué)習(xí)教育的政治性、提高教師隊(duì)伍建設(shè)的專(zhuān)業(yè)性、突出教育內(nèi)容的針對(duì)性、增強(qiáng)教學(xué)方式的趣味性、注重紅色資源的實(shí)踐性。關(guān)鍵詞：“四史”學(xué)習(xí)教育；高校思政課教學(xué)；
高教學(xué)刊 2023年16期2023-06-04
- 習(xí)近平關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)教育重要論述的雙重維度
圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育作出一系列重要論述。深刻領(lǐng)悟習(xí)近平關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)教育重要論述，有利于從深厚的歷史底蘊(yùn)中汲取歷史智慧、提升歷史思維，繼續(xù)以堅(jiān)定的歷史自信牢牢把握歷史主動(dòng)，以高度的歷史自覺(jué)勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命。開(kāi)展“四史”教育應(yīng)以習(xí)近平關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)教育重要論述為指導(dǎo)，以堅(jiān)持政治性與學(xué)理性、整體性與辯證性、普及性與針對(duì)性相統(tǒng)一為根本原則，從而推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)走深走實(shí)。關(guān)鍵詞：習(xí)近平；“四史”學(xué)習(xí)教育；價(jià)值之維；原則之維中圖分類(lèi)號(hào)：D9?????文獻(xiàn)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年5期2023-03-27
- “四史”學(xué)習(xí)教育的價(jià)值、挑戰(zhàn)及實(shí)施路徑探析
重視“四史”學(xué)習(xí)教育。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)開(kāi)展“四史”知識(shí)的宣傳工作，使黨史知識(shí)更加深入群眾、深入人心。盡管目前“四史”學(xué)習(xí)教育正如火如荼地開(kāi)展，但仍處于剛剛起步的階段，高?！八氖贰?span id="55drrnz" class="hl">學(xué)習(xí)教育同樣如此，在實(shí)施過(guò)程中還面臨著一些挑戰(zhàn)。因此通過(guò)對(duì)高校“四史”學(xué)習(xí)教育存在的挑戰(zhàn)和原因進(jìn)行分析，并提出對(duì)策具有必要性。關(guān)鍵詞：高校；“四史”學(xué)習(xí)教育；挑戰(zhàn)；對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- “四史”學(xué)習(xí)教育融人高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培育探賾
目前“四史”學(xué)習(xí)教育中存在的問(wèn)題，立足于醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校職業(yè)精神培育的實(shí)際需求，在“四史”中深入挖掘職業(yè)精神培育的有效素材，對(duì)大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育不斷走向深入、走向精準(zhǔn)化具有重要的理論意義，對(duì)培育醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章對(duì)“四史”學(xué)習(xí)教育融入高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培育的必要性、價(jià)值和路徑進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：“四史”學(xué)習(xí)教育；醫(yī)學(xué)生；職業(yè)精神；培育；立德樹(shù)人中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）35-0029-0
成才之路 2022年35期2023-01-03
- 淺談黨史學(xué)習(xí)教育在中職學(xué)生管理工作中的作用
況，探討黨史學(xué)習(xí)教育在中職學(xué)生管理工作中的意義、形式和方法，以期促進(jìn)形成更有效的中職學(xué)生管理模式。關(guān)鍵詞：中國(guó)共產(chǎn)黨黨史? ? 學(xué)習(xí)教育? ? 中職學(xué)生管理黨的十八大以來(lái)，黨中央發(fā)出加強(qiáng)學(xué)生思政教育的號(hào)召，要求把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步明確提出要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展理想信念教育，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，同時(shí)要求教育部門(mén)認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面
職業(yè) 2022年20期2022-11-18
- 大中小學(xué)思政課開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)路徑
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，為青少年學(xué)生進(jìn)行德育的最佳途徑。文章分析了思政課中開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義，調(diào)研了山丹縣思政課改革創(chuàng)新的現(xiàn)狀，就山丹縣深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)情況做了梳理，并提出了要注重大中小學(xué)“思政+四史”教育課程體系的構(gòu)建，積極開(kāi)展符合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實(shí)際的課程研究、教學(xué)研討、教師培訓(xùn)等活動(dòng)，探索教師隊(duì)伍、課程建設(shè)及教學(xué)方式方法上的協(xié)同創(chuàng)新，是一條適合山丹縣
甘肅教育 2022年12期2022-07-18
- 中醫(yī)藥高校加強(qiáng)“四史”教育學(xué)習(xí)實(shí)踐與路徑思考
打好“四史”學(xué)習(xí)教育組合拳，弘揚(yáng)“紅醫(yī)”精神，更加有效地推進(jìn)中醫(yī)藥院校思想政治工作，是當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期中醫(yī)藥高校思想政治教育戰(zhàn)線一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是義不容辭的政治職責(zé)。文章針對(duì)中醫(yī)藥院校開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)的實(shí)際，從重申基本原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)受眾類(lèi)別選擇合理路徑，加強(qiáng)“四史”融入思政課課程體系和醫(yī)學(xué)史課程，特別是“四史”選擇性必修課建設(shè)等方面進(jìn)行了闡述與思考。關(guān)鍵詞：四史;中醫(yī)藥高校;“四史”學(xué)習(xí)教育;課程建設(shè)中圖分類(lèi)號(hào)：D261.1? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)
大學(xué)·課外閱讀 2022年5期2022-07-11
- 基于“四史”學(xué)習(xí)教育的高校黨建工作品牌化實(shí)踐探索
高?！八氖贰?span id="bfvxnnl" class="hl">學(xué)習(xí)教育，實(shí)質(zhì)上是高校黨建工作品牌化十分重要的一部分，是堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的重要舉措，是培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要基石。為了進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作品牌化進(jìn)程，提升大學(xué)生思想政治教育的成效，我們應(yīng)全面推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育品牌化、常態(tài)化、制度化?；诟咝！八氖贰?span id="nzdhnvt" class="hl">學(xué)習(xí)教育的黨建工作品牌化實(shí)踐策略有加強(qiáng)學(xué)校各平臺(tái)建設(shè)水平，推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)程;創(chuàng)新學(xué)院合作共建形式，提升“四史”學(xué)習(xí)教育效果;發(fā)揮系科專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，拓展“四史
文教資料 2022年8期2022-07-10
- 家校合作，讓“四史”教育在小學(xué)生根發(fā)芽
少年“四史”學(xué)習(xí)教育自主自覺(jué)，入腦入心。[關(guān)鍵詞] “四史”學(xué)習(xí)教育;家校合作“前事不忘，后事之師?！睔v史是最好的教科書(shū)?！八氖贰狈譃橹袊?guó)共產(chǎn)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，蘊(yùn)含著深刻的教育力量，學(xué)習(xí)“四史”可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)黨的建設(shè)事業(yè)的高度認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的情懷，同時(shí)幫助學(xué)生拓寬眼界，促使學(xué)生以歷史的眼光辯證地看待問(wèn)題。為了讓學(xué)生深入了解“四史”，讓學(xué)生傳承紅色精神，我校積極明確目標(biāo)，規(guī)劃內(nèi)容，搭建家校合作平臺(tái)，開(kāi)展“家校共學(xué)悟四史
中小學(xué)班主任 2022年11期2022-07-03
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入小學(xué)思政課的路徑分析
? 要：黨史學(xué)習(xí)教育融入小學(xué)思政課是當(dāng)代每個(gè)院校的深化改革的重要措施。本文針對(duì)黨史教育在小學(xué)思政課的路徑進(jìn)行探討，提出通過(guò)在提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)培訓(xùn)、加大力度、完善制度方面具體措施，以提高小學(xué)思政課中運(yùn)用的黨史教育。◆關(guān)鍵詞：黨史發(fā)展;學(xué)習(xí)教育;小學(xué)思政課1 引言黨史是我國(guó)的重要史冊(cè)，通過(guò)在小學(xué)思政課中融入黨史教育。能讓當(dāng)今學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的辦法。在如今中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨史的進(jìn)一步融入，更好的推進(jìn)了時(shí)代
速讀·上旬 2022年4期2022-06-05
- 新時(shí)代高校深入推進(jìn)大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育的路徑研究
學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育是高校加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是高校守好意識(shí)形態(tài)陣地的重要抓手，是高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的有效手段。新時(shí)代，高校深入推進(jìn)大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育可從“知、情、意、行”四個(gè)方面著手，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持常態(tài)化、整體性的原則，以此推進(jìn)四史教育深入開(kāi)展。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校;“四史”學(xué)習(xí)教育中圖分類(lèi)號(hào)：G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2022）24-0072-04“四史”學(xué)習(xí)教育自2013年3月習(xí)近平總書(shū)
大學(xué)·課外閱讀 2022年8期2022-05-30
- 關(guān)于緩解變電站值班員安全生產(chǎn)壓力的思想政治工作“5法”研究
;思想政治;學(xué)習(xí)教育;創(chuàng)新思考;一、前言思想政治工作是企業(yè)凝聚人心，提高工作效率的有效途徑，積極地開(kāi)展思想政治工作，能夠使職工提高思想認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的工作積極性，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。然而，隨著電力經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力工作生產(chǎn)壓力影響較大，思想政治工作恰恰可以通過(guò)精神層面幫助職工樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而促使職工更好的投身到工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二、變電站值班員當(dāng)前思想政治現(xiàn)狀烏海電業(yè)局變電管理處現(xiàn)有職工137人，黨員32名（含預(yù)備黨員1名），
科學(xué)家 2022年4期2022-05-10
- 基于云開(kāi)發(fā)的雙端結(jié)合學(xué)習(xí)教育管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
陳君豪摘要：學(xué)習(xí)教育資源的管理和獲取一直以來(lái)都是一個(gè)比較棘手的問(wèn)題，存在難以獲取、反饋不及時(shí)、操作不方便等弊端?；谖⑿判〕绦蛟崎_(kāi)發(fā)、PC Web雙端結(jié)合的學(xué)習(xí)教育管理系統(tǒng)，采用了Vue-admin-template框架與Hybrid混合開(kāi)發(fā)技術(shù)、JSON數(shù)據(jù)庫(kù)，提供了微信小程序?qū)W習(xí)答題、心得討論共享、后臺(tái)審核管理等功能，快速有效地解決了學(xué)習(xí)教育資源的利用問(wèn)題。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)教育;云開(kāi)發(fā);小程序;移動(dòng)學(xué)習(xí);serveless中圖分類(lèi)號(hào)：TP311? ?文獻(xiàn)標(biāo)
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年7期2022-05-09
- 高校深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育研究
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的途徑，不斷提升高校黨員的政治素質(zhì)?！八氖贰?span id="j5brrdb" class="hl">學(xué)習(xí)教育要始終堅(jiān)持以人為本，從黨員的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，調(diào)整教育方式、改變教育方法，優(yōu)化教育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，探索“四史”學(xué)習(xí)教育和專(zhuān)業(yè)教學(xué)相融合的模式，把黨員教育為重要抓手的黨的建設(shè)工作貫徹落實(shí)到教學(xué)、科研工作的各方面，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和專(zhuān)業(yè)、學(xué)科發(fā)展的深度融合，為高校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保證、政治保證和組織保證?！娟P(guān)鍵詞】“四史”學(xué)習(xí)教育? 黨員教育? 課程思政【基金項(xiàng)目】本文系2021年度“建黨百年以來(lái)
課程教育研究 2022年2期2022-04-27
- 關(guān)于黨的十八大以來(lái)各學(xué)習(xí)教育背景下高校學(xué)生黨支部工作經(jīng)驗(yàn)的研究綜述
主義發(fā)展史”學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前提升高校思想政治教育成效和新時(shí)代高校學(xué)生黨支部建設(shè)質(zhì)量的重要任務(wù)。本文主要基于高校學(xué)生黨支部建設(shè)這一研究主題，梳理黨的十八大以來(lái)黨中央開(kāi)展的四次學(xué)習(xí)教育背景下高校學(xué)生黨支部工作的主要問(wèn)題、理論方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育（黨的第五次集中性學(xué)習(xí)教育）如何更好地在大學(xué)生群體中落地開(kāi)花、結(jié)出果實(shí)，提出可應(yīng)用性的意見(jiàn)和可借鑒性的措施。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨員;學(xué)習(xí)教育;黨支部建設(shè)隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，高校學(xué)生黨員的主體從“90后
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年6期2022-03-22
- 國(guó)有企業(yè)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、實(shí)效性路徑探析
扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。作為從事生產(chǎn)、流通與服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的營(yíng)利性組織，國(guó)有企業(yè)需準(zhǔn)確把握其組織特點(diǎn)，處理好黨史學(xué)習(xí)教育與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系，重點(diǎn)抓好青年黨員的黨史學(xué)習(xí)教育，通過(guò)充分利用新媒體、創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)、完善相關(guān)監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制等方式切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 關(guān)鍵詞：中共黨史;學(xué)習(xí)教育;國(guó)有企業(yè) 2021年2月20日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年5期2022-03-17
- 廣西紅色文化資源 融入大學(xué)生黨員“四史”學(xué)習(xí)教育探析
黨員“四史”學(xué)習(xí)教育的時(shí)代價(jià)值，提出要講好廣西紅色文化故事，豐富大學(xué)生黨員“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、整合廣西紅色文化資源，打造大學(xué)生黨員“四史”學(xué)習(xí)教育平臺(tái)、傳承廣西紅色文化基因，增強(qiáng)大學(xué)生黨員“四史”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐?！娟P(guān)鍵詞】廣西紅色文化資源 大學(xué)生黨員 “四史”學(xué)習(xí)教育【中圖分類(lèi)號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）35-0009-03“四史”即黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，“四史”的發(fā)展
廣西教育·C版 2021年9期2021-12-22
- 從百年黨史中汲取立德樹(shù)人的力量源泉
本文以黨史學(xué)習(xí)教育為基點(diǎn)，立足于高校立德樹(shù)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，從“學(xué)什么”“學(xué)的意義是什么”“如何有效開(kāi)展學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)論述?！娟P(guān)鍵詞】 黨史;立德樹(shù)人;學(xué)習(xí)教育;源泉【中圖分類(lèi)號(hào)】G641? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）47-0127-022021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕之年，黨中央發(fā)出在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的“動(dòng)員令”。以史為師，鑒今日，知未來(lái)，“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，既是新時(shí)代加強(qiáng)黨的思
今古文創(chuàng) 2021年47期2021-12-22
- 論抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育
好青少年黨史學(xué)習(xí)教育是黨史工作服務(wù)于黨和國(guó)家大局的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，意義重大而深遠(yuǎn)。對(duì)此，既要有深刻的理性認(rèn)識(shí)，又要切實(shí)付諸具體的實(shí)踐行動(dòng)。要不斷加強(qiáng)主陣地和主渠道建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用和思政課的主渠道作用，確保黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂;要不斷加強(qiáng)教育載體和平臺(tái)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)空間、文藝作品、紅色資源、各類(lèi)媒介、重要紀(jì)念日的載體作用，確保黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容充盈各類(lèi)載體和平臺(tái);要加強(qiáng)育人共同體建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)協(xié)同作用，著力構(gòu)建全社會(huì)共同參與、協(xié)
理論與現(xiàn)代化 2021年4期2021-12-16
- 黔西南石油：“四張清單”助推黨史學(xué)習(xí)教育落地見(jiàn)效
作進(jìn)展，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。為確保黨史學(xué)習(xí)教育出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，黔西南石油嚴(yán)格按照黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，緊盯“學(xué)習(xí)、任務(wù)、督導(dǎo)、踐行“四張清單”，助推黨史學(xué)習(xí)教育落地見(jiàn)效。關(guān)鍵詞：黔西南石油;助推黨史;學(xué)習(xí)教育開(kāi)出學(xué)習(xí)清單，把握學(xué)習(xí)教育方向。印發(fā)《黔西南石油分公司黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，抓牢“從動(dòng)員會(huì)到七一慶祝大會(huì)、從七一慶祝大會(huì)到年底總結(jié)大會(huì)”兩個(gè)主要階段，把學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)
油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年12期2021-12-11
- 在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮黨建陣地的積極作用
建陣地在黨史學(xué)習(xí)教育中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中發(fā)揮積極作用，提高了學(xué)習(xí)實(shí)效。關(guān)鍵詞：黨史;學(xué)習(xí)教育;黨建陣地黨的十九大報(bào)告明確提出：“要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。這是黨中央對(duì)黨的基層組織建設(shè)的新部署、新目標(biāo)、新定位、新舉
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 高校學(xué)生黨支部如何深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的工作研究
主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育，對(duì)于深化“不忘初心、牢記使命”主題教育效果、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。學(xué)生黨支部在學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)過(guò)程中，要增強(qiáng)學(xué)生黨員對(duì)“四史”學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)學(xué)生黨員不斷樹(shù)立正確的歷史觀和三觀，在“四史”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中不斷汲取前進(jìn)的智慧和力量。[關(guān)鍵詞]高校;學(xué)生黨支部;學(xué)生黨員;“四史”學(xué)習(xí)教育;教育培養(yǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：G647? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ?文章編
管理學(xué)家 2021年21期2021-12-04
- 國(guó)有施工企業(yè)基層組織扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施路徑
全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話，并印發(fā)相關(guān)通知。在此氛圍下，集團(tuán)黨委通過(guò)OA平臺(tái)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣講，引導(dǎo)各基層組織充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和實(shí)踐要求，緊扣“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”要求，在基層組織扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，著力從黨史教育中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵(lì)廣大黨員干部在建設(shè)效益型、品質(zhì)型領(lǐng)軍企業(yè)的新征程上，勇?lián)?dāng)、強(qiáng)作為、當(dāng)先鋒，將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國(guó)有施工
管理學(xué)家 2021年20期2021-12-04
- 黨校教學(xué)融合“四史”學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐探討
利用“四史”學(xué)習(xí)教育的重要價(jià)值和意義，通過(guò)優(yōu)化“四史”知識(shí)和理論內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更好地達(dá)成學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，促進(jìn)學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，結(jié)合我們黨走過(guò)的路、總結(jié)形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)踐，并靈活融合日常具體教學(xué)中，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量和教育水平。文章聯(lián)系黨校教學(xué)實(shí)際，通過(guò)分析“四史”學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，以及融合開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育具有的重要價(jià)值和意義，并努力探索應(yīng)用有效的實(shí)踐路徑，促進(jìn)黨校教學(xué)與“四史”學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)深度融合，切實(shí)提升
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 醫(yī)院加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育 要做到“四個(gè)結(jié)合”
全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，是黨的政治生活中的一件大事。醫(yī)院作為與民生息息相關(guān)的機(jī)構(gòu)，在黨史學(xué)習(xí)教育中要做到“四個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)教育與開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與提升醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)相結(jié)合，與強(qiáng)化醫(yī)院管理相結(jié)合，與加強(qiáng)醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，將學(xué)習(xí)教育切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果?！娟P(guān)鍵詞】醫(yī)院 黨史 學(xué)習(xí)教育結(jié)合“辦實(shí)事”學(xué)。辦實(shí)事就是為患者辦實(shí)事，為醫(yī)院職工辦實(shí)事，要樹(shù)立患者為中心和以職工為中心的“雙中
科學(xué)與生活 2021年16期2021-11-25
- 加強(qiáng)新時(shí)代青年學(xué)生“四史”教育的意義及路徑探索
詞：“四史”學(xué)習(xí)教育; 青年學(xué)生;路徑認(rèn)識(shí)歷史，牢記歷史，才能面向未來(lái)，把握現(xiàn)在。加強(qiáng)青年學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育具有十分重要的時(shí)代價(jià)值?！八氖贰?span id="r5hzpdn" class="hl">學(xué)習(xí)教育對(duì)新時(shí)代青年學(xué)生的培育全局中，始終占據(jù)著核心地位，是新時(shí)代加強(qiáng)和創(chuàng)新青年學(xué)生思想政治教育的重要著力點(diǎn)，關(guān)系到構(gòu)建新時(shí)代高校思想政治工作體系，培養(yǎng)初心使命型青年人才等重大使命。因此，建立科學(xué)高效的組織機(jī)制，堅(jiān)持以史育人，打造“四史”育人新模式，創(chuàng)新環(huán)境媒介，充分激發(fā)歷史資源活力等路徑，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念
科學(xué)與生活 2021年20期2021-11-18
- 以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育成果探究
中央提出黨史學(xué)習(xí)教育方案，深入推進(jìn)黨內(nèi)教育，加強(qiáng)黨組織內(nèi)部建設(shè)，黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在各地區(qū)各單位黨組織內(nèi)部引起良好的反響，各地區(qū)各單位黨員干部積極學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，使黨員干部從思想上與黨組織保持高度一致。紀(jì)檢監(jiān)察是當(dāng)前黨和國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注與建設(shè)的部門(mén)，對(duì)于規(guī)范黨員干部作風(fēng)建設(shè)，公正廉潔地履行職責(zé)起著重要作用。本文著眼于黨史與紀(jì)檢監(jiān)察這兩項(xiàng)當(dāng)前黨和國(guó)家的工作重心，通過(guò)黨史對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察的指導(dǎo)作用于以夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的方式與手段的探討，深入研究
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年16期2021-11-12
- 新時(shí)代高?！八氖贰?span id="7tnxzhf" class="hl">學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究
時(shí)代“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義和時(shí)代價(jià)值，扎實(shí)做好“四史”學(xué)習(xí)教育工作。針對(duì)“四史”學(xué)習(xí)教育中存在的一些問(wèn)題，高校應(yīng)積極改進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施路徑，讓學(xué)生在“四史”學(xué)習(xí)教育中不斷增強(qiáng)自身使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。關(guān)鍵詞：“四史”學(xué)習(xí)教育;時(shí)代價(jià)值;現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;實(shí)施路徑;高校中圖分類(lèi)號(hào)：G641 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-4437（2021）03-0021-03以史為鑒，可以知興亡;資政育人，方能傳千秋。中華民族
- 《改造我們的學(xué)習(xí)》對(duì)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育的方法論啟示
義：“四史”學(xué)習(xí)教育要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、找準(zhǔn)明確的學(xué)習(xí)方向和克服無(wú)序的學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)鍵詞：毛澤東;《改造我們的學(xué)習(xí)》;“四史”;學(xué)習(xí)教育;方法論中圖分類(lèi)號(hào) D24文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1001-0475（2021）04-042-04延安時(shí)期，毛澤東針對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的不正確的作風(fēng)，于1941年5月19日在延安干部會(huì)議上作了《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告。他指出我們黨內(nèi)存在著不注重研究現(xiàn)狀，不注重研究歷史，不注重馬克思列寧主義的應(yīng)用等不良學(xué)風(fēng)問(wèn)題，
世紀(jì)橋 2021年4期2021-09-29
- 百年黨史學(xué)習(xí)教育的方法論思考
，為百年黨史學(xué)習(xí)教育提供了科學(xué)的方法論指導(dǎo)。運(yùn)用“大歷史觀”思維，縱向長(zhǎng)視角、橫向?qū)捯曇?，客觀全面地透視歷史發(fā)展的必然，增強(qiáng)銳意進(jìn)取的歷史自覺(jué);運(yùn)用歷史回溯性思維，由果溯因、由今溯往逆向?qū)W習(xí)黨史，在對(duì)歷史的回望和對(duì)照反思中，順向把握歷史大勢(shì);堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”結(jié)合的方法看待黨的歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義;堅(jiān)持統(tǒng)一性與多樣性相統(tǒng)一，根據(jù)統(tǒng)一部署，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法，提高黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。關(guān)鍵詞：黨史;學(xué)習(xí)教育;方
思想政治教育研究 2021年4期2021-09-22
- 發(fā)揮圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好黨史學(xué)習(xí)教育
情報(bào);黨史;學(xué)習(xí)教育摘 要：高校圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育意義重大。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)單位要準(zhǔn)確把握開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，積極探索圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的資源優(yōu)勢(shì)與形式。中圖分類(lèi)號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）08-0015-04中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2021年8期2021-09-18
- 以“四史”學(xué)習(xí)教育強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生共產(chǎn)主義信仰的路徑研究
，將“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨建引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的重要抓手，對(duì)“四史”學(xué)習(xí)教育與為黨育人、為國(guó)育才之間關(guān)系、目標(biāo)、路徑、價(jià)值進(jìn)行剖析和探究，明確“四史”學(xué)習(xí)教育在當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向中的鑄魂作用，讓“四史”學(xué)習(xí)教育真正成為當(dāng)代大學(xué)生共產(chǎn)主義信仰的基石。關(guān)鍵詞：“四史”學(xué)習(xí)教育;當(dāng)代大學(xué)生;共產(chǎn)主義信仰中圖分類(lèi)號(hào)：G41? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）32-0116-03習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大
大學(xué)·課外閱讀 2021年8期2021-09-14
- 學(xué)習(xí)“四史”，筑牢大學(xué)生信仰之基
詞：“四史”學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐探索、大學(xué)生黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡(jiǎn)稱為“四史”） ，以黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終，內(nèi)容分別各有突出之處，整體講的是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐和發(fā)展歷程。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑，學(xué)歷史可以“看成敗、鑒得失、知興替”，“四史”并不是高遠(yuǎn)到不能觸摸，而是有我們參與，同時(shí)也為我們指明前行道路的一段歷史。 “一個(gè)忘記來(lái)路的民族必定是沒(méi)有出路的民族，一個(gè)忘記初心的政黨
文學(xué)天地 2021年3期2021-09-10
- 加強(qiáng)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作之思考
工作;醫(yī)院;學(xué)習(xí)教育習(xí)近平總書(shū)記指出，意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)極端重要的工作，能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。醫(yī)院是為人民群眾提供醫(yī)療服務(wù)，維護(hù)人民生命健康的主要場(chǎng)所，同時(shí)醫(yī)院里知識(shí)分子多且文化層次高，這些人思想活躍，加強(qiáng)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作就顯得尤為重要。我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面著手。一、當(dāng)前醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作存在的主要問(wèn)題一是對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識(shí)不足。尤其是醫(yī)院的黨員干部認(rèn)識(shí)有模糊、有局限，總認(rèn)為那是黨的高級(jí)干
科學(xué)與生活 2021年13期2021-09-10
- 基于幼兒自信心培養(yǎng)的學(xué)習(xí)教育策略
自信心培養(yǎng);學(xué)習(xí)教育;策略幼兒自信心的樹(shù)立將直接影響到幼兒對(duì)自身價(jià)值的肯定，也會(huì)對(duì)其健康人格塑造產(chǎn)生積極的影響。因此，探究幼兒自信心的學(xué)習(xí)教育策略，采取有效的措施幫助幼兒樹(shù)立自信心，為其構(gòu)建一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，將有效增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)積極性與做事的主動(dòng)性。一、善用鼓勵(lì)言語(yǔ)，激發(fā)自信成長(zhǎng)鼓勵(lì)教育一直都是教學(xué)領(lǐng)域中效果最為顯著的方式之一。由于幼兒教育階段較為特殊，學(xué)生心理較為脆弱，若是采用消極語(yǔ)言或者是嚴(yán)厲的教學(xué)手段，將對(duì)幼兒的心靈造成一定的負(fù)擔(dān)，不利于其成長(zhǎng);且在
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2021年6期2021-08-23
- 高校圖書(shū)館在黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育中資源保障研究
障服務(wù)對(duì)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育有重要作用。研究通過(guò)對(duì)上海地區(qū)高校圖書(shū)館在黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育資源保障情況及相關(guān)研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)高校圖書(shū)館在資源保障服務(wù)中存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，參與深度不夠，服務(wù)特色不明顯，資源重復(fù)，缺乏針對(duì)性以及缺乏理性思考和開(kāi)展服務(wù)研究不足等問(wèn)題。高校圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)對(duì)接高校學(xué)習(xí)教育活動(dòng)需求，成立服務(wù)機(jī)構(gòu)，搭建服務(wù)平臺(tái)，結(jié)合館藏實(shí)際，創(chuàng)新服務(wù)模式，為黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育提供強(qiáng)有力的資源保障。[關(guān)鍵詞] 高校;圖書(shū)館;“黨史”;學(xué)習(xí)教育;資源保障[基金項(xiàng)目] 2021
教育教學(xué)論壇 2021年18期2021-07-16
- 如何在大學(xué)生群體中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育
學(xué)生;黨史;學(xué)習(xí)教育當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)已全面展開(kāi)。大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，應(yīng)該主動(dòng)融入這場(chǎng)思想洗禮。高校也應(yīng)該主動(dòng)教育和引導(dǎo)大學(xué)生群體修好黨史、國(guó)史這門(mén)“必修課”。如何教育和引導(dǎo)大學(xué)生群體修好、學(xué)好這門(mén)課，是高校必須明確的關(guān)鍵問(wèn)題。一、在大學(xué)生群體中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的必要性當(dāng)代大學(xué)生出生、成長(zhǎng)在國(guó)家不斷繁榮強(qiáng)大的歷史進(jìn)程中，也處在開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的偉大時(shí)刻。他們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)民族生
決策探索 2021年12期2021-07-13
- 做好新時(shí)代思想政治工作“五點(diǎn)建議”
鍵詞】強(qiáng)化;學(xué)習(xí)教育;導(dǎo)向;新時(shí)代;思想政治工作引言當(dāng)前，我國(guó)正處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但也面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)更趨錯(cuò)綜復(fù)雜。作為新時(shí)代思想政治工作者，我們要清醒認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)各種不利因素的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性，妥善做好應(yīng)對(duì)各種困難局面，最重要的必須首先做好我們自己的事情，并對(duì)本單位思想政治工作統(tǒng)籌研究部署，協(xié)調(diào)推進(jìn)疾病預(yù)防和控制工作，同時(shí)，還要把廣大干部職工的思想統(tǒng)一起來(lái)，謀定而后動(dòng)，厚積而薄發(fā)，凝心聚力，切實(shí)作好思想政治工作，更加主動(dòng)的為民辦好每一件事。1.強(qiáng)化
理論與創(chuàng)新 2021年2期2021-06-24
- 高校傳承紅色基因、推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育的研究
;“四史”;學(xué)習(xí)教育中圖分類(lèi)號(hào)：D26 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2021）05-0088-03習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”。高校作為傳播馬克思主義科學(xué)真理、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要陣地，充分挖掘、宣傳、傳承和弘揚(yáng)紅色基因，厘清紅色基因形成的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，宣傳紅色人物、講好紅色故事，引導(dǎo)廣大師生以史為鑒、以史為師，對(duì)于做好新時(shí)代師生思想政治引領(lǐng)、激發(fā)
學(xué)理論·下 2021年5期2021-06-15
- 加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生“四史”教育的路徑探究
生“四史”的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生以史為鏡、以史明志非常重要，所以必須建立完善大學(xué)生“四史”活動(dòng)的思想和教育路徑，創(chuàng)新大學(xué)生“四史”活動(dòng)的內(nèi)容和教育主體，提升廣大大學(xué)生對(duì)于“四史”的興趣和意識(shí)，不斷地引導(dǎo)廣大大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)史明理，不忘初心，以史明志，勇于擔(dān)當(dāng)?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生? 四史? 學(xué)習(xí)教育? 路徑探究中圖分類(lèi)號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.0132021年2月20
南北橋 2021年7期2021-05-30
- “四史”學(xué)習(xí)教育作用于國(guó)家治理的價(jià)值意蘊(yùn)、顯著優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐要求
”?！八氖贰?span id="5jj5b5h" class="hl">學(xué)習(xí)教育作用于國(guó)家治理具有顯著優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)以確保國(guó)家治理正確方向;堅(jiān)持人民當(dāng)家作主以保障人民治理主體地位;堅(jiān)持中國(guó)道路以堅(jiān)定國(guó)家治理現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo);把握科學(xué)社會(huì)主義基本原則以確保國(guó)家治理邏輯科學(xué)性。新時(shí)代開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)，堅(jiān)決抵制歷史虛無(wú)主義思潮，努力掌握馬克思主義思想方法和工作方法，進(jìn)而為奮戰(zhàn)基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)提供強(qiáng)大動(dòng)力。關(guān)鍵詞：“四史”學(xué)習(xí)教育;國(guó)家治理;黨的領(lǐng)導(dǎo);以人民
理論導(dǎo)刊 2021年4期2021-04-28
- 高校教師黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制研究
的、常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，是保持黨員先進(jìn)性的迫切需要。借鑒以前黨員教育好的方式方法，努力開(kāi)拓并構(gòu)建具有時(shí)代氣息與高教特征的黨員學(xué)習(xí)教育機(jī)制，使高校時(shí)刻與黨中央保持高度一致，突出黨組織的政治引領(lǐng)作用、核心地位。【關(guān)鍵詞】高校教師黨員;學(xué)習(xí)教育;長(zhǎng)效機(jī)制一、建立高校教師黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的必要性習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我們的黨、國(guó)家、民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》也規(guī)定：“黨員的教育管理是黨
紅豆教育 2021年25期2021-01-17
- 關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨員干部黨史國(guó)史教育的思考
要：加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨慶祝建黨100周年的重大決策，學(xué)史明智，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史教育對(duì)于提升黨的先進(jìn)性、黨的純潔性以及黨的治理能力有著顯著的作用。在新的時(shí)代背景下，我們?nèi)绾胃淤N近群眾、更加聯(lián)系實(shí)際的開(kāi)展我們的黨史國(guó)史教育，是本文想要討論的話題。關(guān)鍵詞：黨員干部;中共黨史;學(xué)習(xí)教育;前言：二零一九年年底，一場(chǎng)百年未有的大流行病，一場(chǎng)國(guó)家治理能力的大考，陡然出現(xiàn)在了我們的面前，無(wú)數(shù)的榜樣、無(wú)數(shù)的英雄挺身而出，才打贏了疫情防控的人名戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)
科學(xué)與生活 2021年27期2021-01-11
- 學(xué)史明理 知史明責(zé)
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，努力建設(shè)讓患者放心、讓人民滿意的公立醫(yī)院。[關(guān)鍵詞]公立醫(yī)院;“四史”學(xué)習(xí)教育;初心使命[作者簡(jiǎn)介]陳曉慧（1987-），女，山西人，復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院閔行分院黨務(wù)辦科員，碩士，研究方向：基層黨建。虞雯姣（通訊作者）（1983-），女，上海人，復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院閔行分院黨務(wù)辦科員，研究方向：基層黨建。[中圖分類(lèi)號(hào)] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2020）12-0041-02公立醫(yī)院是國(guó)家醫(yī)療服務(wù)
黨史博采·理論版 2020年12期2020-12-28
- 增強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性
門(mén)必修課。在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，可以從黨章要求、黨史故事、經(jīng)典闡發(fā)這條脈絡(luò)出發(fā)，圍繞黨章中的要求找尋相關(guān)的黨史故事，結(jié)合經(jīng)典深化認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。[關(guān)鍵詞]“四史”學(xué)習(xí)教育;黨章;維度習(xí)近平指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。當(dāng)前，在深入推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，可以從黨章要求、黨史故事、經(jīng)典闡發(fā)這條脈絡(luò)出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。一、黨章要求2018年1月5日，在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中
黨政論壇 2020年12期2020-12-28
- “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化推進(jìn)學(xué)生黨支部創(chuàng)新實(shí)踐研究
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，其實(shí)就是指黨員積極地深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)定為人民大眾服務(wù)的信念。在高校學(xué)生黨支部中，積極地研究和貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨員的黨內(nèi)教育，也可以促進(jìn)學(xué)生黨支部的創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校思政教育工作質(zhì)量。在本文中，就針對(duì)這部分的內(nèi)容進(jìn)行了探討。【關(guān)鍵詞】?jī)蓪W(xué)一做? 學(xué)習(xí)教育? 學(xué)生黨支部在高校中，學(xué)生黨支部是最基層的黨組織，具有著聯(lián)系黨和廣大青年學(xué)生的作用。在實(shí)際情況下，為了能夠堅(jiān)持
商情 2020年43期2020-12-24
- 熊孩子現(xiàn)象下的學(xué)前幼兒社會(huì)化教育探究
;影響因素;學(xué)習(xí)教育;社會(huì)化教育社會(huì)化主要是在特定的社會(huì)文化環(huán)境下，個(gè)人和環(huán)境的相互作用，形成適合社會(huì)的一種公認(rèn)行為方式，適應(yīng)社會(huì)生活的一個(gè)過(guò)程。在學(xué)前教育環(huán)境下，幼兒社會(huì)化主要是幼兒在一定的社會(huì)條件下，形成的一種規(guī)范化社會(huì)行為，正確處理人際關(guān)系，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的心理過(guò)程。如果幼兒的行為得不到良好的教育和引導(dǎo)，熊孩子可能會(huì)成為問(wèn)題兒童，因此，在幼兒園教育中，應(yīng)當(dāng)注重社會(huì)化教育方式，才有效的引導(dǎo)措施，實(shí)現(xiàn)熊孩子的良好發(fā)展。一、“熊孩子”的影響因素分析1.幼
新一代 2020年15期2020-12-23
- 新時(shí)代“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下高校大學(xué)生黨支部建設(shè)路徑研究
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理念，來(lái)面向全體大學(xué)生黨員，展開(kāi)多元、先進(jìn)的黨內(nèi)教育，構(gòu)建一支優(yōu)秀的大學(xué)生黨支部，來(lái)為高校的各項(xiàng)工作增添活力與生機(jī)，為社會(huì)與國(guó)家輸送更多的優(yōu)質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做;學(xué)習(xí)教育;高校;大學(xué)生;黨支部基金項(xiàng)目：保定市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室課題“新時(shí)代“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下高校大學(xué)生黨支部建設(shè)路徑研究——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)為例”（課題編號(hào)：2018159）在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下展開(kāi)高校大學(xué)生黨支部建設(shè)，不僅能夠提高群體凝聚力，還
時(shí)代人物 2020年21期2020-11-18
- 推進(jìn)大中小學(xué)課程思政一體化建設(shè)的著力點(diǎn)
加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將紅色基因貫穿課程思政一體化建設(shè)，從而更好地發(fā)揮課程思政在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中不可替代的作用。關(guān)鍵詞 課程思政;思政課;大中小學(xué)一體化;“四史”學(xué)習(xí)教育;立德樹(shù)人作者簡(jiǎn)介 邱仁富，上海大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授2018年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，推進(jìn)教育改革，加快補(bǔ)齊教育短板。2019年，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課
中國(guó)德育 2020年17期2020-09-30
- 新形勢(shì)下抓好“四史”學(xué)習(xí)教育的幾點(diǎn)思考
推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力氣，要抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次，具體講應(yīng)抓好四個(gè)方面。關(guān)鍵詞：新形勢(shì);“四史”;學(xué)習(xí)教育;歷史中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)苦難與輝煌，在無(wú)數(shù)次的探索實(shí)踐與糾偏改錯(cuò)的歷史長(zhǎng)河中砥礪前行，終于取得了令全世界刮目相看的輝煌成就。習(xí)近平總書(shū)記指出歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑在。他在“不忘初心，牢記使命”教育中提出希望廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年10期2020-09-10
- 強(qiáng)化和改進(jìn)交通執(zhí)法隊(duì)伍思想政治工作的幾點(diǎn)思考
想政治工作;學(xué)習(xí)教育中圖分類(lèi)號(hào)：D631.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0 引言依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法是交通管理隊(duì)伍執(zhí)法工作的基本原則，作為一支特殊的工作隊(duì)伍，其承擔(dān)著樹(shù)立形象、公正執(zhí)法、保障道路交通規(guī)范秩序的重要責(zé)任。面對(duì)艱巨、繁重的交通執(zhí)法工作，許多工作人員的精神思想很可能會(huì)受到不正之風(fēng)帶來(lái)的不良影響，從而出現(xiàn)工作不積極、消極懈怠等問(wèn)題，因此強(qiáng)化和改進(jìn)交通執(zhí)法隊(duì)伍的思想政治建設(shè)工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。1 強(qiáng)化和改進(jìn)交通執(zhí)法思想政治工作的必要性近年來(lái)，我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)呈
交通科技與管理 2020年12期2020-09-10
- 推進(jìn)“兩學(xué)一做”在基層黨支部落地生根的思考
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化在基層黨支部落地生根，既十分重要也十分迫切。本文結(jié)合當(dāng)前工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題，圍繞推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制化在基層黨支部落地生根進(jìn)行了一些思考和研究，所做的一些思考。關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做;黨支部;學(xué)習(xí)教育黨的十八大以來(lái)，國(guó)企黨建工作有了明顯的改進(jìn)和加強(qiáng)，但弱化、虛化、淡化、邊緣化的問(wèn)題依然十分突出。國(guó)有企業(yè)基層黨支部如何充分把握“兩學(xué)一做”的重要意義，以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制化為抓手，切實(shí)增強(qiáng)基層黨支
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年7期2020-09-10
- 以史鑒今 砥礪前行
]在“四史”學(xué)習(xí)教育中，黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)“四史”學(xué)習(xí)教育的目的，準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的基本要求，明確以史鑒今是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必修課，是砥礪前行的強(qiáng)大源動(dòng)力。要以“四史”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。[關(guān)鍵詞]以史鑒今;砥礪前行;“四史”學(xué)習(xí)教育中共上海市委書(shū)記李強(qiáng)明確指出，開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，
黨政論壇 2020年8期2020-08-21
- 深刻理解和認(rèn)識(shí)“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義
認(rèn)識(shí)“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義。歷史與實(shí)踐證明，貫徹落實(shí)好“四史”的學(xué)習(xí)教育，對(duì)研判世情、國(guó)情、黨情，科學(xué)把握黨和國(guó)家所處的歷史方位;對(duì)批判錯(cuò)誤思潮，理清歷史脈絡(luò);對(duì)汲取治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)智慧，提高治國(guó)理政能力水平;對(duì)增強(qiáng)理想信念教育和開(kāi)展主題教育活動(dòng);對(duì)發(fā)掘利用好紅色文化資源，推動(dòng)思政課創(chuàng)新，掌握學(xué)習(xí)研究的敘事權(quán)、話語(yǔ)權(quán)等，都具有重要意義。[關(guān)鍵詞]“四史”;學(xué)習(xí)教育;重要意義2019年7月31日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，要求把學(xué)習(xí)
上海黨史與黨建 2020年7期2020-07-23
- 論能源公司如何將黨建理念與企業(yè)發(fā)展嘗試融合
展主題教育，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，強(qiáng)化廉潔警示教育，把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入科技研發(fā)、市場(chǎng)拓展、經(jīng)營(yíng)管理、干部作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)和公司治理各環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。本文以重慶市能源投資集團(tuán)科技有限責(zé)任公司開(kāi)展黨建工作為例，試論能源公司如何將黨建理念與企業(yè)發(fā)展嘗試融合。關(guān)鍵詞 能源企業(yè) 思想政治 學(xué)習(xí)教育 發(fā)展目標(biāo)能源企業(yè)黨委在推進(jìn)黨建工作過(guò)程中，要按照守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年4期2020-07-13
- 面向留守兒童的交互學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)查研究
：留守兒童;學(xué)習(xí)教育;親子互動(dòng);交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)中圖分類(lèi)號(hào)：TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2020）12-00-040 引言由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的青年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去城市尋求工作。但受經(jīng)濟(jì)條件和戶口限制，大多數(shù)家庭只能將孩子滯留在家[1]。留守兒童在重要成長(zhǎng)階段缺乏父母的陪伴，對(duì)其生活、學(xué)習(xí)等造成了負(fù)面影響。本文旨在針對(duì)留守兒童家庭中孩子學(xué)習(xí)階段缺乏家長(zhǎng)陪伴的問(wèn)題，從“情感交流”“人性化交互”的角度出發(fā)，進(jìn)行留守兒童家庭的交互學(xué)習(xí)
藝術(shù)科技 2020年12期2020-06-12
- 實(shí)施陽(yáng)光工程 照亮職工心靈
打造了集職工學(xué)習(xí)教育、服務(wù)質(zhì)量、快樂(lè)健康為一體的職工大家園，不僅緩解了職工壓力，提升了職工的幸福指數(shù)，而且有效促進(jìn)了企業(yè)的和諧發(fā)展。關(guān)鍵詞：陽(yáng)光工程;學(xué)習(xí)教育;服務(wù)質(zhì)量;快樂(lè)健康隨著煤礦新形勢(shì)和行業(yè)改革的不斷深化，為逐步適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，職工隊(duì)伍在思想上呈現(xiàn)出價(jià)值取向多元化。有針對(duì)性的解決職工心理問(wèn)題，用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，將消極轉(zhuǎn)化為積極，被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，使職工處于安全生產(chǎn)的最佳狀態(tài)，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，成為擺在企業(yè)面前一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。協(xié)莊煤礦
企業(yè)文化 2020年8期2020-06-03
- 強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)廉政建設(shè)
如何通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，來(lái)達(dá)到有效推進(jìn)廉政建設(shè)常規(guī)化、實(shí)效化的目的。關(guān)鍵詞 黨風(fēng)廉政 學(xué)習(xí)教育 責(zé)任擔(dān)當(dāng)當(dāng)前時(shí)期，我們黨面臨著執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，需要每一名黨員和干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)的種種誘惑，始終做到防微杜漸，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為企業(yè)服務(wù)。一、推進(jìn)廉政建設(shè)的必要性堅(jiān)持不懈的推進(jìn)麻栗坡煙草持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展是全體
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年2期2020-06-01
- 大學(xué)生村官參與農(nóng)村精神文明建設(shè)的作用分析
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和“黨性黨風(fēng)黨紀(jì)”教育月走深走實(shí)的具體措施，措施因地制宜、因?qū)邮┎摺⒁蛉耸┙?，深入分析了大學(xué)生村官參與農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要作用。作為服務(wù)基層的新生力量，大學(xué)生村官要立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，勇于創(chuàng)新、常于探索，為責(zé)任擔(dān)當(dāng)、為時(shí)代發(fā)聲，積極為農(nóng)村精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。關(guān)鍵詞：大學(xué)生村官 農(nóng)村精神文明建設(shè) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中圖分類(lèi)號(hào)：D422 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2020）
現(xiàn)代交際 2020年3期2020-03-27