2022年5期
刊物介紹
《閱讀獨(dú)唱團(tuán)》提倡“從問(wèn)題出發(fā)”的閱讀理念，培養(yǎng)高中生的個(gè)性思辨能力；從課內(nèi)精讀到課外泛讀延伸，拓展閱讀視野。我們關(guān)注閱讀能力和閱讀質(zhì)量，在提升高考語(yǔ)文閱讀技巧的同時(shí)，把閱讀做成一種生活方式，變成一種有趣的心智體驗(yàn)！
大學(xué)·課外閱讀
愛(ài)國(guó)主義教育研究
“四史”學(xué)習(xí)教育
思想政治教育原理研究
馬克思主義研究
思政教學(xué)
課程思政
- 思政元素融入語(yǔ)言類課程的實(shí)踐與探索
- “課程思政”視角下的國(guó)土空間規(guī)劃課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談社會(huì)學(xué)課程思政元素的挖掘與探析
- 淺談思政教育融匯于遺傳學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中思政元素的探究與融合
- “生化分離分析技術(shù)與原理”課與思政教育結(jié)合的路徑探索
- 新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)與實(shí)施路徑研究
- “新農(nóng)科”背景下土壤肥料課程思政建設(shè)策略研究
- OBE理念下高中英語(yǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 應(yīng)用型高校“土木工程概論”課程思政建設(shè)研究與實(shí)踐
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)研究
- 關(guān)于工科類專業(yè)開(kāi)展課程思政教學(xué)的思考
- 立德樹(shù)人理念在流行病學(xué)課程思政建設(shè)的探索
- 課程思政融入職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的實(shí)踐探索
- 關(guān)于“課程思政”元素融入外科見(jiàn)習(xí)教學(xué)的探討
- “海岸動(dòng)力學(xué)”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺議建構(gòu)主義教學(xué)觀下高職英語(yǔ)泛讀課中的課程思政內(nèi)容滲透
- 基于課程思政實(shí)質(zhì)的多元式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法新探
- 課程思政與專業(yè)教育融合在“兒科學(xué)”教學(xué)中的探索與實(shí)踐