王輝艷

摘 要：高中政治作為文綜的重要組成部分，直接影響著孩子的高考成績。為了能夠提高學生的政治成績，如何打造高效的高三政治學科的復習課堂，提升學生復習的效率成為了許多從事高三總復習的一線政治老師們的難題。本文結(jié)合自己在教學中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)的一些高效的政治復習的策略，與大家一起分享。

關(guān)鍵詞：高中政治；總復習；教學策略；制定計劃

一、制定合理的復習計劃，做好復習工作的時間安排

眾所周知，高中需要學習和掌握的科目較多，學生需要分配給每個學科復習的時間有限，復習的時間比較緊張，加之高中政治課程的知識點較多而上課時間較短，使得高中政治的復習工作開展起來比較困難。因此，我認為一線的高中政治教師要有意識的根據(jù)學生的心理和生理特點及實際的學習情況制定一個科學、合理的復習計劃，使得政治學科的復習工作有據(jù)可循。在實際的教學過程中，在制定學生的復習計劃時，我會根據(jù)當年高考的高考大綱的要求和每本必修及選修教材的重難點知識進行制定。爭取讓學生的復習能夠符合高考考試的范圍，提高學生的復習效率。

二、夯實基礎(chǔ)后抓知識之間的聯(lián)系

準確地掌握最基本的知識點是一個最基礎(chǔ)的工作，是為考生在考試中能夠準確分析問題和解決問題提供必需的理論。但是高考是一種選拔性考試，它不會簡單地將基礎(chǔ)知識點清晰、明白地擺在學生面前，而是通過一種縱向和橫向的聯(lián)系，經(jīng)過加工制作，將一些有關(guān)聯(lián)的知識點統(tǒng)一起來，形成系統(tǒng)化的綜合性知識考查。因此，教師在平時的教學和復習中要培養(yǎng)和鍛煉學生的這種綜合能力，使他們深刻領(lǐng)會不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，對知識做到融會貫通。

1.同一知識板塊內(nèi)部的綜合，即形成知識網(wǎng)絡(luò)?？梢詭熒餐瑯?gòu)建政治知識網(wǎng)絡(luò)，也可以學生主動課前整理知識，根據(jù)新的課程標準，牢牢抓住教材的主干知識，加強主干知識之間的綜合，并按照其內(nèi)在的邏輯線索構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)。形成有機的整體。

2.同一學科不同知識板塊之間的綜合，是較高層次的綜合，這在今后的試題中將不斷體現(xiàn)。因此，在備考中我們應(yīng)該有針對性地引導學生跨越式地、系統(tǒng)地掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過強化訓練等手段有針對性地對學生進行考前適應(yīng)性訓練，提高學生的貫通能力。

三、關(guān)注社會熱點，注重理論聯(lián)系實際

政治不同于其他科目的一個顯著特點就是具有很強的社會性。在每一年的高考中都會對當下的國家大政方針、國際國內(nèi)熱點問題有不同程度的體現(xiàn)。因此，教師有必要讓學生了解這些熱點問題，要結(jié)合課本內(nèi)容進行全方位的分析，以免在解決相關(guān)問題時出現(xiàn)觀點或理論有所偏頗等現(xiàn)象，要讓學生在學習的過程中通過各種途徑了解熱點，養(yǎng)成關(guān)注時政的習慣，在學習中加強理論聯(lián)系實際的運用。

1.聯(lián)系日常生活中的事例，特別是貼近學生生活的事例，然后運用所學的基本概念和基本原理來分析。如歲末年首，各級政府關(guān)懷、慰問弱勢群體等問題，可以聯(lián)系社會主義本質(zhì)、黨的宗旨、國家機構(gòu)的組織和活動原則、事物是普遍聯(lián)系的等基本原理去進行分析。

2.聯(lián)系國內(nèi)外重大時事，把社會熱點與高考考點結(jié)合起來，深入淺出，以此把握時代的脈搏。針對《考試大綱》的要求，要引導學生堅持閱讀《半月談》《中學生時事政治報》等時政類報刊，使學生對其中的政治術(shù)語和時政語言有所了解，必要時予以摘錄。在此過程中。要把以知識復習帶動社會熱點的學習和以分析社會熱點問題帶動知識復習結(jié)合起來。

四、加強學科間知識的聯(lián)系和滲透，提高綜合思維能力

綜合能力考試的測試能力，不是各學科考試能力的考核，而是考查考生學科內(nèi)以及學科間知識的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)理論聯(lián)系實際，強調(diào)自然科學與人文社會科學的交叉、滲透、融合的綜合能力，這種綜合能力不經(jīng)過科學的指導和專門的學習訓練是難以形成的。如果僅局限于政治學科范圍之內(nèi)，不去涉及其他相關(guān)學科，關(guān)起門來搞復習，是不能適應(yīng)綜合能力測試的。如臺灣領(lǐng)導人拋出了“一邊一國論”這一問題，就要求考生能從政治角度說明以下幾點：臺灣問題事關(guān)中國主權(quán)，且國際法對臺灣問題早有規(guī)定，目前世界上絕大多數(shù)國家和國際組織都承認只有一個中國。從歷史角度看，臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，并行使管轄權(quán)。從地理角度看，臺灣島跟大陸原是一個連接的整體，因地殼的運動才形成了今天的現(xiàn)狀?？梢姡岣哒螌W科的分析能力，必須把政治放到綜合學科的大環(huán)境中去進行思考。因此，考生不僅要研究科內(nèi)知識的內(nèi)在聯(lián)系，更要加強與歷史、地理或其他學科的聯(lián)系，使自己的學習逐步適應(yīng)綜合考試的要求，提高自身綜合分析問題的能力。

五、認真研究考法，總結(jié)解題技巧，提高應(yīng)試能力

縱觀歷年文綜試題，政治學科的試題可按內(nèi)容和形式和題型等進行分類，如經(jīng)濟學、哲學、政治學試題等和選擇題、非選擇題等形式；可按思維形式分類，如歸納類、演繹類、分析綜合類。在復習中，學生一要善于歸納總結(jié)不同類型試題的設(shè)題角度及一般規(guī)律，把握解題的基本思路和步驟：二要善于總結(jié)經(jīng)驗及教訓，查找自己的薄弱環(huán)節(jié)及缺陷，揚長避短，增強學習的自覺性，提高學習效率。在此基礎(chǔ)上，要多做規(guī)范題，培養(yǎng)自身的審題能力和有效提取材料信息的能力：要規(guī)范試題解答，注意堅持共性與個性的統(tǒng)一，提高創(chuàng)新思維的能力：要優(yōu)化答題結(jié)構(gòu)，注意答案的科學性、層次性、邏輯性、全面性，堅持理論與實際的有機結(jié)合。此外，要把近年的高考試題認真做一下，讓學生從中尋找感覺，體會答案的規(guī)范性、嚴謹性，要求學生組織答案力求使課本語言、背景材料語言和時政語言相結(jié)合，做到答案要點化、要點段落化、段落序號化、語言學科化、觀點材料結(jié)合化、書寫工整化，從而達到科學規(guī)范、全面具體、重點突出、邏輯層次分明的要求，進而增強學生解題的規(guī)范性。

在高中政治的復習中，為了取得理想的成績，教師在認真?zhèn)湔n、艱辛付出的基礎(chǔ)上必須要指導得法，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，只有這樣，才能提高政治復習的效率。