
2017年5期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
教育隨筆
課改前沿
- 美育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中重構(gòu)人文教育的探索
- 淺析高中數(shù)學(xué)建模核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 立足新課改 培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”的策略摭談
- 初中文言文有效教學(xué)策略探究
- 例談高三地理選考部分的復(fù)習(xí)策略
- 利用數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 農(nóng)村的孩子也能筆下生花
- 探討初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效方法
課程研究
教材教法
- 淺析項(xiàng)目教學(xué)法在通用課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于中考物理中“直流電路安全及保護(hù)”問題的思考
- 活躍高中英語(yǔ)課堂氣氛 讓高中英語(yǔ)課堂不再沉悶
- 歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “楹聯(lián)”給語(yǔ)文課堂添“滋味”
- 基于故事教學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)模式初探
- 巧用語(yǔ)塊教學(xué)法助力英語(yǔ)教學(xué)
- 精雕細(xì)琢 玉汝于成
- 活用情境教學(xué)法 打造快樂課堂
- 運(yùn)用元認(rèn)知策略提高高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)效率
- 指向?qū)懽鳎涸诘湍昙?jí)閱讀教學(xué)中進(jìn)行的寫作滲透
有效教學(xué)
教學(xué)感悟
- “錯(cuò)誤”,也是一種教學(xué)資源
- 高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)之我見
- 從“知識(shí)獲得”到“素養(yǎng)發(fā)展”
- 高中歷史課堂導(dǎo)入的問題分析
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 中職語(yǔ)文“同課異構(gòu)”教研方式的探究
- 淺談古詩(shī)詞教學(xué)中體悟詩(shī)情之方法
- 比較法在《“荷”專題》教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國(guó)古代史新授課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)思路
- 加深體驗(yàn) 會(huì)表達(dá)
- 關(guān)于初三物理復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)反思
- 淺談古典詩(shī)歌意象的多義性解讀
- 多模態(tài)話語(yǔ)狀態(tài)下英語(yǔ)“固定搭配”的影響與應(yīng)對(duì)