唐曾磊

孩子們在步入青春期后，性意識自然變得強烈。隨著生理的發(fā)育，他們對異性的好奇心和神秘感與日俱增，渴望與異性交往。對于孩子們來說，正常的異性交往是非常必要的，比如和異性同學一起討論學習問題、一起出去春游、一起參加社團活動等，不僅會讓他們釋放出青春期心理的壓力，收獲友誼，更會讓他們學會如何與異性相處，為以后收獲成熟的愛情奠定基礎。這對孩子們當前和未來的身心健康都是極為有益的。

如果學校過分限制，不讓孩子們有適度的異性交往，就會導致他們的身心處于一種壓抑狀態(tài)，無法在適當的年齡學會與異性和諧相處，甚至有可能引起性心理扭曲、性變態(tài)等嚴重后果。所以，引導孩子們與異性伙伴進行健康、適度的交往是老師和家長義不容辭的責任。

在老師和家長看來，孩子們是幼稚的，他們在與異性的交往中不容易把握分寸，萬一陷入早戀，就會影響學習，甚至影響身心健康。孩子們確實不夠成熟，但我們不能因噎廢食，為了避免早戀而禁止與異性同學交往。要鼓勵孩子們與異性同學公開的、正當的交往，讓他們在身心和諧、健康自然的狀態(tài)下成長。實際上，無論老師和家長采取什么方法嚴格控制孩子們與異性的交往，總會有一部分孩子早戀的。教育者要接受這一現實，進而把他們的心引導到學習上。在面對學生時，我們要做的永遠不是和他們對抗，而是順應他們的天性，順應他們的心，幫助他們解決遇到的問題。

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