2014年18期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
睛點
校管
科研
- “理想考卷”的分析與意義
- 文化視野中的兒童創(chuàng)想數(shù)學(xué)構(gòu)建
- 還語文教學(xué)本來面目
- 讓閱讀教學(xué)為言語習(xí)得華麗轉(zhuǎn)身
- 巧設(shè)語文學(xué)習(xí)中的合作點
- 教材課后練習(xí)有效使用的策略
- 小學(xué)英語聽說教學(xué)策略研究
- 德育課程與課程德育的校本化融合
- 新教師使用多媒體課件的誤區(qū)
- 女學(xué)生早戀問題的心理疏導(dǎo)
- 初中與中職英語教學(xué)的銜接
- 合理組織教材與優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 初中英語課堂與小組合作學(xué)習(xí)
- 沙盤游戲療法對自閉癥兒童的幫助
- 信息技術(shù)教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)探究模式
- 培育小學(xué)生社會性積極反應(yīng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與體驗式作業(yè)
- 培養(yǎng)小學(xué)生信息素養(yǎng)的策略分析
- 農(nóng)村寄宿生心理健康探究
- 中學(xué)生課外閱讀教學(xué)探究
教學(xué)
- 從作業(yè)歷史看小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)價值觀
- 班級管理與“畫龍點睛術(shù)”
- 英語合作學(xué)習(xí)中小組長的角色定位
- 體現(xiàn)以生為本的閱讀教學(xué)
- 讓學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 促進小學(xué)生社團建設(shè)的策略研究
- 初中生物課多媒體應(yīng)用的泛濫化
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)中的“超前學(xué)習(xí)”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境
- 初中語文課怎樣貫穿寫作教學(xué)
- 解析高中歷史材料題的能力提升
- 例談初中歷史材料分析題審題方法
- 借語文技巧提升英語朗讀活力
- “話題作文開頭”與教學(xué)創(chuàng)新
- 培養(yǎng)科學(xué)認識歷史問題的能力
- 物理實驗教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級寫話教學(xué)